实验2 循环结构程序设计一、实验目的1.学习循环语句for、while和do-while语句的使用方法。2.学习用循环语句实现各种算法，例如穷举法、迭代法等。3.进一步熟悉C语言集成环境的使用方法二、实验内容1.用while循环实现数据统计问题。：从键盘输入一批任意数量的整数，统计其中不大于100的非负数数值的个数。2.编写并调试程序，使用do-while循

实验4_循环结构程序设计_参考解答

第三单元循环结构练习题选择题：1、有以下程序执行后的输出结果是（）。main( ){ int i,s=0;for(i=1;iprintf("%d\n",s);}A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和2、以下关于for语句的说法不正确的是（）。A. for循环只能用于循环次数已经确定的情

4.3 循环结构程序设计2【注意事项：（1）题中页码均为《C语言程序设计教程》中的页码（2）题后为原程序文件名（3）仅提交名为【*.c】的源程序文件，可一起提交，也可逐题提交调试程序中常见问题及处理方法：（1）出现死循环时：关闭运行窗口即可。】1、按照下面的流程图书程序，用for语句实现。【提示：参见p97—例4.23 ，并按照下面的左流程图书写007张三5

循环结构程序设计习题及答案1、循环语句的三要素分别是、、。2、for语句括号内的3个表达式的作用分别是、、。3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整地，只有当时，才结束整个循环。4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for

循环结构程序设计典型例题例1：有数列2/3、4/5、6/9、10/15……求此数列前30项的和。算法分析：对于数列的题，首先要找出通项公式，或前后项的计算关系公式，根据公式求所需。由于数列的题一般执行次数能确定，用for语句来编写比较方便。此题，前后项的关系是：后一项的分子是前一项的分母加1，后一项的分母是前一项的分子加分母。解题思路是用循环语句求各项，并把

【教学案例一】1. 实验目的熟练使用for语句控制循环。2. 实验任务（1）实验内容：打印输出所有"水仙花数"。所谓"水仙花数"是指一个三位的正整数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=13＋53＋33。（2）实验要求：没有输入，输出所有"水仙花数"。程序输出以下4个"水仙花数"：153 370 371 4073. 实验

项目04 循环结构程序设计

实验6 循环结构程序设计(2)一、实验目的：1、继续熟悉循环程序设计，掌握不确定次数循环判定条件的设置；2、掌握多重循环的使用，能够熟悉应用穷举法、迭代法、判定素数、求最大公约定等典型算法；3、熟悉break语句和continue语句在循环中的应用，并区分两者的不同。二、实验内容1、(基础题)编写程序，输出从公元2000年到3000年所有闰年的年份，每行输出

第三单元循环结构练习题选择题：（有答案）1、有以下程序执行后的输出结果是（）。main( ){ int i,s=0;for(i=1;iprintf("%d\n",s);}A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和2、以下关于for语句的说法不正确的是（）。A. for循环只能用于循环次数已

实验七 循环结构程序设计(2)

C语言 循环结构程序设计模拟题

实验七循环结构程序设计（二）【实验目的】1．熟练掌握循环程序设计，包括嵌套循环。2．熟练掌握使用break、continue语句在循环程序设计中的实现。3．继续掌握VC++的程序调试方法。【实验内容】7-1调试示例，输入正整数的个数n，再输入n个正整数，判断它们是否为素数。素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数。源程序（有错误的程序）err

Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2[详版课资]

循环结构程序设计(2)

实验5 循环结构程序设计（2）1、【目的与要求】熟练掌握while、do—while和for三种循环语句的应用。2、【上机内容】【一般示例】【例1】求5！main(){int n,t;n=1;t=1;while(t{n=n*t;t=t+1;}printf(“%d”,n);}【例2】求和s=1!+2!+3!main(){int n,s=0,t=1;for(n=

C语言程序设计实验报告实验二循环结构程序设计一、实验目的(1)掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法；(2)掌握循环结构的嵌套；(3)掌握break语句和continue语句的使用方法。二、实验内容及步骤1．相传国际象棋是古印度舍罕王的宰相达依尔发明的。舍罕王十分喜欢象棋，决定让宰相自己选择何种赏赐。这位聪明的宰相指着8×8共6

实验五循环结构程序设计（二）首先在自己对应的计算机上建立一个文件夹，即文件夹的名字为“XX106X学号的后两位姓名”，如“水养109102高玉宝”，然后在新建好的文件夹里面再建一个文件夹，文件夹名字为“实验5”，而后依次按下面要求完成作业，同时将要存盘的作业按规定的文件名保存在刚才新建好的文件夹里。实验目的：1、掌握循环结构程序设计的基本思想。2、掌握for

实验报告_实验6 循环结构程序设计(2)(学号_姓名)一、实验目的：1、继续熟悉循环程序设计，掌握不确定次数循环判定条件的设置；2、掌握多重循环的使用，能够熟悉应用穷举法、迭代法、判定素数、求最大公约定等典型算法；3、熟悉break语句和continue语句在循环中的应用，并区分两者的不同。二、实验内容1、(基础题)编写程序，输出从公元2000年到3000年

循环结构程序设计练习题 内含答案