附件1：课外作业习题集答案第一章绪论一、选择题A、A、B、A二、填空题1、环境、可持续发展；2、人类活动、生态环境；3、退化原因、恢复与重建三. 简答题1、环境生态学的主要研究内容是什么答：环境生态学的主要研究内容包括四个方面：（1）人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究（1分）；（2）生态系统受损程度及危害性的判断研究（1分）；（3）各类生态系统的功能和

概念：1.环境生态学：研究认为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。即运用生态学的理论，阐明人与环境间相互作用的机制和效应以及解决环境问题的生态途径的科学。2.生态学：研究有机体与其周围环境—包括非生物环境和生物环境——相互关系的科学。3.生态系统服务：是指生态系统与生态过程所形成的及所谓吃的人类赖

《普通生态学》练习题参考答案第一章绪论1、如何理解生物与地球环境的协同进化?答：地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气；缺少氧气，没有臭氧层。这些条件对今天的生物非常有害，但却正是原始生命得以形成的环境。约在30亿年之前开始形成光合自氧生物，蓝绿藻为主，逐渐改变了大气成分，氧化大气出现；氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。大气圈中保证生

环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。生态位：在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。稳态：生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因

环境生态学课程试题答案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】附件1：课外作业习题集答案第一章绪论一、选择题A、A、B、A二、填空题1、环境、可持续发展；2、人类活动、生态环境；3、退化原因、恢复与重建三. 简答题1、环境生态学的主要研究内容是什么答：环境生态学的主要研究内

试卷一一、填空题（共20分，每空1分）1.每一种生物的名称都由一个_______名和一个_______名所组成，_______名在前。2.盐生植物根据它们对过量盐类的适应特点不同，可分为三种类型，即___________、___________、___________。3.生物地球化学循环根据参与循环的物质形式，可分为_________循环、________

第一章绪论1.生态学的分支学科怎样划分的？2.什么是环境生态学及其研究内容对象？定义：环境生态学是研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态学对策

环境生态学复习试题一．名词解释1生态学：是探索生态系统内在的变化机理与规律，寻求受损生态系统恢复，重建和保护对策。即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径的科学，2环境：环境是指生物有机体周围一切的总和，它包括空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各种因素，如大气、水、土壤、生物等3环境因子：是指生物体以外的所有环境要素。

环境生态学题库一、简答题1、毒性试验中，如何选择受试生物？答：（1）该生物是重要的生态类群的代表，在人类或其它重要物种的食物链中占有一定地位；（2）分布广泛，经得起实验检验，易饲养、遗传稳定，因而有均匀群体和足够数量供试验用；（3）该生物拥有相当丰富的背景资料（即生物学、遗传学、分类学及在自然环境中的作用等）；（4）试验终点反应容易鉴别；（5）对毒物反应的敏

环境生态学考试参考答案及评分标准A卷一、术语解释（每题4分，共20分）1、环境环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或在生态系统中，各种生物间的取食和被食的关系，往往不是单链的，营养级常错综复杂，一种消费者同时取食多种食物，而同一食物又可被多种消费者取食。食物链间交错纵横，彼此交叉相连，构成一种复杂的网状结构，这样就形成了食物

《环境生态学》综合练习一、名词解释1.环境生态学：2.生态规划（广义）：3.群落的水平结构：4.土壤肥力：5.r-选择：6.能量流动：7.生态因子的不可替代性8.K-选择：9.须氧污染物：10.生物种群环境容量：11.污染物质环境容量12.生态因子：13.群落的垂直结构：14.物质循环：15.酸雨：16.生态因子的直接作用规律：17.生物多样性：18.湿地生

名词生态系统生态系统是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联 系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。生态适应 生物为了适应环境，从形态、生理及生化机制上作出有利于生存的改变。生态适 应是生物处于特定环境条件 (特别是极端环境)之下时发生的结构、 过程和功能的改变， 改变有利于生物在新的环境下生存和发

环境生态学期末试题及答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作

环境生态学课后题整理BY 周晓杰第一章:绪论1.生态学:是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。它包括4 个层次的内容;1）生物在其历史条件下的适应;2）种群的形成与发展规律;3）生物群落(生态系统) 的形成与发展规律:4）生态系统的结构与功能。2.环境生态学:研究人为干扰下，生态系统内的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建

简答题1、简述光强的生态作用与生物的适应性。①光强对生物的生长发育和形态建成有重要作用（5分）光强对植物细胞的生长和分化、体积的增长和重量的增加有重要影响，植物生长所需要的干物质积累主要来源于光合作用。光还促进植物组织和器官的分化，制约器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。植物中的叶绿体必须在一定的光强下才能形成。黑暗条件下会产生黄化现

环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。内稳态：生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用

第一章1.阐述你对生态圈各圈层关系的认识生态圈由生物圈和生命支持系统组成，包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。大气圈是动植物最直接的生命系统，没有大气圈提供氧气和CO2，无法进行氧循环和碳循环；水循环通过大气圈运动而实现的，大气环流还调节了气候，使之较适合生物生存。水圈中水是生命存在的基本条件，水循环保证地球水量的动态平衡。岩石圈的表层即土壤层，是一个特殊的生命

环境生态学试题资料BY 周晓杰一、名词解释生态幅:生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。生态位:在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据利用或适应的部分，称作生态元的生态位。稳态:生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。干扰:干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或

名词生态系统生态系统是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。生态适应生物为了适应环境，从形态、生理及生化机制上作出有利于生存的改变。生态适应是生物处于特定环境条件(特别是极端环境)之下时发生的结构、过程和功能的改变，这种改变有利于生物在新的环境下生存和发展。适应

《环境生态学》综合练习一、名词解释1. 环境生态学：2. 生态规划（广义）：3. 群落的水平结构：4. 土壤肥力：5. r-选择：6. 能量流动：7. 生态因子的不可替代性8. K-选择：9. 须氧污染物：10. 生物种群环境容量：11. 污染物质环境容量12. 生态因子：13. 群落的垂直结构：14. 物质循环：15. 酸雨：16. 生态因子的直接作用规律