模块一测试一答案
1在战国时代，与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派? 墨家
2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张? 久丧
3"学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是? 学思结合
4汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个? 儒家学说
5荀子的思想核心是什么? "性恶”
6"吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派? 法家
7孟子思想的核心是什么? "性善”和"良知”
8下列观点不符合儒家学派的是法不阿贵
9从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么? 朴素辩证思想
10法家学说的代表人物是下列哪一位思想家? 韩非
11"君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想?儒家
12 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是? 具体的物质
13"民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点? 孟子
14下列哪一项描述是不正确的?
道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养
15庄子的思想核心是什么? 自然无为
16"故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，"曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的? 老子
17下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的?
c. "六经”又称"六艺”，是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》
18 与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题? 个体的精神自由问题
19先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念? 法、20下列哪一个特点不是中国文化所具备的? 中国文化追求冒险与刺激
模块一测试二答案
1孔子思想中的"礼”指的是？西周时的等级名分制度、
2孔子认为"仁”的最基本的含义是？爱人
3孔孟学说主要讨论的是？人与人的关系
4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是？①③
①"仁者，爱人”②贵贱有"序”③"己所不欲，勿施于人”④"有教无类”
5孔子认为下列哪一项是"仁”的根本？孝悌
6"名不正则言不顺”是哪一学派的思想儒家
7将"信”与"仁”"义”"礼”"智”并列为"五常”，并称为全社会必须遵守的道德规范和行为准则的学者是下列哪一位？董仲舒
8对于孔子的"诚信”思想，以下说法不正确的一项是什么？c. 孔子将"善”融入"诚信”之中，强调"善”与诚信是一个统一体
9下面你关于"礼”的说法不正确的是？b.孔子倡导的"礼”不带有等级制度，旨在维护社会下层的广大民众10有子曰："（）之用，和为贵” 。礼
11孔子提出"仁”的学说，从积极的意义来看，主要是什么？b. 有利于调整人际关系，稳定社会秩序12体现孔子思想中消极作用的选项是？ a. 君君、臣臣、父父、子子
13以下选项中，表达孔子以身作则，言传身教思想的是？a. "其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”《论语子路》
14孔子以下言论中，表达"诚信”思想的是哪一个？d. "子曰：'先行其言，而后从之。'”《论语为政》、15下列选项中对"孝悌”内涵理解不正确的是哪一个？ a. 古人重视孝道，指的就是供养老人
模块一测试三答案
1、道教是以"道”为最高信仰的中国传统宗教，产于那一时期？东汉末年
2、称"教主道君皇帝”，并亲自为多种道教经书作注的皇帝是？宋徽宗
3、下列选项中哪一个是道教产生的文化渊源：①②③④
①原始宗教和巫术②春秋战国时代产生的"方术”③阴阳五行学说④黄老学说
4、不属于世界三大宗教的是？道教
题目5、元代以后成为长期并行的两大教派是？正一道和全真教
题目6 道教三元节中的下元节时间是农历哪一天？十月十五
题目7、在下列宗教中,起源于中国本土的是？道教
题目8、道教得以兴盛是在以下哪个时期？唐代
题9、下列选项中，不属于道教基本特点的是？道教的主张是把一切众生救出苦海运往幸福彼岸，从而得以解脱
题目10、道教全真教的创始人是谁？王重阳
题目11、下列文学作品中不是受道教影响而创作的是哪一个？《红楼梦》
题12、下列选项中哪个不是道教产生后迅速发展的原因？道教不但在精神上寻求解脱，同时祈求往生极乐世界
题目13下列哪一个道教活动实开了中国冶炼工业和化学工业的先河？. 炼丹术
题目14、中国传统宗教观带有浓厚的功利味道，表现在哪一方面？现世实用
题目15、加封老子为"太上玄元皇帝”的皇帝是？唐玄宗
模块一测试四答案
题目1、佛教在中国进入鼎盛阶段是在哪一时期? 隋唐时期
题目2、大乘佛教尊崇的四大菩萨中哪一位代表"大智”？文殊菩萨
题目3、下列佛教对中国文化的影响说法中不正确的一项是？佛教对中国医药科学的发展产生了重大的影响题目4、佛教基本教义是把现实的人生断为"无常”"无我”和什么？八苦
题目5、下列哪一个成语不是从佛教演变而来的？地利人和
题目6、下列关于"小乘佛教”的说法哪一个是正确的？小乘佛教只讲自我解脱，不讲普度众生题目7、禅宗初祖是哪一位？达摩
题目8、佛教中规模最大的三大石窟艺术不包括以下哪一个？麦积山石窟
题目9、佛诞节亦称"浴佛节”，是纪念释迦摩尼诞生的节日,一般为农历的哪一天？四月初八题目10、下列哪一个节日不属于佛教节日？上元节
题11、主张我心即佛，识心见性，以心传心，因而不用背诵经卷，只要坐禅修行的佛教宗派是下列哪个？禅宗
题目12、下列文学作品中，受佛教影响的是哪一个？红楼梦
题目13、佛教在下列哪时期传入中国？两汉间
题目14、作"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃"一偈的是下列哪一位？慧能题目15、中国第一座寺庙是下列哪一个？白马寺
模块一测试五答案
1 传统节日延续至今，因其具有特定的内涵，下列哪一项不是传统节日的内涵（）b. 传统节日具有抒发人们情感的内涵
2 少数民族节日当中，最具代表性的纪念性节日是哪一个（）a. 火把节
3 中国各民族的传统节日，尽管源流不同，习俗各异，但有许多共同之处，下列哪一项说法是错误的（） d. 都使传统文化得到了传承
4 下列哪一项是壮族的新年习俗（）b. 初一清晨，各家姑娘点燃火把，到河边"汲新水”，以求新年吉利
5 下列节日中哪一个不属于"中华民族共庆的三大节日”（）c. 元宵节
6 中国的传统节日可以分为几类，下列哪一项不属于传统节日的分类（）d. 怀念类节日
7 下列哪一项不是端午节由来的传说（）a. 纪念秦人白起
8 下列哪一项不属于少数民族传统节日的分类（）a. 励志性节日
9 清明节的活动始于唐代，以下哪个选项是清明节的主要活动（）b. 祭扫祖坟、踏青郊游10 关于"春节”在古时的名称，下列哪一项是错误的（） b. 春节又称正旦、正年
11 下列哪一项不属于泼水节的庆祝内容（）d. 体育竞技等娱乐活动
12 下列哪一项不是古时端午节的习俗（）c. 祭祖、怀念历史人物
13 除登高、赏菊、饮菊花酒之外，哪项是古时重阳节的活动a. 举办"养老礼”，招待、宴请当地高龄老人
14 以下哪一项与传统节日的起源无关（）c. 节日起源于人们口耳相传
15 下列哪一项不是反映古时中秋节地区习俗的诗句（）c. 谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。16 下列哪一个节日不属于少数民族的宗教性节日（） c. 雪顿节
17 在企盼和庆祝丰收的节日中，下列哪一项民族与节日的对应是正确的（）c. 侗族----迎春牛节
模块一测试六答案
1 下列哪一项不属于京剧表演的艺术表现手段（）选择一项：a. 念b. 打c. 舞d. 唱
2 总结历代史诗性质的典章乐舞，可以看到"六代乐舞”，下列哪一项不属于"六代乐舞”的代表（）c. 舜时的《韶》
3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志（）选项：b. 市民音乐的勃兴
4 下列哪一项不属于中国古代书法的基本特点（）b. 气韵生动
5 书法艺术，是在最简单的形式中，包含着无限变化，下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点（）
b. 内容的广泛性
6 下列哪一项不属于世界三大表演体系（）d. 埃斯库罗斯表演体系
7 关于京剧在历史发展中的意义，哪项说法是错误的（）b. 京剧在精神文化高度发展今天已有失传的迹象
8 中国戏曲的成熟是在哪一个时期（）b. 宋元时期
9 中国绘画史上的第一个发展高潮具有什么样的时代风格（）b. 雄厚博大、昂然向上的时代风格
10 中国古代音乐具有"以美养善、美善合一”的审美观念，下列哪一项论说不属于这一审美观点（） a. 孔子：认为美的音乐既能书法人的情感，又要恰如其分，总之要合乎礼的规范。
