关于本科人才培养目标

一、关于本科人才培养目标1.你认为本科人才培养的目标是“学业”导向还是“就业”导向?经过讨论,我们认为,本科人才培养以学业为导向还是以就业为导向要针对学校的性质确定。如果是以科研为主的院校,那在本科培养上应注意学生研究能力的提升;而以服务地方,为地方建设提供人才为导向的学校,在教学的过程中虽然也必须注意学生的科研能力,培养学生的就业能力更为重要。在目前大学生

2019-12-07
人才培养计划87045

人才培养计划1、员工职业生涯成长规划;参考《销售团队的编制与架构》部分;2、员工入职培训;针对所有营销部门员工:1.企业介绍:包含企业背景,行业背景分析,项目内容,运作模式和特点,市场分析,企业发展方向和目标,等;2.企业文化:企业价值观,企业愿景与使命,顾客服务理念,企业内部团队文化,员工精神,等;3.产品培训:本部门主要销售产品;会员体系;4.其他职能部

2024-02-07
人才培养目标及规格

二、人才培养目标及规格(一)人才培养目标(本专业主要面向……企业,培养具备……能力,具有……素养,能在生产、服务一线从事……工作,具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。)(二)人才培养规格1. 知识要求(目标、规格)1.11.2……2. 能力要求2.1 公共基本能力2.2 专业基本能力2.3专业发展能力2.4岗位适任能力3.素质要求3.1 思想道德

2024-02-07
人才培养目标及规格(参考)

人才培养目标及规格(一)人才培养目标本专业主要培养面向船舶和海洋运输行业的企(事)业单位,符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(以下简称STCW78公约)“马尼拉修正案”和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》(以下简称11规则)要求的“三强四好”(即实践动手能力强、英语应用能力强,自我发展能力强;敬业精神好、团结协作好、身心素质好、创新

2024-02-07
人才培养计划PPT

具有适应社会的能力,获取知识的能力,分析问题和解决问题的 能力及与人合作共事的能力;具有科学、合理的知识结构;具有 实事求是的科学态度;具有民主与法制意识、改革开放意识、竞 争参与

2024-02-07
人才培养目标

水利水电工程专业人才培养状况报告(2016)一、人才培养目标本专业培养具有良好的自然科学和人文素养的高级工程技术人才。通过大学4年的学习,学生应系统掌握数理知识、本专业理论基础与核心知识;具有实践能力与创新意识、不断学习和适应发展的能力;具有国际视野、跨文化沟通能力;具备外语和计算机应用技能,得到工程师的基本训练。毕业后,能从事水利水电工程勘测、规划、设计、

2024-02-07
人才培养目标为

教育思想、财经人才培养理念,需要加以系统的总结提炼,这既是传承优秀文化的一种特殊方式,也 是丰富和完善现代高等教育思想体系的重要内容。(三)总结并创新高等财经教育思想是推动我国经济

2024-02-07
职业院校软件技术专业职业需求与人才培养目标分析

职业院校软件技术专业职业需求与人才培养目标分析摘要:本文从分析目前北京市软件市场对软件技术人才的需求层次入手,通过软件企业岗位需求强调职业院校确立应用型软件开发人才的人才培养目标的重要性,确立人才培养结构和院校专业定位,并着重分析了软件技术应用人才培养目标的内涵,并在此基础上构建以能力培养为重心的人才培养体系。关键词:软件技术职业院校人才培养目标职业需求1、

2024-02-07
人才培养目标及规格

二、人才培养目标及规格(一)人才培养目标(本专业主要面向……企业,培养具备……能力,具有……素养,能在生产、服务一线从事……工作,具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。)(二)人才培养规格1. 知识要求(目标、规格)1.11.2……2. 能力要求2.1 公共基本能力2.2 专业基本能力2.3专业发展能力2.4岗位适任能力3.素质要求3.1 思想道德

2024-02-07
人才培养目标

人才培养目标我校国家经济学基础人才培养基地人才培养的目标是:“培养知识面宽,经济理论功底扎实,知识、能力、素质‘三位一体’并注重素质全面提高的复合型的,从事理论经济学教学和研究的优秀人才。其实质,是要做到知识、能力、素质的协调发展。因此,我校基地建设主要突出以下特点:1.丰富知识:就是通过共同基础课、核心课、专业课、专业选修课等的学习,使学生拓宽知识视野,扩

