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幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园刘倩2014-06 观察对象：姓名：袁晨昀年龄：6岁性别：女家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人，常常做事的时候有些马虎；妈妈是个体经营户，平时因为要做生意的原因，所以比较忙碌。观察背景：昀昀是个活泼可爱的

幼儿园个案跟踪观察记录表效对于这个年龄段的孩子，在家都会被爷爷奶奶宠着，所以像吃饭问题，孩果子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要反试着放开手，让孩子自己吃饭；老师也可以开展一次此主题的活动，鼓励田孩子自己吃饭思、

幼儿个案跟踪观察记录一集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-幼儿个案跟踪观察记录一观察教师：幼儿姓名：志高幼儿情况：志高小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什么事大都半途而

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幼儿个案追踪记录班级：小三班幼儿姓名：时间；2012/9

幼儿园个案跟踪观察记录表班级小（5）班姓名曹可欣性别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况记录曹可欣小朋友吃饭不专心，速度很慢。很多时候需要老师多次提醒，或者直接老师喂饭。对于自己不喜欢吃的菜，就会扒在一边不碰。情况分析与曹可欣妈妈沟通后了解到，在家里吃饭，一般都是奶奶喂。在家的时候，小朋友吃饭吃的慢，奶奶就很主动的喂饭。导致现在孩子在园吃饭需要老

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一、基本信息所在幼儿园及班级：观察记录时间：二、阅读行为观察记录三、阅读内容观察记录阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表一、基本信息观察对象姓名：邹浩性别：男出生年月：2005年3月31日所在幼儿园及班级：中一班观察记录时间： 2010 年10月 29日观察记录人：谭长梅二、阅读行为观察记录三、阅读内容观察记录阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表一、基本信息观察对象

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幼儿个案跟踪观察记录一观察教师：幼儿姓名：彤彤幼儿情况：彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什么事大都半途而废，有头无尾。有点口吃，与老师小朋友语言交流有障碍。个案观察记录：2013年5月10日上课在上分享阅读课时

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××幼儿园个案追踪观察记录表2016学年第二学期班级大二班观察时间3月—4月观察对象SYY 观察者朱观察背景近期SYY小朋友较为调皮，喜欢“出谋划策”一些活动，引领一些小朋友玩危险游戏。老师向家长了解原因，及时沟通，及时作出反应，但是SYY 进步并不大，为了更好的知道他近期情绪以及行为变化的真实情况，我们开始对他展开了为期一个月的观察。观察目的1、了解SYY

个案追踪观察记录【一】观察时间：一、情况摘述王其森是我班的一个小朋友，在园时总是低着头，不肯说话，在幼儿园很少与小朋友交谈。针对这种情况，我们对他进行了如下观察：观察1：自选图书时，王其森总是总在小椅上，不肯去选图书，只是吸手指头。观察2：吃饭时，王其森把最爱吃的炸肉吃没了，可能还想要点，他瞪着眼睛注视着老师，老师问他，他只简单的重复了一句“要炸肉”。二、成

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师：幼儿姓名：彤彤幼儿情况：彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什么事大都半途而废，有头无尾。有点口吃，与老师小朋友语言交流有障碍。个案观察记录：2013年5月10日上课在上分享阅读课时

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幼儿园个案跟踪观察记录表2020/3/272020/3/27

幼儿个案跟踪观察记录苏州市外国语双语幼儿园观察对象：姓名：袁晨昀年龄：6岁性别：女家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人，常常做事的时候有些马虎；妈妈是个体经营户，平时因为要做生意的原因，所以比较忙碌。观察背景：昀昀是个活泼可爱的女生，常常扑闪着大