11 下列关于京剧的说法哪一项是错误的（）c. 除了角色，京剧中的另一个重点是服饰
12 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献（）c. 把美和善作为不同的范畴加以区分，并认为两者结合是音乐审美的基本准则。
13 下列关于中国古代绘画的分类，说法错误的一项是（）b. 从画的色彩上可分为焦、浓、重、淡、青等
14 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家（）d. 王羲之
15 我国戏曲史上第一位伟大的戏曲家是哪一位（）c. 关汉卿
16 关于书法的发展历史中出现的人物或事件，哪一项说法是错误的（）d. 明朝皇帝多爱书法，凡能为朝廷写内制、外制者可得官职。
17 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的（）a. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式
18 下列哪一项不属于中国古代绘画的基本特点（）
b. 风景画和静物画没有什么象征性，纯粹地追求画面上的美，讲究光和色的调和。
1、在师德评价设计的内容中，（答报告评价结果的计划）是对评价结果的报告计划。主要内容包括：报告评价结果的准备、传播评价结果的报告，进一步追踪评价结果以增加评价的影响力。
2、教师职业道德评价的（）主要是将师德评价的过程与结果科学而公正地向被评价者们公开呈现，以便使每一位教师能够正确了解自身的道德水平，进而反省不足、实现自我成长。.答反馈阶段
3、是对一个方案的成就所进行的测量、解释与判断。其目的在于判断方案符合需求的程度，并全面考察方案的效果，包括预期效果与非预期效果，正面效果与负面效果。答成果评价
4、师德评价标准要多层次，具体来说至少要有三个层次：最基本的师德规则；日常的师德原则；（）。答高尚的师德理想
5、师德评价（）的主要任务是师德评价方案的制定和做好家长以及社会各界的协调、组织工作。对师德评价过程能否科学、有效地实施起到了决定性的作用。答准备阶段
6、为了让评价方式更加丰富全面、评价结果更加公正有效，师德评价中必然需要学生和家长的参与，如果对以下几方面考虑不周且缺乏应对策略，就会导致问题的发生。一是（），二是过度追求主体多元化，三是过分强调他评在师德评价中的作用。答忽略评价主体的实际情况
7、由于受传统师德观念、多元化价值观和社会现实的影响，社会、学校管理者和家长在师德认识和师德评价方面还存在一些问题，具体表现为：过度追求师德的预设"高标”；过分细化外在的行为标准；（）。
答过少制定行为程度的界限说明
8、师德评价的（）是整个师德评价过程的核心阶段，在这一阶段，要通过考核小组、学生、家长、教师等各方的努力，才能保证是的评价结果更加真实有效，师德考核工作才能顺利完成。答实施阶段
9、（）是对评价的具体实施过程的计划，主要内容包括：确定评价进度、满足人员与资源需求的计划、元评价的提供、评价设计的定期更新计划经费预算备忘录或合约。答实施评价的计划
10、教师职业道德评价的准备阶段主要包括树立师德评价的价值导向、明确师德评价的目的、组建师德评价领导小组、（）、做好校外协调工作几个部分答制定师德评价方案
11、师德评价CIPP模式是由美国著名评价专家（）于20世纪六七十年代提出的。答斯塔弗尔比姆
12、斯塔弗尔比姆认为，师德评价设计的具体内容包括四个方面，即（）、获取信息的计划、报告评价结果的计划、实施评价的计划。选择一项：答评价任务的检查
13、斯塔弗尔比姆为评价下了一个简明的定义："评价是提供有用资料以做决定的历程。就一项方案的执行而言，大致需要四种决定，（）指向修改方案或比较方案优劣的决定。答结构性决定
14、教师职业道德评价实施阶段的考核形式主要采取听、（）、谈、测的方式进行。答看
通识模块二测试答案
1、在师德评价设计的内容中，（答报告评价结果的计划）是对评价结果的报告计划。主要内容包括：报告评价结果的准备、传播评价结果的报告，进一步追踪评价结果以增加评价的影响力。
2、教师职业道德评价的（）主要是将师德评价的过程与结果科学而公正地向被评价者们公开呈现，以便使每一位教师能够正确了解自身的道德水平，进而反省不足、实现自我成长。.答反馈阶段
3、是对一个方案的成就所进行的测量、解释与判断。其目的在于判断方案符合需求的程度，并全面考察方案的效果，包括预期效果与非预期效果，正面效果与负面效果。答成果评价
4、师德评价标准要多层次，具体来说至少要有三个层次：最基本的师德规则；日常的师德原则；（）。答高尚的师德理想
5、师德评价（）的主要任务是师德评价方案的制定和做好家长以及社会各界的协调、组织工作。对师德评价过程能否科学、有效地实施起到了决定性的作用。答准备阶段
6、为了让评价方式更加丰富全面、评价结果更加公正有效，师德评价中必然需要学生和家长的参与，如果对以下几方面考虑不周且缺乏应对策略，就会导致问题的发生。一是（），二是过度追求主体多元化，三是过分强调他评在师德评价中的作用。答忽略评价主体的实际情况
7、由于受传统师德观念、多元化价值观和社会现实的影响，社会、学校管理者和家长在师德认识和师德评价方面还存在一些问题，具体表现为：过度追求师德的预设"高标”；过分细化外在的行为标准；（）。
答过少制定行为程度的界限说明
8、师德评价的（）是整个师德评价过程的核心阶段，在这一阶段，要通过考核小组、学生、家长、教师等各方的努力，才能保证是的评价结果更加真实有效，师德考核工作才能顺利完成。答实施阶段
9、（）是对评价的具体实施过程的计划，主要内容包括：确定评价进度、满足人员与资源需求的计划、元评价的提供、评价设计的定期更新计划经费预算备忘录或合约。答实施评价的计划
10、教师职业道德评价的准备阶段主要包括树立师德评价的价值导向、明确师德评价的目的、组建师德评价领导小组、（）、做好校外协调工作几个部分答制定师德评价方案
11、师德评价CIPP模式是由美国著名教育评价专家（）于20世纪六七十年代提出的。答斯塔弗尔比姆
12、斯塔弗尔比姆认为，师德评价设计的具体内容包括四个方面，即（）、获取信息的计划、报告评价结果的计划、实施评价的计划。选择一项：答评价任务的检查
13、斯塔弗尔比姆为评价下了一个简明的定义："评价是提供有用资料以做决定的历程。就一项方案的执行而言，大致需要四种决定，（）指向修改方案或比较方案优劣的决定。答结构性决定
14、教师职业道德评价实施阶段的考核形式主要采取听、（）、谈、测的方式进行。答看
15、（）是对能够达到目标的几种可能方案的优劣评价。其主要内容包括：哪种人员、实施程序及经费预算的方案设计更符合目标要求？除目前被认同的方案外，还有哪些替代性方案？为什么选择目前这一方案？怎样设计这一方案的实施策略？本方案的经费预算及实施进度如何？答输入评价
16、公示期间，教师本人、其他教师、学生及及家长对评价结果有异议的，要及时向学校评价领导小组反映问题。同时并给予合理、公正的答复。这属于（）反馈。答总结性的评价17、1996年，斯塔弗尔比姆为评价下了一个简明的定义："评价是提供有用资料以做决定的历程。就一项方案的执行而言，大致需要四种决定：即（）、结构性决定、实施性决定、考核性决定。答规划性决定
18、教师职业道德评价工作主要包括三个阶段：评价的准备阶段、实施阶段、（）。.答反馈阶段
19、CIPP模式是由四种评价方式构成，即背景评价、（）、过程评价和成果评价。答输入评价
20、教师职业道德考核主要分为学生评仪、（）、考核小组考核三部分答家长评议
模块三测试
题目1 不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是( )
c. 学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。
题目2 有关"传统课堂的学习流程”阐述错误的是( ) 选择一项：
a. 学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
题目3 关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是( ) 选择一项：d. 真实性、针对性、适时性、交互性、高效性
题目4 不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项：b. 时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
题目5 使用Camtasia Studio软件，用户可以方便的进行如下操作，叙述正确的一项是( ) 选择一项：
b. 可以进行键盘操作的录制和配音
题目6 "翻转课堂是什么”阐述不正确的是( ) 选择一项： c. 是在线教育的代名词。
题目7 有关"学案”阐述正确的是( ) 选择一项：
d. 是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。题目8 "翻转”理念与模式的流行一定会对传统授课产生多方面颠覆性影响，其中错误的一项是( ) 选择一项 a. 知识结构
题目9 有关"可汗学院”的阐述不正确的是( ) 选择一项：a. 可汗学院有偿提供优质教学视频，推动了翻转课堂的普及。
题目10 翻转课堂教师的备课模式是( ) 选择一项：
c. 备教材形成分层学习目标--选取或录制微视频下发--获取学情，提炼共性及个性化问题--再备课生成多样化课堂活动
题目11 不属于"学案”和"翻转课堂”共性的是( ) 选择一项：b. 从课堂学习的高效性来看效果相同。
12、不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项：d. 学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。
