XX小学学生在校一日常规评比细则为了加强学校管理，培养学生良好习惯，提高全体学生素质，特制订学生在校一日常规评比细则：一、仪表1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。校卡有照片佩戴方法要正确。保持红领巾、校卡的整洁。2、珍爱红领巾，不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁。、二、上

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小学一日常规评比打分表

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幼儿园一日常规评价标准(15分)教师课堂教学教研活动评价标准10分幼儿园教育效果考核标准及内容（10分）

班级一日常规检查评分细则为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息，制定本细则。一、卫生（一）、教室内1、教室地面洁净，无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物，无口香糖等残留污渍；2、教室内地面无积水

北郊路幼儿园幼儿一日常规活动评价表幼儿姓名______ 日期_______项目内容评价标准评价等价评分分项得分优等参照标准优良一般入院1、有礼貌地向教师和小朋友问早10.502、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方10.503、愉快地参加力所能及的晨间劳动10.504、自取玩具轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处10.50盥洗1、按顺序认真把手洗净，水甩在池内，

照中wenku.baidu.com学班级工作每日常规检查评分表第 项目 年 1 早操 幼 儿 班 一 年 级 三（1）班 三（2）班 四年级 五（1）班 五（2）班 六年级 特殊情

班级一日常规检查评分细则为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息，制定本细则。一、卫生（一）、教室内1、教室地面洁净，无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物，无口香糖等残留污渍；2、教室内地面无积水

小学生一日常规总结《小学生一日常规总结》篇一：“小学生一日常规”教育总结“小学生一日常规”教育总结安顺小学三（3）班李静小学教育就是习惯的培养，充分强调了习惯教育就是习惯的培养，对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每

南东洲小学一日常规检查记录表 第（ ）周备注：年级学生不遵守路队秩序每人扣班级2分；教室卫生：桌椅不整齐扣1分，地面不干净扣2分，黑板不干净扣1分，垃圾不倒扣2分。门窗不干净扣1分

我是小学生我最有进步要做真正棒每一项做好画☆做到√一般△表现不好×马义乔

幼儿园一日常规评价标准(15分)

交界中心学校一日常规检查评分细则以《小学生日常行为规范》为要求，按照照“先进班集体”、“平安校园”、“平安班级”的标准，完善交界中心学校一日常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园育人环境。一、检查方法：每天由值班领导和值周人员于早中晚学上课后及随机检查方式进行评分。二、检查时间:早7:50—8:10三、评比内容及标准：备注：每周各班级分高

xx中心小 学第____ 周五项常 规评比表__年__月 __日 星期____ 值日生： _____评比 班级项 目纪律（文明礼仪） 出勤 仪表 行为路队戴 卫生两操红来自百度文库

标准、时间项目纪律我是小学生我最有进步要做真正棒这样做是正确的星期一星期二星期三星期四星期五一周评价1、上课时不离开教室、不离开座位、不乱跑；2、排队不出队伍、跟着队伍走；3、课间上厕所不迟到；4、上课不和同学说话；5、老师和家长的指令马上有反应马上去完成。1、上课专心听讲、不走思；2、上课时不做与上课无关的事情比如：说话、摸别人、画画；学习3、能学会上课的

政值日老师早读（10 龙 分） 惠礼貌 珍仪表 10分 谢满 早操 华 集会10分 许眼保 少 健操 敏10分 谭午餐 卓 （10 龙 分）午休 杨 （10 高 分）教室 卫生 1

备注：二年级 [60]人三（1） [42]人三（2） [41]人四年级 [30]人五（1） [48]人五（2） [41]人六年级 [70]人检查说明：1、用原班学生人数减去早上学生

一日常规评比栏第项 年பைடு நூலகம்级 目周 人数 学习 卫生 课间值周教师： 路队 总分学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级日常规评比栏值周教师： 名次

学生一日常规评比表格