安徽省在校大学生主观幸福感调查报告张兴权钱进[摘要]从某种意义上说幸福是人们毕生的一种追求，本调查从主观幸福感的角度去调查和研究在校大学生的生活和学习现状，试图了解在校大学生的主观幸福感水平及其关键影响因素。方法:利用自编调查问卷对安徽省5所]高校近1300名大学生进行调查。结论: 不同学校的大学生的主观幸福感差异较大，不同年级、不同专业、不同性别的大学生的

大学生主观幸福感量表您好！这是一份关于大学生生活状况的调查。左边是对大学生生活状况的一些描述，右边为1—5个等级水平。请参照左边的描述，对自己的生活状况与它的符合程度做出评价。采用5级制评分标准(从1～5),梯子底部记1分,以1分的级差依次向上推进,梯子的顶部记5分。请认真阅读所有项目，并按照自己的真实情况在相应的数字上面划“√”。各个数字代表的意思为：1

大学生主观幸福感及其与人格特征的关系郑 雪,王 玲,邱 林,严标宾(华南师范大学教育科学学院,广东广州510061)摘要 目的:探讨大学生的主观幸福感与人格特征的关系。方法:采用艾森克人格问卷简式量表中文版与主观幸福感量表对201名大学生进行测验。结果:在主观幸福感的三个成分中,大学生被试的生活满意度属中等偏下水平,积极情感频率偏低,消极情感的频率更低,综合

问卷调查性别[单选题]37.67%62.33%生源地[单选题]69.86%30.14%在读大学之前，你的父母是否有过外地工作（工作时间大于3个月) [单选题]20.55%4.79%39.04%35.62% 你的父母亲第一次外出工作时你几岁？[单选题]42.55%24.47%21.28%5.32%6.38%在读大学前，你父母外出工作总共有多大? [单选题]19

大学生幸福感量表的编制在已有研究的基础上，可以编制新的大学生幸福感量表。经过对527名大学生的测试，通过探索性因素分析，表明大学生的幸福感由积极情感、消极情感、虚拟情感、学校满意度、学业满意度、家庭满意度、职业规划压力和爱情满意度等8个因素构成，其中爱情满意度又由爱情悲伤因子和爱情幸福因子构成。大学生幸福感量表共有43个题项。大学生幸福感量表的适用有一定范围

大学生主观幸福感问卷的初步编制

大学生主观幸福感调查问卷这是一份关于当代大学生主观幸福感的调查问卷。本次调查的目的是初步了解当代大学生对于幸福的主观感受以及影响因素。为保证质量以及数据的真实可靠，本问卷不涉及个人隐私，请您打消任何顾虑，如实填写。对您的热心协助，致以诚恳的谢意！以下是一些关于您基本信息的问题，请如实勾选（“√”）：性别：男女年级：大一大二大三大四专业：文科类理科类工科艺术、

提升大学生主观幸福感途径研究【摘要】大学生群体整体的幸福水平或幸福感如何，直接关系着大学生的生活质量和心理健康水平，也关系着教育的和谐发展，因此，结合已有的文献资料，笔者以辽宁大学学生为对象，进行了大学生主观幸福感及影响因素分析，并提出了一系列提升大学生主观幸福感策略。【关键词】大学生；主观幸福感；提升策略当前社会正处于转型期间，大学生群体整体的幸福水平或幸

大学生主观幸福感的测量研究作者：姜永杰， Jiang Yongjie作者单位：南通大学教育科学学院,南通,226007刊名：心理科学英文刊名：PSYCHOLOGICAL SCIENCE年，卷(期)：2007,30(6)被引用次数：17次1.Diener E Subjective Well-Being 1984(03)2.Diener E;Eunkook M

小组成员：李珏 12991829刘美杨 12991837邹静 12991855大学生主观幸福感研究大学生主观幸福感研究论题的确立大学生一度被称为“时代骄子”，大学校园也成了“象牙塔”。这些年来，我国的高等教育事业虽然得到了迅速的发展，但大学生仍旧是少数，他们仍然是同龄人羡慕的群体。大学生作为社会中的重要群体，祖国未来建设的中坚力量，正处于人生的关键时期，他们

_大学生主观幸福感量表_的编制

·论文·大学生主观幸福感及其影响因素曲阜师范大学教科院　(273165)　张　雯北京师范大学心理系 郑日昌【摘　要】目的:了解大学生群体对生活的总体感受及满意度,并探讨个体的自尊、社会支持与归因等因素对主观幸福感(SWB)的影响。方法:用幸福感指数量表、社会支持量表及归因量表等对1-4年级的400名大学生小团体施测。结果:1.大学生幸福感指数的平均数为10.

大学生主观幸福感论文摘要：本研究旨在探讨大学生主观幸福感的特点以及归因和社会支持对其影响，为大学生心理健康教育工作提供理论依据。但在研究方法上，方法单一造成研究深度的不够，今后要注重研究方法的质与量的结合，提高研究的科学性和客观性。1相关概念的界定主观幸福感是指个体依据自定的标准对其生活质量的整体的评价。这是Die ner（1984）提出来的概念，包括生活满

大学生主观幸福感与人格的相关研究［摘要］文章通过采用主观幸福感量表、大五人格量表对来自湖南省三所普通高校的158名大学生被试进行调查，以考察主观幸福感与大五人格的关系，以及大五人格对主观幸福感的预测作用。结果发现，主观幸福感和大五人格各维度之间存在显著相关，人格对主观幸福感有预测作用；主观幸福感与人格密切相关，人格是主观幸福感的有力预测指标。［关键词］大学生

大学生主观幸福感及其影响因素钱晓英【摘要】大学生作为一个特殊的群体，是社会未来的建设者，其心理健康状况必然会影响国家经济的发展、文化的繁荣和社会的安定和谐。大学生正由青少年向成年人迈进，由学生向社会人士过渡，大学阶段是人格成熟完善的重要时期，对大学生形成正确的价值取向和人生观具有重要意义。因而，大学生的心理问题正受到越来越多的关注，对幸福感这一话题也颇为重视

阅读研究报告和回答相关问题1、研究者关心的问题是大学生人际关系是不是会影响大学生的主观幸福感。目的是研究首都师范大学学生人际关系和主观幸福感，以及他们构成因素之间的内在联系，并进一步探讨个体人际关系对幸福感的影响作用。2、大学生的人际关系是指大学生在社会环境中，不断地与他人交往、互动、沟通过程中形成的心理关系。良好的人际关系能够获得支持性的信息，能够确定自我

天津师范大学初等教育学院《教育科研方法》研究课题开题报告