13、翻转课堂学生的学习流程正确的是( ) 选择一项：
a. 观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究
题目14 不属于初中义务教育语文课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项：a. 经济全球化趋势日以增强题目15 教学视频制作常用的硬件是( ) 选择一项： b. 手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等
题目16 不符合合理安排作业的关键作法的是( ) 选择一项： a. 把题目集中在一周内完成。题目17 关于"翻转课堂”本土化的阐述不正确的是( ) 选择一项： d. 聚奎中学的"天云项目” 题目18 有关"学案”作用阐述正确的是( ) 选择一项： a. 导读、导听、导思、导做
题目19 不属于"翻转课堂”教学评价的是( ) 选项：c. 在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。题目20 课堂核心问题要具备"三力”，其中不正确的一项是( ) 选择一项：c. 学生的创造力
题目21 思维能力的训练大体要把握的原则是( ) 选择一项： c. 系统性、深刻性、敏捷性、
灵活性、创造性
题目22 集体备课所采用的基本程序正确的是( ) 选项： c.个人初备--集体研讨--修正教案--重点跟踪--课后交流
题目23 有关"慕课”的阐述不正确的是( ) 选项：a. 因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。
题目24 关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是( ) 选择一项：a. "翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式
题目25 不属于"翻转课堂”特征的是( ) 选择一项： b. 练习拓展得以增加
题目26 "翻转”下，师生互动的意义表述不正确的一项是( ) 选择一项：b. 学生的能力得到进一步发展过程题目27 翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是( ) 选择一项：b. 分析----整理----制作----发布----反馈题目28 不属于义务教育生物对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项： d. 强化实验性教学。
题目29 如何在"翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是( ) ①良好的师生关系②有趣的视频内容③清晰的组织框架④合理的时间分配⑤科学的小组分工⑥适时的家长参与选择一项：a. ①②③④⑤⑥题目30 "翻转课堂”使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是( ) 选择一项： b. 传授者
题目31 "翻转课堂”要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能，下面阐述错误的是( ) 选择一项：a. 协作学习的工具，如PowerPoint、QQ群、论坛、讨论组等\
题目32 不属于初中义务教育数学课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项：
a. 要注重以人为本，以学生的发展为本，关注学生的学习过程，促进学生的能力提高与发展。题目33 不属于"翻转课堂”"生本课堂”"高效课堂”异中之同的是( ) 选择一项： d. 都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。
题目34 不属于"高效课堂五个策略”的是选择一项： b. 注重学情、氛围和师生、生生关系。题目35 "高效课堂”的"三特点”是( ) 选择一项： d. 立体式、快节奏、大容量
题目36 有关"翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是( ) 选项：a. 学生在课前观看视频，学习新知--发现问题。题目37 面对"翻转课堂”，教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变，下面说法不符合教师角色转变的是选择一项：
c. 视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的设计者，学生学习的引导者，整个学习过程的调控者。题目38 不属于初中义务教育历史课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选择一项： b. 提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。
题目39 北京大学数字化学习研究中心"翻转课堂MOOC”团队总结了成功录制教学视频的要点，下列选项中，不正确的一项是选择一项： d. 时间尽可能长一些
题目40 布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，层次正确的是( ) 选择一项： c. 识记、理解、应用、分析、评价、创造。
题目41 以下选项中不属于教师资源整合能力的一项是( ) 选择一项： c. 应用网络工具的能力题目42 "高效课堂”的"三高”是( ) 选择一项： a. 高效率、高效益、高效果
题目43 翻转课堂教师要实现彻底的角色改变，下列表述全都正确的一项是( ) ①视频中的讲解者②问题讨论中的解惑者③学习内容的传递者④学生学习过程的引导者⑤整个学习过程的调控者⑥课程内容的设计者选择一项： a. ④⑤⑥
题目44 "生本课堂”的"四突出”是( ) 选择一项：b. 突出学生、突出学习、突出合作、突出探究
题目45 有关"翻转课堂”的源起说法不正确的是( ) 选择一项：
d. 两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。
题目46 "高效课堂”的"学习三宝”是( ) 选择一项： c. 活页夹、双色笔、纠错本
题目47 不属于初中义务教育化学课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选项：d. 网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。
题目48 教师整合教学资源的能力包括三个方面( ) 选项：c.筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力题目49 不属于初中义务教育地理课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) 选项：c.有了足够多的优秀的教学视频题目50 "翻转课堂不是什么”阐述不正确的是( ) 选择一项： d. 不是所有学生都积极学习的课堂。
2015年通识模块四测验
题目1教师专业发展规划中环境分析中的主要分析要素有()(1).学校的发展方向(2).学校的组织建设、管理制度(3).家庭氛围(4). 福利待遇c. ((1)(2)(3))
题目2克服教师专业发展过程中职业倦怠的措施有()(1).制定教师专业发展规划，明确自己的发展方向(2).提升专业能力，提高自己的专业效能感与职业幸福感(3).建立学习型组织，参加学术团体(4).能通过理智、代偿、升华等方式方法调节自己的情绪情感d. ((1)(2)(3)(4))
题目3教学设计应该遵循的原则有（）(1).整体性原则(2).互动性原则(3)因材施教原则 a. ((1)(2)(3))
题目4教师良好的心理素质体现为()(1).善于协调与控制自己的情绪(2).具备良好的意志品质；(3).人际关系和谐；(4). 能动地适应和改造现实环境d. (1)(2)(3)(4))
题目5开展德育活动要遵循的原则是()b. ((1)(2)(3)(4))
(1).注重德育活动的针对性(2). 增强德育活动的时代性(3).拓展德育活动的多样性(4).把握德育活动的整体性
题目6题干提升教育专业能力发展的措施有（）(1).给予教师相应的专业自主权(2).提升教师的专业发展意识(3).对专业发展给予教育引导(4).让教师随意发展，不必引领c.((1)(2)(3))
题目7对品德不良学生的教育策略有()(1).善于运用集体的力量(2).建立良好的人际关系(3).有效开展各种德育活动(4). 教学中渗透德育因素 a. ((1)(2)(3)(4))
题目8信息化时代对教师专业能力发展的要求是()(1).教育内容智能化、综合化(2). 教育观念现代化，(3).教育过程终身化(4).教育教学方法民主化； b. ((1)(2)(3)(4))
题目9我国在教师教育方面存在的问题有（）(1).定位模糊(2)办学特色凹陷(3).办学实力不强(4)培养模式单一 b. ((1)(2)(3)(4))
题目10校园突发事件的处置时要做到()(1).启动应急预案，现场紧急处置(2).珍爱生命，救人为先
(3).报告上级，求得支持(4).告知家长、安慰学生、稳定校园a. ((1)(2)(3)(4))
题目11建立开放的教师教育体系的措施包括（）(1).综合大学参与教师教育(2).教师培训机构与校本培训相结合
(3).加强基地建设(4).机构应该是封闭单一的d. ((1)(2)(3))
题目12教师专业发展规划中的自我分析内容包括()(1).兴趣爱好(2).特长(3). 性格(4). 能力
d.
