新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案(一)(2009-06-03 19:48:20)转载标签:分类:教师试题杂谈一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打错的打“X”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。()2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。()3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和

2021-03-21
模块一测试一至六答案2015远程学习通识部分

模块一测试一答案1在战国时代,与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派?墨家2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张?久丧3"学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是?学思结合4汉武帝时代,被推上独尊地位的学说是哪一个?儒家学说5荀子的思想核心是什么?"性恶”6"吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派?法家7孟子思想的核心是

2020-01-19
[vip专享]2015长春市继续教育通识模块三测试答案

不属于初中义务教育化学课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) d. 网络资源有利于保存、复习,提高学生学习成绩。不属于"翻转课堂”教学评价的是( )d. 在评价的过程中,往往以量表式终结性评价的方式为主。教学视频制作常用的硬件是( )d. 手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等"翻转课堂不是什么”阐述不正确的是( )d. 不是所有学生都积极学习的课堂。教

2020-05-26
课程通识试题及答案一

新课程通识试题及答案(一)(2009-06-03 19:48:20)转载标签:分类:教师试题杂谈一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。()2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。()3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的

2020-12-01
继续教育通识四_玩转微课答案

通识四——玩转微课答案100/满分1001.以下不属于PowerPoint2010新增功能的是()。d. SMART图表2.对课件制作色彩搭配策略描述错误的是()。b. 用多种颜色丰富画面3.微课的教学设计由三个阶段构成,具体是()。①分析②设计③评价④录制⑤审核b. ①②③4.以下不属于微课作用的选项是()。d. 减轻教师负担5.以下对微课描述错误的是()

2024-02-07
2015长春市继续教育__通识模块一:测验二答案

1孔子认为下列哪一项是"仁”的根本?选择一项:Aa. 孝悌b. 修身c. 正名d. 立信2以下选项中,表达孔子以身作则,言传身教思想的是?选择一项:Ca. "主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。”《论语学而》b. "子曰:'苟志于仁矣,无恶也'”《论语里仁》c. "其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”《论语子路》d. "躬自厚而薄责于人。”《论语卫灵公》3

2024-02-07
2014年教师继续教育通识部分模一答案

2014年教师继续教育通识部分模块一答案1.面对学生的个体差异,以下对策中合理的是()。a. 利用差异,在课堂上制造讨论和学生讲解的机会2.关于“师爱”,下列正确说法是()a. 严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重3.()是教师专业发展不竭的动力。d. 终身学习4.加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。c. 理想信念5.影响教师对学生的

2024-02-07
2018积极心理学模拟考试四答案通识课

一、单选题(共30.00分)1.下列属于消极的文化心理倾向的是()。A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。B.行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。满分:1.0

2024-02-07
通识模块一二三四测试答案

通识模块一测试答案模块一测验一:传统文化之学术思想题目1 在战国时代,与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派? b. 墨家题目2 下列观点不符合儒家学派的是 a. 法不阿贵题目 3 "吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派? a. 法家题目4 法家学说的代表人物是下列哪一位思想家? c. 韩非题目5 下列哪一项不属于墨家思想的十

2024-02-07
2015继续教育通识模块一测验三,四答案

模块一,测验三题目1正确获得1分中的1分未标记标记题目题干元代以后成为长期并行的两大教派是?选择一项:a. 正一道和全真教正确b. 太一道和真大道c. 丹鼎派和符箓派d. 楼观派和茅山派反馈你的回答正确题目2正确获得1分中的1分未标记标记题目题干道教三元节中的下元节时间是农历哪一天?选择一项:a. 十月十五正确b. 七月十五c. 十二月十五d. 九月十五反馈

2024-02-07
通识模块三翻转课堂测试答案

题目1正确获得2分中的2分标记题目题干"翻转课堂”使得教师角色发生转变,不符合教师身份转变的角色是( )选择一项:a. 传授者b. 促进者c. 推动者d. 指导者反馈你的回答正确题目2正确获得2分中的2分标记题目题干有关"学案”作用阐述正确的是( )选择一项:a. 导读、导听、导思、导做b. 导学、导做、导听、导练c. 导学、导做、导思、导听d. 导听、导说

2024-02-07
长春继续教育通识培训模块全部测试答案

模块一测试一答案1在战国时代,与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派? 墨家2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张? 久丧3"学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是? 学思结合4汉武帝时代,被推上独尊地位的学说是哪一个? 儒家学说5荀子的思想核心是什么? "性恶”6"吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派? 法家7孟子

2024-02-07
新课程通识试题及答案(四)

新课程通识试题及答案(四)1、新课程的最高宗旨和核心理念是关注人,为了每一位学生的发展2、新的课程体系涵盖幼儿教育、—义务教育和——普通高中教育。3、在新的课程结构中,小学阶段以—综合课程—课程为主;初中阶段设置—分科课程与综合课程—相结合的课程;高中以—分科课程—为主;从小学至高中设置—综合实践活动—。4、课程标准体现了国家对不同阶段的学生在知识、技能—能

2024-02-07
新课程通识试题及答案全套

新课程通识试题及答案(一)一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。( x )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。(√)3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。( x )4.教学是师

2024-02-07
2018年通识课《积极心理学》模拟考试四答案

一、单选题(共30.00分)1.下列属于消极的文化心理倾向的是()。A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。B.行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。满分:1.0

2021-03-23
2015年继续教育通识模块一讨论六答案

1.请阐述中国古代书法艺术的基本特点中国古代书法特点是: 笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。春蚓秋蛇:比喻书法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了,弓也张开了。形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。举例发凡:左丘明为《春秋》作传

2024-02-07
继续教育通识四——玩转微课答案

通识四——玩转微课答案100/满分1001.以下不属于PowerPoint2010新增功能的是()。d. SMART图表2.对课件制作色彩搭配策略描述错误的是()。b. 用多种颜色丰富画面3.微课的教学设计由三个阶段构成,具体是()。①分析②设计③评价④录制⑤审核b. ①②③4.以下不属于微课作用的选项是()。d. 减轻教师负担5.以下对微课描述错误的是()

2024-02-07
2015年继续教育通识模块四测试答案

2015年继续教育通识模块四测试答案模块四测验题目1教师专业发展规划中环境分析中的主要分析要素有() (1).学校的发展方向(2).学校的组织建设、管理制度(3).家庭氛围(4). 福利待遇c. ((1)(2)(3))题目2克服教师专业发展过程中职业倦怠的措施有()(1).制定教师专业发展规划,明确自己的发展方向(2).提升专业能力,提高自己的专业效能感与职

2024-02-07
新课程通识试题及答案(全套)

新课程通识试题及答案(一)一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分)1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。(x )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。(√)3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。(x )4.教学是师生交

2024-02-07
2012年通识培训模块2讨论题答案

1、结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师?答:作为一名教师,当我上完精心准备的一节课,看到学生满意的表情,当我认真批改作业,使学生有所改进,当我耐心与学生谈心,讨论他们应该前进的方向,当多年以后,一个成熟长大的学生站在我面前,叫声老师时,我的心是幸福的.作为一名老师的幸福感,与其勤奋工作是分不开的,而勤奋工作的前提就是爱岗敬业.敬业是一个人民教师从事教育

2024-02-07