资源信息表第三课公共设施情系大众第二框自觉爱护公共设施（A）一、教学目标1．知识与技能：通过学习懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。了解国家有关保护公共设施的相关法律法规，懂得与破坏公共设施的行为作斗争是每个公民应尽的义务。初步学会运用法律知识分析案例的技能。2．过程与方法：通过课堂讨论，课前社会实践调查，以及

三年级道德与法治下册第三单元为了你为了我8爱护公共设施教案苏教版20190226169

爱护公共设施 ppt课件

自觉爱护公共设施 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-第三课公共设施情系大众第二框自觉爱护公共设施一、教学目标1、知识目标：知道公共设施是我们社会的公共财物，懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，是公民文明程度的表现。2、过程、方法与能力：通过课前探究、课堂分享、分析讨论、总

12、《爱护公共设施》PPT

自觉爱护公共设施-教学

自觉爱护公共设施一、教学目标：1.知识目标：懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。2.能力目标：能够合理使用公共设施，自觉爱护公共设施。3.情感、态度与价值观：培养爱护公物的意识，尊重劳动成果二、重点与难点重点：爱护公共设施是爱护公物的表现，是公民良好道德修养的体现难点：爱护公共设施是公民文明程度的表现；培养爱护

中学生爱护公共设施倡议书本文是中学生爱护公共设施倡议书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一

八年级思想品德《自觉爱护公共设施》教案上海市新农学校唐丽辉一、教学目标1．知识与技能了解公共设施是我们社会的公共财物，懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。2．过程与方法通过课前社会实践调查、检索政府对大型公共设施的投入情况，以及课堂讨论和课后拓展实践活动，认识爱护公共设施的重要性，提高自觉爱护公共设施的责任感。

爱护公共设施倡议书一：爱护公共设施、保护爱护公共设施倡议书一：爱护公共设施、保护校园环境倡议书亲爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优

3第二框--自觉爱护公共设施(A)(教学设计)资源信息表标题:第三课公共设施情系大众第二框自觉爱护公共设施（A）（教学设计）关键词:教学设计八年级第一学期公共设施情系大众自觉爱护公共设施描述:一、教学目标二、课前准备三、教学过程四、学习训练与评价提示五、教学设计说明学科:八年级《思想品德》作者:教学设计：沈春梅李莹指导老师：高巍单位:上海市虹口区复兴初级中学

第三课公共设施情系大众第二框自觉爱护公共设施上海市五三中学王岚一、教学目标1、知识与技能：了解公共设施是国家的公共财产，每个公民既有使用的权利，更有保护的义务；懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，是公民文明程度的表现。2、过程与方法：通过课堂问卷调查、案例分析、图表展示、视频播放等教学手段，由浅入深地使学生认识到爱护公共设施的重要性；通过

思品八上：第3课第2框《自觉爱护公共设施》优质课件PPT

爱护公用设施教学目标认知：1、认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。2、知道要爱护公用设施。情感：要自觉爱护公用设施，对破坏公用设施的行为感到气愤。行为：1、能够主动爱护公用设施，做到小心使用不损坏。2、发现公用设施被损坏的情况能够用合适的办法解决。教学过程一、认识身边的“朋友”1．认识特殊的朋友。师：同学们，今天老师想给大家介绍一些特殊的朋友。请你们

8、爱护公共设施教学目标：1.情感·态度·价值观：了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识，培养服务社会的主人翁精神。2.能力与方法：通过观察、调查，了解公共设施的功能和使用现状。培养爱护公共设施的好习惯。3.知识：了解公共设施的功能，并学会正确使用公共设施，了解保护公共设施的措施。第1课时一、教学准备学生准备寻找、了解身边的公共设施

8、爱护公共设施教学目标：1.情感·态度·价值观：了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识，培养服务社会的主人翁精神。2.能力与方法：通过观察、调查，了解公共设施的功能和使用现状。培养爱护公共设施的好习惯。3.知识：了解公共设施的功能，并学会正确使用公共设施，了解保护公共设施的措施。第1课时一、教学准备学生准备寻找、了解身边的公共设施

自觉爱护公共设施文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）第三课公共设施情系大众第二框自觉爱护公共设施一、教学目标1、知识目标：知道公共设施是我们社会的公共财物，懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，是公民文明程度的表现。2、过程、方法与能力：通过课前探究、课堂分享、分析讨论、总结升华等环节，归纳总结本课相关

《爱护公共设施》教学实录执教：乐贤坊小学潘燕霞记录：乐贤坊小学梁慧贤一、活动构思公共设施在城市中占据着不可缺少的重要地位，它一直默默无闻地为大众服务，与人们的生活息息相关，让学生认识公共设施并学会保护公共设施的任务显得尤为重要。本活动围绕“爱护公共设施”这一主题，根据学生的兴趣，结合实际环境，引导学生进行实践和探究，发现问题、获得知识，从而内化为个人素质，成

八年级思想品德《自觉爱护公共设施》教案上海市新农学校唐丽辉一、教学目标1．知识与技能了解公共设施是我们社会的公共财物，懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。2．过程与方法通过课前社会实践调查、检索政府对大型公共设施的投入情况，以及课堂讨论和课后拓展实践活动，认识爱护公共设施的重要性，提高自觉爱护公共设施的责任感。

爱护公共设施倡议书4篇关于《爱护公共设施倡议书4篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。爱护校园公共设施倡议书亲爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;优美的校园环境，会让