(1)(2)(3)(4)) 题目13教师专业能力缺失的原因有()(1).专业基础不牢(2).教育榜样缺失(3).自我发展意识不强(4).缺乏有效引领d. (1)(2)(3)(4)
题目14教师的专业能力包括（）(1)教学能力(2).交往能力(3).语言能力(4) .教学监控能力 d.
(1)(2)(3)(4)
题目15激发学生学习动机的策略有（）(1).注重教育艺术(2).激发学生学习的外在动机(3).树立榜样(4).使学生形成良好的学习习惯a. ((1)(2)(3))
题目16我国教师专业化存在的问题是()(1).教师专业结构不合理(2).教师专业化建设简单化(3).教师专业化效果差(4).制度化、法制化缺失c. (1)(2)(3)(4))
题目17教师提高课堂育人能力提升的措施有()(1).建立民主的师生关系(2).选择优秀的教育资源
(3).创设丰富的教育情境(4).提高学生的学业成绩d. (1)(2)(3))
题目18教师专业发展中策略拟定的内容包括()(1).达成目标所需的资源(2). 达成目标所需的
专业发展内容(3).达成目标所要开展的活动(4). 达成目标的步骤或阶段 a. ((1)(2)(3)(4))
题目19多元化教学评价的价值取向应该是（)(1).为促进发展而评价(2).为赏识学生而评价(3).为理解学生而评价
(4). 为甄别选拨而评价b. (1)(2)(3))
题目20对教师的工作评价应该做到（）(1).把握正确的评价价值导向，为教师发展而评(2)定性、定量评价相结合(3).评价要突出特色，追求实效(4).强调评价的选拨功能 a. (1)(2)(3)) 题目21课堂教学评价常用的方法有()(1).课堂观察法(2).辩论式评价法(3).同行评价法(4).跟踪评价法 b.(1)(2)(3)(4))
题目22学校在调节学生人际关系方面的渠道有（）(1).利用思想品德课(2).利用主题班会(3).通过第二课堂集体活动(4).提供学生实践锻炼的机会 c.(1)(2)(3)(4))
题目23教师专业发展规划的意义有()(1).是社会发展的必然要求(2). 是教师专业发展的必然要求
(3) 明确专业发展目标(4). 有效克服职业倦怠d. ((1)(2)(3)(4))
题目24专业发展档案的内容包括()(1).所从事的专业发展活动的具体描述(2). 对专业发展有重要影响的事件或经历(3).专业发展过程中所积累的材料(4). 对特定专业活动的反思和总结c. ((1)(2)(3)
题目25加强教师教育经费保障应该采取的措施有（）(1).加大财政支持力度(2).教师培训经费列入同级财政预算
(3).参加培训的教师应该承担全部培训费用(4). 培训单位自筹培训经费c. (1)(2))
题目26加强教师教育师资队伍建设的措施应该有（）(1).加强专职教师培训(2). 建立动态调整的培训专家库(3).完善考核评价办法(4). 现有培训教师素质较高，无须培训 c. (1)(2)(3))
题目27造成学生品德不良的原因有(1).社会不良风气的影响(2). 学业成绩不良(3).家庭结构不良
(4).家长自身素质较差(b. (1)(3)(4))
题目28影响教师课堂管理的因素有（）(1).强制性因素(2)亲和性因素(3). 操作性因素(4).社会性因素 d (1)(2)(3))
题目29教师专业能力的特点有（）(1).个体性(2). 情境性(3).依赖性(4). 发展性a. (1)(2)(4)) 题目30加强和改革教师教育的主要措施应该有()(1).构建开放的教师教育体系(2).健全教师教育标准体系(3)深化教师教育课程改革(4).加强教师教育质量评估d. (1)(2)(3)(4))
题目31教师专业发展过程特点是（）(1).持续的(2). 动态的(3). 静态的(4). 无须指导的c.(1)(2)(3)
题目32建立科学有效的课堂评价标准应该遵循的原则是()(1).公正性原则(2)可操作性原则(3).科学性原则(4).全面性原则 a. ((1)(2)(3)(4))
题目33健全教师教育标准体系的措施应包括（）(1).制定教师专业标准(2).加强经费保证(3).制定教师培训机构资质认证标准(4).社会各个机构均参与教师资质认证a. (1)(2)(3)
题目34教师在培养学生人际交往能力时要做到()(1).学会指导学生解决人际交往心理问题(2).引导学生正确认识自我、悦纳自我(3).学会人际交往技巧(4).建立良好的师生关系 c.
(1)(2)(3)(4))
题目35课堂调控的方式主要有（）(1).教法调控(2).兴趣调控(3). 语言调控(4).管理调控c.(2)(3)(4)
题目36教师专业能力发展经历的过程主要有（）(1)由被动性习得过渡到主动性习得(2).由虚拟性实践过渡到现实性实践(3).由规范性发展过渡到迁移性发展(4).由实践的一般感受性过渡到实践的反思性d. (1)(2)(3)(4))
题目37教师专业结构不合理主要表现在：()(1).基础学科知识较窄；(2).缺少现代的教育理念。
(3).缺乏人文科学基础；(4).重视学科课程，轻视教育理论课程；c. (1)(2)(3)(4))
题目38教师专业发展规划中常见的问题有()(1).重规划轻实践(2). 重个人轻组织(3).重抽象
轻具体(4).重条件依赖轻自我更新d. ((1)(2)(3)(4))
题目39教师专业发展规划中在目标确立时要注意的问题是()(b. ((1)(2)(3)(4))
题目40品德的心理结构包括()(1).道德认知(2).道德情感(3).道德意志(4).道德行为a.(1)(2)(3)(4))
题目41行动研究对提高教师专业能力的作用表现在（）c. (A)( B)( C)( D))
题目42师生沟通的原则有（）(1).接纳原则(2).平等原则(3). 真诚原则d. (1)(2)(3))
题目43教师专业能力发展的必要性表现在()d. (1)(2)(3)(4))
题目44教师发展规划的内容包括()(1).自我分析(2).环境分析(3).确立目标(4). 策略拟定c.(1)(2)(3)(4))
题目45良好的师德表现在()(1).热爱教育事业(2).热爱学生(3).勤奋学习(4).独立清高d.(1)(2)(3))
题目46在思想道德方面，现代学生的积极方面表现为（）(1).是时代精神最紧密的追随者(2).是当前市场经济道德价值体系探索者(3).人格和人性的复归(4).对道德观念没有独立的认知c. (1)(2)(3))
题目47班级管理的模式主要有)a.(1)(2)(3)(4))
题目48对专业发展规划实现过程的反思包括()(1).目标是否反映了自己、学生和学校的需求(2). 目标是否反映了学校目标(3).目标是否反映了你的实践和自己的个人兴趣(4).如何记录并评价自己努c.(1)(2)(3)(4))
题目49教师培训的教学组织形式主要有（）(1).案例式(2).讲授式(3).讨论式(4).参与式c.
