二年级下册第一单元《写字教学》教学设计教材分析（一）复习笔画；（二）学习合体字。学情分析二年级的同学，已经能写好基本笔画，写准独体字，因此本学期侧重于结构字的讲解。教学目标及教学重难点（一）教学目标1.学习笔画；2.学习合体字；3.培养学生的观察力、审美力、分析力。（二）教学重点讲解结字特点，让学生掌握书写要领。（三）教学难点学习合体字。教学流程暂无内容评价

2013-2014学年度第二学期二年级硬笔书法下册教案单位东庄镇钟庄完小任课教师杜继文2014、2二年级硬笔书法下册第1部分教案第一课:口字旁教学目标:1. 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2. 指导书写口字旁的字,掌握口字旁的写法,及一些口字旁的字的结构,3. 鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣与信心。教学重点:口字旁的写法教学难点:如何记住口字旁的

小学二年级下册写字教案

城西滩小学2014—2015学年第二学期写字教案二年级官灵美教学进度安排表1、左窄右宽的字教学目标:1、正确书写"包、饱、泡、吐"四个字。2、培养学生正确的"双姿"(坐姿、执姿)。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。教学重点、难点:1.通过本课教学,巩固正确"双姿",唤起学生写字的热情。2.横折钩、

二年级下册写字教学计划一、基本情况分析二（3）班学生普遍写字工整，但有许多学生的握笔姿势和写字姿势不正确，不能很好地静下心来认认真真地书写，写字不规范、错别字多等现象出现。还有学生认为，有了电脑打字，字写得好不好已经显得并不重要。小写字是小学阶段一项重要的基本功训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教

二年级下期书法教案（上）分类:书法教案第一课右偏旁（一）教学目标1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。3、培养良好的书写习惯教学过程一、复习导入1、出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点2、今天我们来学习三个偏旁，3、比较左右偏旁的不同点二、新授（一）学习右偏旁、认识三个左偏旁，观察他们

1由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。5．揣摩字的结构教师边示范边讲解。野：左右各点半个田字格，注意写字时留天地空白。（2）学生观察书中范字，学会看书，学会向书本请教，观察后临写范字，教师巡回指导。（二）厂字头

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)二年级习字课教案(下册)第一课：口字旁教学目标：1．培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2．指导书写口字旁的字，掌握口字旁的写法，及一些口字旁的字的结构，3．鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心。教学重点：口字旁的写法教学难点：如何记住口字旁的书写要领。教学准备：课件笔练习纸教学时间： 1课时（总第1课

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第1课单人旁和双人旁教学目标：1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。教学重点：学会书写单人旁、双人旁的字教学难点：能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。教学课时：1课时教学过程：一、故事激趣，导入新

2016-2017学年度第二学期二年级硬笔书法下册教案单位大同中心小学任课教师2016.2二年级硬笔书法下册第1部分教案第一课：口字旁教学目标：1．培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2．指导书写口字旁的字，掌握口字旁的写法，及一些口字旁的字的结构，3．鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心。教学重点：口字旁的写法教学难点：如何记住口字旁的书写要领。教学

二年级下册《我能行》一课写字教学设计-------杨丽芳一、教材分析及教学设想本教材是以《小学语文课程标准》为依据，在《小学语文课程标准》明确地指出：第一学段（1—2年级）对写字提出的要求是：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”这一要求即

难：左边的又撇画变长右点，右侧同上。雀：主要注意，这个字为上下结构，要上下基本等宽，小的两点有呼应关系。雁：左上包右下结构，厂内空间够大，其它写法同上。雄：写法同上。集：写法同上，

脱、躲、冻、溪” 正确 端正收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________衡水金卷 201

第一课草字头和身字旁教学目标：1．初步掌握草字头和身字旁这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3．写好“荣芽躲”，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：初步掌握这两个偏旁的书写要领。教学时间：一课时教学过程：一、复习写字姿势和握笔方法。1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。。二、老师边讲解

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)二年级下册写字课教案第一课时教学目标：1、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：横折钩、竖折钩的写法。教

二年级写字课教案（2016--2017学年第二学期）李建福2016--2017学年第二学期二年级写字课教学计划和进度一、指导思想1、学写字就是学做人。习字的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多

二年级下册书法教学设计第一课准备课教学内容：做好写字的准备工作教学目的：1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：激发学生对汉字喜欢的情感，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学时数：一课时教学步骤：一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书

第一课草字头和身字旁教学目标：1．初步掌握草字头和身字旁这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3．写好“荣芽躲”，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：初步掌握这两个偏旁的书写要领。教学时间：一课时教学过程：一、复习写字姿势和握笔方法。1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。。二、老师边讲解

二年级下册写字课教学总目标一、指导思想：1．一如既往开展好写字教学，坚持每天上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度2．培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3．进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。二、教学目标1．规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字

”唤起学生写字的热情。教学难点：示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写。教学时数：一课时教学过程： 一、写好“社” 、“补”、“礼”、“视”、“神”、“初”、“衬”、“被”。 二 教学提示