2024-02-07
关于人才培养目标定位的思考

关于人才培养目标定位的思考教学动态 2006 年1 2 月关于人才培养目标定位的思考――写在中国中等艺术教育学会第1 8 届年会召开之前中国中等艺术教育学会蒯小棣中国中等艺术教育学会第 1 8 届年会将于今年九月下旬在北京召开。本届年会的主题是:艺术职业教育人才培养的目标定位。人才培养的目标定位,核心的问题是办什么样的学校,培养什么样的人。传统的艺术教育,培

2024-02-07
人才培养目标及规格(参考)

人才培养目标及规格(一)人才培养目标本专业主要培养面向船舶和海洋运输行业的企(事)业单位,符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(以下简称STCW78^约)“马尼拉修正案”和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》(以下简称11规则)要求的“三强四好”(即实践动手能力强、英语应用能力强,自我发展能力强;敬业精神好、团结协作好、身心素质好、创新

2024-02-07
人才培养计划PPT

PPT文档演模板人才培养计划PPT培养特色l 1.在信息管理与信息系统专业学科的框架之下,以信 息管理、电子商务方向为特色,使学生根据自身学业 优势和发展目标作出职业生涯选择。l

2024-02-07
人才培养计划

主要课程 主要课程:西方经济学、会计学原理、财务管 理、生产与运作管理、市场营销学、组织行为 学、管理学概论、统计学原理、运筹学、计算 机操作系统原理、数据结构、计算机网络、数 据

2024-02-07
高职人才培养目标分析

高职人才培养目标分析高职教育从它肇始和发端就受到了社会的注重,就面临着如何嬗变转型并脱胎换骨的苦苦思考与探求。在名校林立、社会疑虑、自身嬗变的艰难历程中,逐渐以一种更接近社会需求,更贴近生活实际的亲和力,步入教育的中心舞台。培养“适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才”不但成为人们的一种共识,而且逐步渗透到高职院校的办学实践中。毫无疑问

2024-02-07
人才培养目标达标情况调研报告

机电技术应用专业人才培目标达标情况调研报告机电技术应用专业人才培养目标达标情况调研报告第一部分技术报告一、调查背景与目的从2013年5月份开始,在对机电技术应用专业人才需求情况进行了深入调研的基础上,机电专业部对本专业的人才培养模式和课程体系进行了改革,优化了人才培养方案,确定了人才培养目标,以期望培养培养德、智、体、美等全面发展,具备从事机电技术工作必需的

2024-02-07
人才培养目标

5.21测流仪( 5 件)165旋桨式流速仪 LS25-3A47505旋桨式流速仪 LS1047505测沙仪 翻斗雨量计36000117501钢尺水位计18501超声波测深仪770

2024-02-07
人才培养目标及规格

二、人才培养目标及规格(一)人才培养目标(本专业主要面向•…企业,培养具备••…能力,具有••…素养,能在生产、服务一线从事•…工作,具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。)(二)人才培养规格1. 知识要求(目标、规格)1.11.22. 能力要求2.1公共基本能力2.2专业基本能力2.3专业发展能力2.4岗位适任能力3. 素质要求3.1思想道德素质

2024-02-07
人才培养目标及规格精编版

人才培养目标及规格精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】二、人才培养目标及规格(一)人才培养目标(本专业主要面向……企业,培养具备……能力,具有……素养,能在生产、服务一线从事……工作,具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。)(二)人才培养规格1.知识要求(目标、规格)

2024-02-07
人才培养目标及规格(参考)

人才培养目标及规格(一)人才培养目标本专业主要培养面向船舶和海洋运输行业的企(事)业单位,符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》(以下简称STCW78公约)“马尼拉修正案”和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》(以下简称11规则)要求的“三强四好”(即实践动手能力强、英语应用能力强,自我发展能力强;敬业精神好、团结协作好、身心素质好、创新

2024-02-07