(1)(2)(3)(4))
题目50教师专业发展规划的类型()(1).整体规划(2).单项规划(3). 短期规划(4). 长期规划b. ((1)(2)(3)(4))
绿色城市论坛课后测试 单选题 1、深圳湾科技生态园地标性构筑物生命塔它的功能是（）。（3.33 分） A 雕塑 B 卫生间 ?C 电梯 D 购物场所 正确答案:C 2、本讲认为，深圳湾科技生态园将是高科技上市公司总部和科技研发中心，也是集商务、办公、酒店、科技研发等等于一身的（）。（3.33 分） A 复合体 B 共同体 C 合成体 ?D 综合体 正确答案:D 3、所有城市中附属绿地存在都是面状的存在，它能够在具体的每一块城市绿地起到源头消减的作用。这个绿地叫做（）。（3.33 分） ?A 公园 B 花园 C 绿地 D 花坛 4、（）展对于植物的应用有着巨大的推动作用，以及带动一系列产业的发展。（3.33 分） ?A 园林园艺 B 园林设计 C 花草树木 D 景观营造 5、湘江东岸的株洲线段北段和南段大部分地区处于未建设阶段，是以（）为主。（3.33 分） A 工业 B 纺织业 ? C 耕地 D 旅游业 6、海绵城市理念希望通过回顾以前和谐的人和水的伙伴关系，建立融于生活，体现（）方式，既能够满足人的需要，同时又能够很好的疏导自然过程这样一个城市和水的关系。（3.33 分） ? A 本土生活 B 城市生活 C 低碳生活 D 绿色生活 7、城市和规划本身就是一种（）的关系。（3.33 分） A 需求和必要 B 供给和必要 ? C 需求和供给 D 供应和需要 8、风景园林又跟规划，跟建筑不一样，由于它的发展（）。（3.33 分） ? A 较慢
C 慢 D 快 多选题 1、随着社会的进步，产业的引入，经济的发展的同时，也带来了很多现代城市病如（）。（3.33 分） A 暴雨内涝 B PM2.5空气污染 C 热导效应 D 温室效应 E 以上都不是 正确答案:A B C 2、绿廊系统综合考虑了（）多方面的因素，将来它的建设也将承载着多重功能。（3.33 分） A 排水系统 B 内涝系统 C 绿地系统 D 水系统 E 慢行交通系统 正确答案:C D E 3、多样化立体绿化，不仅仅是垂直绿化，还包括（）。最终是创造一个整体式立体的绿化环境。（3.33 分） A 建筑边缘绿化 B 建工平台绿化 C 路面绿化 D 花园绿化 E 以上都不是 正确答案:A B 4、本讲中提及的和中国林科院湿地中心合作，为绿地设置了一种湿式和干式的植被床，专门用于雨水的净化。集中一部分的精力重点打造（）花园。（3.33 分） A 儿童戏水区 B 台层花园 C 坡地花园 D 材料花园 E 传输花园 正确答案:A B C D E 5、营造美丽生态宜居的城市环境，植物景观的角色毋庸置疑。当我们原本（）的城市环境日益恶化的时候，植物景观营造的策略导向便出现了问题。（3.33 分） A 纯净 B 美丽 C 生态 D 宜居 E 和谐 正确答案:B C D 6、商务花园营造了一个可以承载（）各类活动的环境，根据植物材料开展各种各样活动，从而推销各种各样的观摩。（3.33 分）
1.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（3.0分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是（）。（ 3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲，（）是我国现代化思想的启蒙期。（3.0分） A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史
B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）（3.0分） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到，十九大的主题目的是（）。（3.0分） A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分）
A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。（4.0分）） A.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了” B.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了” C.第二次飞跃：时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了” D.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来” E.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来” 3.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（ 4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲，十九大提出新目标，要在本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，现代化强国的要素包括（）。（4.0分））
试题 第1题 在结构混凝土抗压强度检测中，属于无损检测方法的是： A.钻芯法 B.拉脱法 C.回弹法 D.射击法 答案:C 您的答案：C 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： 第2题 按规定在回弹仪需要进行率定时，在标准钢砧上率定回弹值应为： A.60？2 B.80？2 C.60？1 D.80？1 答案:B 您的答案：B 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： 第3题 回弹仪使用超过（）次，应进行常规保养。 A.2000 B.3000 C.5000 D.6000 答案:A 您的答案：A 题目分数：10 此题得分：10.0
批注： 第4题 使用回弹仪检测时，如回弹仪处于非水平状态，同时混凝土检测面又不是混凝土的浇筑侧面时应： A.进行角度修正。 B.进行不同浇筑面修正。 C.对测得的测区平均回弹值，先进行不同浇筑面的修正，再进行角度修正。 D.对测得的测区平均回弹值，先进行角度修正，再进行不同浇筑面的修正。 答案:D 您的答案：D 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： 第5题 使用回弹法检测混凝土强度时，应优先采用： A.地区测强曲线（如果有） B.统一测强曲线 C.专用测强曲线（如果有） 答案:C 您的答案：C 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： 第6题 在做混凝土的碳化试验中需配制指示剂，指示剂的配制为： A.用蒸馏水配制酚酞浓度为5～10%的酚酞溶剂。 B.蒸馏水配制酚酞浓度为1～2%的酚酞溶剂。 C.用75%的酒精溶液配制酚酞浓度为5～10%的酚酞溶剂。 D.用75%的酒精溶液配制酚酞浓度为1～2%的酚酞溶剂。 答案:D 您的答案：D 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： 第7题 混凝土碳化会导致： A.混凝土的PH升高。
2019会计继续教育课后测验试题答案 选择： 1、会计提供的信息必须（），强调了会计人员诚信的重要性。 A、及时 B、真实 C、可靠 D、完整 正确答案：BCD 2、《指导意见》指出要把（）作为提升会计人员诚信意识的重要环节，加大守信联合激励与失信联合惩戒实施力度，发挥行为规范的约束作用，使会计诚信内化于心，外化于行，成为广大会计人员的自觉行动。 A、激励 B、惩罚 C、教育引导 D、监督 正确答案：C 3、会计人员的下列行为中，将列入严重失信会计人员列入“黑名单”的有（）。 A、提供虚假财务会计报告 B、做假账 C、挪用公款 D、贪污 正确答案：ABCD 4、《指导意见》指出应该鼓励用人单位建立会计人员信用管理制度，将会计人员遵守会计职业道德情况作为（）的重要依据，强化会计人员诚信责任。 A、升职加薪 B、岗位聘用 C、考核评价 D、绩效考核 正确答案：BC 5、下列选项中，属于小企业快要素的是（）。 A、净资产 B、支出 C、资产 D、负债 正确答案：CD 6、小企业会计基本假设包括（）。 A、持续经营 B、会计主体 C、会计分期 D、货币计量 正确答案：ABCD
7、融资租入的固定资产视为自有资产，体现了（）原则。 A、实质重于形式 B、重要性 C、谨慎性 D、可理解性 正确答案：A 8、小企业的所有者权益包括的内容有（）。 A、实收资本 B、资本公积 C、盈余公积 D、未分配利润 正确答案：ABCD 9、小企业提取盈余公积的作用不包括（）。 A、弥补亏损 B、转增资本 C、扩大小企业生产经营 D、对外投资 正确答案：D 10、影响生产性生物资产折旧的因素的有（）。 A、生产性生物资产原值 B、预计净残值 C、使用寿命 D、累计折旧 正确答案：ABC 11、以下选项中说法正确的有（）。 A、单独计价入账的土地应计提折旧 B、当月增加的固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧 C、当月减少的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起不计提折旧 D、已提足折旧仍继续使用的固定资产无需计提折旧 正确答案：BCD 12、以下不属于影响生产性生物资产折旧的因素的是（）。 A、生产性生物资产原值 B、预计净残值 C、使用寿命 D、累计折旧 正确答案：D 13、自资产负债表日起一年内到期的长期债权投资的期末账面价值，在（）项目反映。 A、一年内到期的非流动资产 B、非流动资产 C、长期投资
成功源于创新 1. 利润只是企业所创造的有效顾客的：√ A终极目标 B副产品 C主旋律 D检验标准 正确答案： B 2. 一流的创新经营家一定会在：√ A经营范围上进行大胆创新 B商品价格上进行大胆创新 C营销渠道上进行大胆创新 D盈利模式上进行大胆创新 正确答案： D 3. 要转变观念、克服畏难情绪、提升自信，除了要掌握心灵解套的方法，还必须首先学会：√ A不要害怕被拒绝 B B 首先要改变自己的发问方式 C克服心理障碍 D认真对待每一次机会 正确答案： B 4. 在激发下级的积极性时，领导者的表现可分为三个档次，最高的层次是：√ A采用逆向思维 B常规思维 C纵向思维 D横向思维
正确答案： A 5. 企业在进行营销的创新时，应设身处地从：√ A企业的角度去思考问题 B市场的角度去思考问题 C客户的角度去思考问题 D行业的角度去思考问题 正确答案： C 6. 在进行创新、要“立地”的时候，关键要：√ A要对自己产品的价值具有准确的判断 B让别人心甘情愿地给你一个好的价钱 C尽可能地增加自己或企业产品的附加值 D要找一个能够打动别人心灵的理由 正确答案： B 7. 在企业经营中，评判一件事情或者项目是否值得去做应从：√ A系统的角度出发 B事件本身来看 C最优化角度来看 D有机性角度来看 正确答案： A 8. 现代管理学之父彼得·德鲁克，他明确提出企业的目的是：√ A创造利润 B创造有效的顾客 C争夺市场份额 D把握创新主旋律
