5.1 认识二元一次方程组(1)

认识二元一次方程组(公开课)

《认识二元一次方程组》PPT课件

第五章二元一次方程组一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在七年级上册已学过一元一次方程，学生已经具备列一元一次方程解决实际问题的经验基础，为本节的学习已做好知识储备，估计学生应有能力经过自主探索和交流列出二元一次方程组，解决简单的实际问题.学生活动经验基础：本节所涉及的实际问题包括：老牛、小马驮包裹问题、公园的门票问题等，这些问题均为全体学生所熟悉的情境

组解的情况：①无解，例如：⎧ x + y = 1 ， ⎨ ；②有且只有一组解，例如：⎧ x + y =1 ；③有无数组解，例如：⎩2x +2y =6 ⎩x + y = 6 ⎩2x + y = 2 ⎧ x + y =1 .】⎩2x +2y =2⎩3n -2=1 ⎩ n = 1例 4、若 ⎧x = 2 是方程组 ⎧ 2x - 3m = 1 的解，求 m 、n 的

最新北师大版 认识二元一次方程组

一、教材分析从教材作用上看，初中阶段方程问题共出现了三次：一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程。本节的概念教学作为多元方程的开端，为二元一次方程组的解法和应用打下基础，既是对一元一次方程内容的充实与提高，又为以后学习一次函数、一元一次不等式组和一般线性方程组做了必要的准备。本节教材编写从现实问题出发，创设了具有趣味性的问题情境以引出二元一次方程的概念；

认识二元一次方程组

第五章：二元一次方程组【学习目标】1、理解二元一次方程（组）及其解的概念, 能判别一组数是否是二元一次方程（组）的解；2、会根据实际问题列简单的二元一次方程或二元一次方程组；1、复习（1）、什么叫方程？（2）、什么叫方程的解？（3）、怎样的方程叫一元一次方程？（4）、解一元一次方程的一般步骤？预习自测1、（1）、当x=______时，代数式x-1和2x-2

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个人教学设计模板：五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图(一) 引入：由《鸡兔同笼》在小学和中学不同的解决方式引入本课。本节相关知识点回顾：（1）什么叫方程？（2）什么是一元一次方程？（3）“一元”和“一次”分别指什么？（4）什么是一元一次方程的解

121教学模式科目_________________________ 年级_________________________教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿数学八年级潘明明课前防火分钟教育数学“121”教学模式导学案（______科）2013 年11 月16 日制订检测预习交代目标检测预习：1、下列各式中，是二元一次方程的是（）(1)x+y=6, (2)y=2x

————主讲：叶春华１.教学目标：让学生通过对实际问题的分析，体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型；同时了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。教学重点：（1）掌握二元一次方程及二元一次方程组的概念，理解它们解的含义；（2）判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.。教学难点：从实际问题中抽象出二元一次

121教学模式科目_________________________ 年级_________________________ 教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿数学八年级潘明明课前防火分钟教育数学“121”教学模式导学案（______科）教学反思附：课件：

121教学模式科目_________________________ 年级_________________________ 教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿数学八年级潘明明课前防火分钟教育数学“121”教学模式导学案（______科）检测预习交代目标检测预习：1、下列各式中，是二元一次方程的是（）(1)x+y=6, (2)y=2x-3, (3)+y=4, (4

第五章二元一次方程组１．认识二元一次方程组郑腰庄初中苏红伟一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，具备了进一步学习二元一次方程及二元一次方程组的基本能力.基于学生对一元一次方程理解的基础上，教科书从实际问题出发，通过引导学生经历自主探索和合作交流的活动，学习二元一次方程、二元一次方程组及其解等基本概念.在学习过程

51认识二元一次方程组1

一、选择题.1. （2020 •永州期末）下列各式中是二元一次方程的是（ ）A ．x −1y =2 B ．x+2﹣y C ．2xy+3＝1 D ．3x+2y ＝1【答案】D【解析】A 、该方程不是整式方程，故本选项不符合题意；B 、它不是方程，故本选项不符合题意；C 、该方程的最高次数是2，属于二元二次方程，故本选项不符合题意；D 、该方程符合二元一次方程的

认识二元一次方程组

第五章：二元一次方程组【学习目标】1、理解二元一次方程（组）及其解的概念, 能判别一组数是否是二元一次方程（组）的解；2、会根据实际问题列简单的二元一次方程或二元一次方程组；1、复习（1）、什么叫方程？（2）、什么叫方程的解？（3）、怎样的方程叫一元一次方程？（4）、解一元一次方程的一般步骤？预习自测1、（1）、当x=______时，代数式x-1和2x-2