小学语文教师优秀教学案例：《穷人》教学四部曲《穷人》一文是十九世纪俄国伟大的现实主义作家列夫·托尔斯泰写的，是小学语文教材中的精典课文。文章写的是一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实的反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。文中没有一个“穷”字，但我们处处可以感受到穷人的贫困

优秀小学教师课堂教师实录与评议Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT小学语文课堂教学有效评价的思考与探索评价是一门艺术，课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分，它贯穿于教学活动的每一个环节。《全日制义务教育语文课程标准》在“评价建议”中明确指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为

小学数学优秀教案：课题：5的乘法口诀第一执笔人：张国梅介休市城关乡堡上巷小学高级教师地级电教能手一、教材分析“5的乘法口诀”是九年义务教育课程标准实验教科书，二年级上册第四单元第二课时的内容，本节课是在学生学习了乘法的初步认识以后为加快学生计算速度，熟练掌握用乘法口诀解决实际问题而进行的。由于5的乘法口决易学，易记与实际生活贴近，学生已有的知识经验密切相关，

第三单元识字单元说明本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字，大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点，教材在课文和语文园地设计了多个维度的

教师教学设计评比活动实施方案（草案）为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师教学设计评比评比活动。现制订本活动方案。一、指导思想以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常

小学体育优秀教案全集小学体育优秀教案全集【篇一：小学三年级体育教案全集全册】体育教学备课本学校：曹坪镇中心校班级：三年级任课教师：朱建波三三年年级级体体育育课课教教案案【篇二：小学六年级体育教案全集】小学六年级体育教案12345【篇三：小学五年级体育教案（全集精编版）】小学五年级体育课教案（全集精编版）五年级第一周第1课i一、理论课材1、使学生了解本学期的要

小学语文数学英语老师线上教学优秀经验汇总周五下午，我校语数英三位教师代表分享了自己在线直播的经验。我深受触动，为几位老师的用心思考和优秀做法感到震撼，真的是收获满满。我把几位老师的优秀做法记录和整理下来，并融合自己的想法，尝试运用到自己的课堂上，提高线上教学的实际效果。1.三人行，必有我师，芳芳老师能善于学习各个同事的优秀做法，不断请教，提升自我。我也要向她

小学数学优秀教案：

开阳一小“有效课堂教学，构建高效课堂”课题研究之“有效备课”教师优秀教案评比方案为促进各科教师提高备课质量，进一步推进课堂素质教育，提高课堂教学的有效性，加强教学常规过程管理，特订定本方案。一、参评对象：开阳一小所有任课教师。二、评选条件：所有教师的教案，必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补，不允许用旧教案或他人教案代替。三、评选分组：以学科备课组为单

北师大版小学数学二年级上册《我们赢了》优秀教师教案1 、通过学习时、分的知识，初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。2 、在实际情境中，认识时、分，初步体会时、分的实际意义。3 、结合生活实际认识钟表，能准确地读出、写出钟面上的时刻认识钟表，准确读写钟面上的时刻。培养学生珍惜时间，遵守时间的良好习惯课件、钟面，实物投影。一、情景创设师出示主题图：我们赢了。引

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是本站分享的小学语文优秀教案，希望能帮助到大家!小学语文优秀教案一、教学目标1.认识7个生字，会写13词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。3.边读书边想象画

小学美术《老师您好》优质课教案、

珠藏镇联合小学2020年度秋季学期教师优秀教案评选方案珠藏镇联合小学2020年8月30日联合小学2020年度秋季学期教师优秀教案评选方案为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动，具体方案如下：一、教案编写规范要求

小学教师教案评比方案为促进各科教师提高备课质量，进一步推进课堂素质教育，提高课堂教学的有效性，加强教学常规过程管理，特开展党家小学教师教案评比活动。一、参评对象：所有任课教师。二、评选条件：所有教师的教案，必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补，不允许用旧教案、他人教案代替。三、评比及展评时间：定于2018年6月5下午四、评委：学校行政人员、教研组长五、

小学优秀教师个人工作计划送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以

小学教师教案评比方案为促进各科教师提高备课质量，进一步推进课堂素质教育，提高课堂教学的有效性，加强教学常规过程管理，特开展党家小学教师教案评比活动。一、参评对象：所有任课教师。二、评选条件：所有教师的教案，必须是本学期的教案。教案内不得有缺、损、补，不允许用旧教案、他人教案代替。三、评比及展评时间：定于2018年6月5下午四、评委：学校行政人员、教研组长五、

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小学课堂教学过度的方法文摘：在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就读读课文”、“ 刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学习第二段”这一衔接进行教学过渡。一节课下来给人感觉整个课堂教学显得断断续续生硬发涩是没有考虑教学过渡的艺术性。艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，扣，浑然一体。本文作者从四个方面介绍了过渡的常用方法。关键词：教学过渡

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校高岭中心小学教师公开课教案、说案及教后反思表

这学期，我有幸拜读了特级教师华应龙老师的著作《做一个优秀的小学数学教师——16位著名特级教师的成长案例》这本书，此书比较通俗，比理论书籍容易读懂。这本书主要讲述了16位全国著名的数学特级教师的成长故事。每个人的故事各有不同，有的“系出名门”，一毕业就分到省级或市级的实验小学或重点小学，拜特级教师为师，有着很高的起点，经过个人的努力，取得今天的成就；有的从普普