正确答案： B 9. 王振滔中国企业发展的理念是政界的人要懂得政治经济学，而中国的企业家和商人应该更懂得：√ A重视政治的力量 B辩证唯物主义 C政治经济学 D经济政治学 正确答案： D 10. 在企业的经营过程中，关键还是要调整：√ A经营范围，进行创新型的经营 B商品价格，进行创新型的经营 C自己的思路，进行创新型的经营 D营销渠道，进行创新型的经营 正确答案： C 11. 人们在职场里需要不断进步和发展，要想取得创新性的成功，一定要懂得职场上的：× A创新思维 B辩证法 C市场规则 D人际关系 正确答案： B 12. 希尔顿所采用的手法就是经营的最高境界即：√ A以品牌效应取得领先的发展优势 B让别人心甘情愿的投资给你去创造效益 C委托别人完成产品中间的设计生产环节 D靠创新的点子和营销的能力取得成功
模块一测试一答案 1在战国时代，与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派？墨家 2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张？久丧 3"学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是？学思结合 4汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个？儒家学说 5荀子的思想核心是什么？"性恶” 6"吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派？法家 7孟子思想的核心是什么？"性善”和"良知” 8下列观点不符合儒家学派的是法不阿贵 9从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么？朴素辩证思想 10法家学说的代表人物是下列哪一位思想家？韩非 11"君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想？儒家 12 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是？具体的物质 13"民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点？孟子 14下列哪一项描述是不正确的？ 道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养 15庄子的思想核心是什么？自然无为 16"故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，"曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的？老子 17下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的？ c. "六经”又称"六艺”，是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》 18 与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题？
个体的精神自由问题 19先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念？法、术、势 20下列哪一个特点不是中国文化所具备的？中国文化追求冒险与刺激 模块一测试二答案 1孔子思想中的"礼”指的是？西周时的等级名分制度 2孔子认为"仁”的最基本的含义是？爱人 3孔孟学说主要讨论的是？人与人的关系 4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是？①③ ①"仁者，爱人”②贵贱有"序”③"己所不欲，勿施于人”④"有教无类” 5孔子认为下列哪一项是"仁”的根本？孝悌 6"名不正则言不顺”是哪一学派的思想儒家 7将"信”与"仁”"义”"礼”"智”并列为"五常”，并称为全社会必须遵守的道德规范和行为准则的学者是下列哪一位？董仲舒 8对于孔子的"诚信”思想，以下说法不正确的一项是什么？c. 孔子将"善”融入"诚信”之中，强调"善”与诚信是一个统一体 9下面你关于"礼”的说法不正确的是？b. 孔子倡导的"礼”不带有等级制度，旨在维护社会下层的广大民众10有子曰："（）之用，和为贵”。礼 11孔子提出"仁”的学说，从积极的意义来看，主要是什么？b. 有利于调整人际关系，稳定社会秩序 12体现孔子思想中消极作用的选项是？a. 君君、臣臣、父父、子子 13以下选项中，表达孔子以身作则，言传身教思想的是？a. "其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”《论语子路》 14孔子以下言论中，表达"诚信”思想的是哪一个？d. "子曰：'先行其言，而后从之。'”《论语为政》
中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目
不属于初中义务教育化学课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) d. 网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。 不属于"翻转课堂”教学评价的是( ) d. 在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。 教学视频制作常用的硬件是( ) d. 手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等 "翻转课堂不是什么”阐述不正确的是( ) d. 不是所有学生都积极学习的课堂。 教师整合教学资源的能力包括三个方面( ) a. 筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力 不属于初中义务教育生物课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) a. 强化实验性教学。 集体备课所采用的基本程序正确的是( ) b. 个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) b. 学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。 有关"翻转课堂”的源起说法不正确的是( ) a. 两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。 有关"慕课”的阐述不正确的是( ) c. 因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。 集体备课所采用的基本程序正确的是( )
b. 个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流有关"传统课堂的学习流程”阐述错误的是( ) a. 学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。 翻转课堂学生的学习流程正确的是( ) a. 观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究 "高效课堂”的"学习三宝”是( ) b. 活页夹、双色笔、纠错本 思维能力的训练大体要把握的原则是( ) b. 系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性 北京大学数字化学习研究中心"翻转课堂MOOC”团队总结了成功录 制教学视频的要点，下列选项中，不正确的一项是 b. 时间尽可能长一些 有关"可汗学院”的阐述不正确的是( ) b. 可汗学院有偿提供优质教学视频，推动了翻转课堂的普及。 不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是() d. 学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。 翻转课堂教师的备课模式是( ) 备教材形成分层学习目标--选取或录制微视频下发--获取学情，提炼共性及个性化问题--再备课生成多样化课堂活动 如何在"翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是( )
市《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试 试卷总分：100分合格分数：60分 剩余时间：58分08秒 单选题(共15题，每题2分) 1.[单选题]柯氏评估模型将培训效果分为（）个递进的层次(2分) A.5 B.4 C.7 2.[单选题]学习小组是“培训师为引导，受训者为中心”这种培训方式的重要组成部分。一般来讲，理想的谈论人数为（）人(2分) A.43163 B.43227 C.多于7人 3.[单选题]在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中的成绩优异者所具备的可以客观衡量的个人特质是（）(2分) A.工作成熟度 B.领导效能 C.胜任特征 4.[单选题]由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要(2分) A.缺失性需要 B.匮乏需求
C.成长需要 5.[单选题]在众多教学方法中（）是最古老，最基本的方法。(2分) A.问卷调查法 B.谈话法 C.讲授法 6.[单选题]（）属于典型的知识型员工，是知识型员工的一种特殊群体(2分) A.专业技术人员 B.教师 C.医生 7.[单选题]（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式(2分) A.专题讲座 B.业余学习 C.导师制 8.[单选题]（）指通过将一个事物分解为若干部分，或通过层层因果关系描述其在的联系方式来理解该事物(2分) A.概念式思考 B.分析式思考 C.信息寻求 9.[单选题]（）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么(2分) A.兴趣测试
