七年级道德与法治第１-10课知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活,带给我们哪些新的感受?①走进美丽的校园，坐在明亮的教室,看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。２、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往,团结互助,友善待人；②主动

三年级上册品德与社会课件-我们的生活离不开他们_鲁人版

鲁人版品德与社会第一单元测试题一．填空。1.目前，世界上有（）多个国家和地区，分布在除（）之外的六个大洲上。2.世界上面积最大的国家是（），最小的国家是（）。３.（）是古代埃及国王的陵墓，被称为世界（）奇迹之一，其中最大的是（）金字塔。４.古代印度人生活在（）和（）流域，最早种植（），还发明了（），还诞生了（）。５.２０１１年１１月１０日，在卡塔尔首都（），

临邑县中小学当堂达标教学课时教案 6临邑县中小学当堂达标教学课时教案10

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2019年鲁人版四年级品德与社会下册第一单元测试题一、填空题。1.生活中有许多规则.规则给社会带来（）与（）、（）与（）。因此.无论在生活中中.还是在学习、游戏时我们都要自觉遵守规则。2.（）是班级管理的依据.是每一位同学应当遵守的准则。3.（）是一种社会规范.是调节个人行为、达到社会关系协调、和谐的手段.没有秩序的社会生活将变得一团糟。4.一个文明人的最高

鲁人版品德与社会六年级下册全册课件

四级下册品德与社会课件-《从马车到飞机》鲁人版

（鲁教版）四年级品德与社会下册教案第三单元交通连着你我他.第二课天南地北任我游一、教材分析：“天南地北任我游”共包括两个主题活动，“我们去旅游”和“出门在外”。“我们去旅游”这一主题活动，旨在引导学生认识随着现代化交通运输的发展，交通运输的方式也在向着多元化方向发展，并通过学看《中国交通图》了解我国的陆路交通运输网，培养学生热爱祖国的良好品质。“出门在外”是

鲁人版五下品德与社会问答题1.你知道我国有哪几个直辖市吗？2.你能说出我国的至少5个少数民族吗？3.你知道海外华人是如何保持中华民族习俗的吗？4.你能说出我国的5个邻国吗？5.为什么台湾和大陆密不可分？6.什么是封禅？你能说说封禅是怎么回事吗？7.请写出5个泰山上的风景点名称。8.写出孔子的名言5条和三条教育主张。你知道孔子的那些名言？9.请介绍一下你所了解

范文【精品】2020年四年级下品德与社会课件-公共场1/ 15守秩序-鲁人版品德与社会四年级下册假设你在游乐园排队玩碰车，发现有人在前面插队，你有什么感受？3/ 15小结：在公共场所，如果每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响大家。因此，在公共场所我们要有纪律约束人们的行为，这种纪律要求就叫“公共秩序”。有了公共秩序

六年级下册品德与社会教学课件-《与世界同行》鲁人版

七年级道德与法治第1-10课知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。2、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动

四年级下册《品德与社会》教学计划四年级下册《品德与社会》教学计划一、学生基本情况分析四年级共十个班，平均每班学生71人，基本为本地学生，部分学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有较厚兴趣，但也有部分学生学习相对困难，具体表现为：学习比较拖踏，逻辑思维能力较差，理解及表述能力较差；上课纪律也不好。二、教材分析：品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童

8年级上第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾 P4家，是一个充满亲情的地方。家，是我们温暖的港湾。2．为什么孝敬父母？（父母养育之恩体现在哪里方面？） P6-7（1）父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。（2）父母不仅在生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们

《家乡的故事》学习目标：1.了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系。2.搜集资料，了解家乡的风景名胜、传说故事。3.通过调查、访问，了解家乡的风土人情，感受家乡的发展变化。4.激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。教学估时：三课时教学过程与内容：第一课时（家乡的变化可真大）课前准备：让家长协助找反映家乡的‚老照片‛、‚新景观

小学品德与社会四年级下册一、教学内容本学期教学共有三个单元第一单元生活中讲规则第二单元健康地生活第三单元交通连着你我他二、教材分析：本册教科书由三个单元构成。第一单元“生活中讲规则”，本单元包含三个学习主题“我们的约定”“做守则的小学生”“我做小小普法员”，紧紧围绕“生活中守规则”这一中心主题展开，遵循学生的认知规律，由浅入深，层层递进，为学生的探究搭建了一

第一单元一山一水一圣人单元分析：本单元有三个活动构成：站在泰山顶峰，来到黄河岸边，寻迹孔子故里。目的在于了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱爱国的情感知道我国是一个有几千年历史的文热爱爱国的情感知道我国是一个有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，培养民族自豪感自信心，激发学生对中国和世界历

小学品德与社会鲁人版三年级上册第三单元《2我们的生活离不开他们》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1新设计《人们的职业和劳动》教学设计2教学目标1.进行调查,了解在我们的身边有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人,并能讲述自己调查后的感受。2.指导体验,让学生选择自己感兴趣的一种劳动者,走进他们,访谈观察或亲身

第一单元屈辱与抗争单元目标情感、态度、价值观1、帮助学生形成关心国家大事的意识，激发其热爱祖国和人民的思想感情，树立为中华崛起而奋斗的远大理想。2、激发学生对投降卖国行为的憎恨和对帝国主义侵略行径的仇恨，培养学生爱憎分明的思想感情，体会“落后就要挨打”“国家兴亡，匹夫有责”的道理。3、培养学生爱戴革命先辈的情感，树立奋发图强的爱国志向与克服困难的勇气和精神。