B.职业兴趣测试 C.职业发展测试 10.[单选题]美国排名前25位的企业，（）是学习型企业(2分) A.0.200000000000000011102230246251565404236316680908203125 B.0.59999999999999997779553950749686919152736663818359375 C.0.8000000000000000444089209850062616169452667236328125 11.[单选题]完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控(2分) A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 12.[单选题]（）是社会主义政治文明建设的根本保证(2分) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 13.[单选题]根据适用围的不同，可以将法律分为（）(2分) A.成文法与习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 14.[单选题]（）是指在某一特定岗位上员工所需具备的胜任特征的总和(2分)
专业技术人员创新能力培养及提高（一） 1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。√ A 熊彼特 B 李斯特 C 凯恩斯 D 弗里德曼 正确答案： A 2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。√ A 改革 B 发展 C 均衡 D 创新 正确答案： D 3. 创新及（）密切相关。× A 经济繁荣 B 人类文明 C 产品供给 D 技术进步 正确答案： D 4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。√
A 企业家 B 消费者 C 学者 D 所有人 正确答案： A 5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。√ A 英国 B 美国 C 德国 D 法国 正确答案： B 6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。× A 外生因素 B 内生因素 C 内生的独立因素 D 独立因素 正确答案： C 7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到
（）上。× A 人力资本 B 技术创新 C 经济周期 D 供求均衡 正确答案： A 8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。× A 制度创新理论 B 熊彼特的经济增长理论 C 新经济增长理论 D 凯恩斯经济理论 正确答案： C 9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。√ A 边际报酬递减 B 边际报酬递增 C 边际成本递增 D 边际成本不变 正确答案： B
继续教育测试题 友情提示 1、开始测试前应该先打开本word看看你要的测试答案在哪 2、90%都有答案 3、如果没有答案可以把题目复制到百度查找一般也可以找到 4、题目顺序可能有调换不过答案的顺序是保持不变的 亲：呵呵希望以上整理的答案对您有帮助！ 场合参考题 单选题 1. 下列选项中，属于女性在公务场合着装禁忌的是：√ A穿九分袜 B戴同一色系的耳环和项链 C穿一字裙 D穿深色套装 正确答案： A 2. 对于男士来说，最能体现亲和感的公务西装颜色是：√ A藏蓝色 B深灰色 C浅灰色 D黑色 正确答案： C 3. 与西装的袖长相比，男士公务衬衫的袖子要：√ A长一个手指 B长两个手指 C短一个手指 D短两个手指 正确答案： B 4. 如果一位男士想显得时尚，那么他应当选择（）的领带。√ A藏蓝色
B浅灰色 C黄色 D浅粉色 正确答案： D 5. 藏蓝色的领带能够给人带来：√ A可信性 B时尚感 C权威感 D亲和感 正确答案： C 判断题 6. 在公务场合，女性员工打扮得越清纯可爱越好。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 7. 出席的公务场合越重要，职业套装的颜色就要越深。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：正确 8. 男士公务着装要符合三一定律，即皮带、皮鞋、西裤的颜色要一样。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 9. 在重要的商务场合，女性佩戴首饰是不够严肃的表现。此种说法：√ 正确
错误 正确答案：错误 10. 出席重要公务场合时，男士最好用深蓝、深灰等深色衬衫搭配西装。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 时间测试参考答案 测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 关于时间的特性，表述错误的是：√ A供给有最大弹性 B无法蓄积 C无法取代 D无法失而复得 正确答案： A 2. 不属于外在因素耗时类型的是：√ A资料不全 B不速之客 C欠缺自律 D沟通不良 正确答案： C 3. 以下不属于时间管理的困惑的是：√ A计划常被突发事件、会议中断或打乱 B工作被小问题拖延
新课程通识试题及答案(一) 一、判断下列说法就是否正确,对得在题后括号内打“√”,错得打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。( x ) 2.在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。(√) 3.教师就是既定课程得阐述者与传递者,学生就是既定课程得接受者与吸收者。这就是新课程倡导得教学 观。( x ) 4.教学就是师生交往、积极互动、共同发展得过程。( √) 5.开发地方课程与校本课程就就是编写适合学生发展得新教材。( x ) 6.在教学中,我们要抛弃一切传统得教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中得应 用。 ( x ) 7.在新课程中,课程评价主要就是为了“选拔适合教育得儿童”,从而促进儿童得发展。( x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然就是考试得惟一方式,只有这样,才能将过程性评价与终结性评价相结 合。( x ) 9.教学反思就是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果与专业发展得重要手段。 ( √) 10.在新课程推进过程中,课程得建设、实施与发展将成为学校评价中得重要内容。( √) 11.学校课程管理就是指学校有权对国家课程、地方课程与校本课程进行总得设计。(x ) 12.发展性评价体系中得评价改革就就是考试内容与考试方式得改革。( x ) 二、下列各题得选项中,有一项就是最符合题意得。请把最符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革得核心目标就是(A ) A.实现课程功能得转变 B.体现课程结构得均衡性、综合性与选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”与过于注重书本知识得现状 2.综合实践活动就是新得基础教育课程体系中设置得___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中得研究性学习与研究性学习课程得终极目得就是( B ) A.形成研究性学习得学习方式 B.促进学生得个性健康发展 C.强调学科内容得归纳与整合 D.注重研究生活中得重大问题 4.在新课程背景下,教育评价得根本目得就是( A ) A.促进学生、教师、学校与课程得发展 B.形成新得教育评价制度 C.淡化甄别与选拔得功能 D.体现最新得教育观念与课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应得课程就是( C ) A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程 D.综合课程 6.关于地方课程与校本课程设置重要性得认识,下列说法错误得就是( B ) A.能够弥补单一国家课程得不足 B.能够满足不同地区、学校与学生得相同需求与特点 C.能够发挥地方与学校得资源优势与办学积极性 D.能够促进学生个性得健康与多样化发展 7.“新教材一方面关注并充分利用学生得生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教 材( C ) ①为学生提供了更多现成得结论 ②强调与现实生活得联系 ③强调知识与技能、过程与方法得统一 ④体现了国家基础教育课程改革得基本思想 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是( D ) A.坚持学习课程理论与教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思 三、下列各题得选项中,有2个及2个以上得答案就是符合题意得,请把符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分) 1.新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立( ABC )
全国公路水运工程试验检测人员继续教育网络平台在线自测-收费站入口车道设备检测100分 第1题 高速公路收费系统一般流程是（） A.收费车道、收费站、收费分中心 B.收费车道、收费分中心、收费站 C.收费站、收费分中心、收费车道 D.收费站、收费车道、收费分中心 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 批注： 第2题 路段收费分中心计算系统的功能（） A.收费各收费站上传的收费信息,并将信息汇总后反馈给收费站 B.接受省收费中心转发的各种命令（如始终、费率等），并下发 给各收费站 C.减少高速公路收费的环节和维护保养费用 D.对监控系统数据进行汇总、整理、统计等 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注： 第3题 从收费作弊贪污的可能性出发，为防止收费员利用车型作弊贪 污，此时应选择收费制式（） A.均一式 B.开放式 C.封闭式 D.ETC 答案:D 您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0
批注： 第4题 收费系统的最小基本单位是（） A.收费车道 B.收费站 C.收费管理中心 D.收费广场 答案:A 您的答案：A 题目分数：1 此题得分：1.0 批注： 第5题 电动栏杆起落杆总时间要求为（） A.4.0~5.0s B.1.4~3.0s C.＜1.4s D.≤4.0s 答案:D 您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 批注： 第6题 车道车辆检测器计数精度偏差（） A.≤0.1% B.≤0.15% C.≤0.2% D.≤0.5% 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 批注： 第7题 收费读写卡设备的响应时间以及异常卡处理实测次数（）A.20次
长期股权投资： 一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定答案所对应的英文字母填在括弧内。) 1.甲企业2007年长期股权投资取得30%的乙公司有表决权股份，对乙公司的财务政策和经营方针构成重大影响。2009年12月31日，甲公司对乙公司长期股权投资的账面余额为1377万元，其中投资成本1296万元，损益调整81万元，均为借方余额。2010年1月5日，甲企业将持有的部分乙公司股份转让，转让时实际收款950万元存入银行。转让后甲企业仍持有乙公司10%的有表决权股份，但已无法对乙公司构成重大影响，转换为成本法核算对乙公司的长期股权投资。请根据上述资料回答下面问题： 2010年1月5日，甲企业转让持有的乙公司部分股份时实现的投资收益为（B）万元。 A．24 B．32 C．43.2 D．48 二、多项选择题（下列各小题给出的备选答案中，有两个或两个以上正确的答案，请将选定答案所对应的英文字母填在括弧内。) 1.因增加投资原因导致原持有的对联营企业的投资转变为对子公司投资，因而将长期股权投资的核算由权益法转为成本法，而对原按照权益法核算的长期股权投资进行追溯调整时，企业可使用的会计科目有（ACD ）。 A．盈余公积 B．股本 C．利润分配 D．长期股权投资 三、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，你认为正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。) 1.企业因追加投资而使其长期股权投资的核算由成本法转为权益法时，无需按照原持有长期股权投资账面余额＜按照原持股比例计算确定应享有原取得投资时被投资单位可辨认净资产公允价值的差额调整长期股权投资账面价值。（× )
单选题 2、坚持依法治国，标志着党必须首先坚持（依法执政）。 3、(古田会议)决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。 6、手提式4KG（公斤）干粉灭火器有效喷射距离（3m ）。 10、阴燃是（固体）的燃烧特点。 15、（忠于国家）是公务员职业道德的政治要求。 31、建筑工程施工现场的消防安全由（施工单位）负责。 37、（共享）是中国特色社会主义的本质要求，增加公共服务供给是实现它的有效方式。 51、中国共产党最早的组织是由(陈独秀)等发起，在(上海)首先建立的。 66、南昌起义后，中共中央在湖北武汉召开(八七会议)，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 74、（人民群众）是法律实施的主体，是全面推进依法治国的根本力量。 82、（市场准入制度）是国家对市场主体资格的确立、审核、认可制定和实行的法律制度。 100、国内经济运行不稳定、不确定、不协调的因素仍然存在，其中（有效需求不足、产能过剩矛盾凸显）成为国内经济的主要矛盾。102、社会主义核心价值观，公民个人层面的价值准则是指(倡导爱国、敬业、诚信、友善)。 103、在土地革命时期，创立湘鄂赣革命根据地的是(彭德怀滕代远)。 105、随着网络的快速发展，互联网思维已慢慢成为新时代的人必须具备的思维。那么，下列是互联网思维最重要特征的是(快速便捷)。106、1927年12月，广州起义的发动者是。<张太雷叶挺叶剑英> 107、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，(必须)事先通知当地公安消防机构。109、毛泽东称赞：“(鲁迅)是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。” 115、（“互联网+智慧”时代）时代，即“互联网+”的未来。从IT、互联网，到企业、产业，所有的事物和经营活动都进行数字化融合，进入智慧互联。 118、（中国精神）是实现中国梦的思想基础和价值支撑。 124、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是(火柴杆温度达不到着火点)。 140、在(井冈山斗争)时期，毛泽东、朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。142、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(重爱国)。 148、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(根部)喷射。 149、建设社会主义新农村，使农村实现现代化，（文化素质）是关键。 150、(自由、平等、公正、法治)体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。 159、(人与自然和谐相处)是人类发展的终极诉求。 161、社会主义民主的本质是(人民当家作主) 174、任何单位、（成年公民）都有参加有组织的灭火工作的义务。 189、第一次国共合作正式形成的标志是(中国国民党“一大”的成功召开)。 二多选题 203、我国公民基本道德规范，是爱国守法和(A,B,C,D)。 206、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾，下列说法正确的是（A,B,C,D） 221、1974年,毛泽东提出了三个世界划分的战略。（C、美国D、苏联）是第一世界。 231、“中国制造2025”和德国工业4.0的相同点有（A、都是在新一轮科技革命和产业变革背景下针对制造业发展提出的重要战略举措D、都是基于信息技术与制造技术的深度融合） 246、中国共产党的三大作风是指（A、理论联系实际B、密切联系群众D、批评与自我批评） 257、灭火器出现下列（A,B,C,D）情形，必须报废。 259、我们经常讲的“四德”是指，社会公德和(B、职业道德C、家庭美德D、个人品德)。 264、互联网+的源动力主要来自（A、新信息基础设施的形成B、对数据资源的松绑C、基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革） 276、下列属于互联网思维体系的是(A,B,C,D) 278、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(A,B,C,D )。 279、灭火器是由（A、筒体C、喷嘴D、软管、压把）部件组成的。 285、提高改革创新能力具有（A,B,C,D）的特征，是一个不可分割的有机整体。 288、2014年5月4日，习近平总书记到北京大学考察。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要（A,B,C,D），努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 298、爆炸可分为（B、化学爆炸D、物理爆炸）。 300、确保“互联网+”行动计划落地，必须营造包容有序的监管环境，（A,B,C,D）。 302、核心价值观建设是个大工程，它是（A、一个国家的灵魂工程B、一个国家的命运工程）。 315、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是（C、敌我矛盾D、人民内部矛盾）316、公务员职业道德的伦理要求，集中体现在哪两个方面？（A、公正D、公平） 318、（A、人文交流D、民间交往）对于双边关系极为重要，对于经贸与安全合作发挥着不可替代的作用。 329、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则：（A、坚持创新驱动、坚持绿色低碳B、坚持两化融合、坚持结构优化D、坚持开放合作、坚持人才为本）。 341、互联网融合性新技术、新产品、新模式和新业务对政府传统管理方式带来巨大挑战，要求政府部门（A,B,C,D），给市场主体创新创业留出空间，搭好舞台。 三判断题 343、(对)互联网平等、开放、共享的精神决定了“互联网+”就是要破垄断、清障碍、倡公平，降低人们参与经济和社会活动的门槛，释放蕴藏在群众之中的巨大能量。 346、（错）法律与道德并无多大关系。 348、（B、错）反腐败工作由党委领导，纪委组织协调；党政机关作为查处腐败案件的司法机关，应当服从党委领导，尊重、配合纪委工作。 350、(A、对)产业互联网与传统企业融合中的最大特点是，将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。351、(A、对)互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具而产生的一种新兴金融模式。
高中通识模块一测试六 1 下列哪一项不属于京剧表演的艺术表现手段（）： c. 舞 2 总结历代史诗性质的典章乐舞，可以看到"六代乐舞”，下列哪一项不属于"六代乐舞”的代表（） b. 禹时的《九歌》 3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志（） b. 市民音乐的勃兴 4 下列哪一项不属于中国古代书法的基本特点（） b. 气韵生动 5 书法艺术，是在最简单的形式中，包含着无限变化，下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点（） b. 内容的广泛性 6 下列哪一项不属于世界三大表演体系（） d. 埃斯库罗斯表演体系 7 关于京剧在历史发展中的意义，下列哪一项说法是错误的（） b. 京剧在精神文化高度发展的今天已有失传的迹象 8 中国戏曲的成熟是在哪一个时期（） b. 宋元时期 9 中国绘画史上的第一个发展高潮具有什么样的时代风格 b. 雄厚博大、昂然向上的时代格 10 中国古代音乐具有"以美养善、美善合一”的审美观念，下列哪一项论说不属于这一审美观点（） a. 孔子：认为美的音乐既能书法人的情感，又要恰如其分，总之要合乎礼的规范。 11 下列关于京剧的说法哪一项是错误的（） c. 除了角色，京剧中的另一个重点是服饰 12 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献（） c. 把美和善作为不同的范畴加以区分，并认为两者结合是音乐审美的基本准则。 13 下列关于中国古代绘画的分类，说法错误的一项是（） b. 从画的色彩上可分为焦、浓、重、淡、青等 14 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家（） d. 王羲之 15 我国戏曲史上第一位伟大的戏曲家是哪一位（） c. 关汉卿 16 关于书法的发展历史中出现的人物或事件，哪一项说法是错误的（） d. 明朝皇帝多爱书法，凡能为朝廷写内制、外制者可得官职。 17 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的（） a. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式