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C语言 循环结构程序设计模拟题

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25.定义如下变量:
int n=10;
则下列循环的输出结果是。(01~02第二学期试题)
while (n>7){ n--;printf(“%d”,n); }
A）10 B）9 C）10 D）9
9 8 9 8
8 7 8 7
7 6
26.下面程序段的运行结果是：。(03试题)
x=y=0; while(x<15) y++,x+=++y;
A）无限循环B）循环次数不定C）执行4次D）执行5次
7．在下列程序中，while循环的循环次数是。（1级）
main( )
{ int i=0;
while(i<10)
{if(i<1) continue;
if(i= =5) break;
i++;
}
......
}
A）1B）10C）6 D）死循环、不能确定次数
6．在循环中，continue语句与break语句的区别是：continue语句只是（1），break语句是（2）。（0级）
7．循环的嵌套是指。（0级）
8．要使以下程序段输出10个整数，请填入一个整数：
for(i=0;i<=;printf("%d\n",i+=2));
9.goto语句的用途是和。（0级）
for ( n = 10; n > 7; n-- )
printf (“%d\n”, n ) ;
A）10 B）9 C）10 D）9
9 8 9 8
8 7 8 7
7 6
24.循环语句中的for语句,其一般形式如下:
for(表达式1;表达式2;表达式3)语句
其中表示循环条件的是。(01~02第二学期试题)
A）表达式1B）表达式2C）表达式3D）语句
A)20B)24C)25D)30
22．以下程序的功能是：按顺序读入10名学生的4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出,程序如下：
main()
{intn,k;
float score,sum,ave;
sum=0.0;
for(n=1;n<=10;n++)
{for(k=1;k<=4;k++)
{scanf("%f",&score);sum+=score};}
13．以下程序的输出结果。（1级）
main()
{int n=0;
while(n++<=1)
printf("%d\t",n);
printf("%d\n",n);
}
A)1 2 3B)0 1 2C)1 1 2D)1 2 2
14．以下程序的输出结果是。（1级）
main()
{int i;
for(i=1;i<=5;i++)
while((c=getchar())!='?')putchar(++c);
}
A)QuertB)vfsuC)quert?D)rvfsu?
18．当输入为"quert?"时,下面程序的执行结果是。（1级）
#include<stdio.h>
main()
{while(putchar(getchar())!='?');}
C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次
5．程序段如下
int k=1;
while(!k==0){k=k+1;printf("%d\n",k);}
说法正确的是。（1级）
A）while循环执行2次B）循环是无限循环
C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次
6．以下for循环是。（1级）
for(a=0,b=0;(b!=123)&&(a<=4);a++)
ave=sum/4.0;
printf("NO%d:%f\n",n,ave);
}
}
上述程序有一条语句出现在程序的位置不正确。这条语句是。（2级）
A)sum=0.0;B)sum+=score;
C)ave=sum/4.0;D)printf("NO%d:%f\n",n,ave);
23.有如下程序段,其执行结果为。(02~03第一学期试题)
31.以下程序段。(04~05第二学期试题)
x=-1; do { x=x*x;} while(!x);
A）是死循环B）循环执行二次
C）循环执行一次D）有语法错误
32.下面程序的运行结果是：。（往届试题）
#include <stdio.h>
main( )
{ int y=10;
do { y--; } while(--y) ;
{if(i%2)printf("#");
else continue;
printf("*");
}
printf("$\n");
}
A)*#*#*#$B)#*#*#*$C)*#*#$D)#*#*$
15．以下程序的输出结果是。（1级）
main()
{int a=0,i;
for(i=;i<5;i++)
{swich(i)
C）3 5 7 D）3 6 9
34.以下程序的运行结果是：。（往届试题）
main( )
{ int n=4;
while(n--)
printf (“%2d”,--n);}
A）2 0 B）3 1
C）3 2 1 D）2 1 0
35.设有以下程序段，则执行该程序后为：。（往届试题）
int x = 0, s = 0 ;
switch (I%5 )
{ case 0: printf (“*”); break;
case 1: printf (“#”); break;
default : printf (“\n”);
case 2: printf (“&”); break; }
}
A）#&&* B）#& C）# D）#&
& &
&* & *
10.while语句的特点是，do_while语句的特点是。（0级）
11.把for(表达式1;表达式2;表达式3)；改写为等价的while语句为。（0级）
12.语句标号由标识符表示，由，和组成。第一个字符必须是字母或下划线。（0级）
三、程序填空题
1.以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
A）0 B）1 C）；D），
3．for语句中的表达式可以部分或全部省略，但两个不可省略。但当三个表达式均省略后，因缺少条件判断，循环会无限制地执行下去，形成死循环。（0级）
A）0 B）1 C）；D），
4．程序段如下
int k=-20;
while(k=0)k=k+1;
则以下说法中正确的是。（1级）
A）while循环执行20次B）循环是无限循环
&
*
二、填空题
1．while语句的特点是（1），do-while语句的特点是（2）。（0级）
2．将for(表达式1；表达式2；表达式3)语句改写为while语句是。（0级）
3．break语句的功能是。（0级）
4．break语句只能用于（1）语句和（2）语句中。（0级）
5．continue语句的作用是,即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次是否执行循环的判定。（0级）
b++; c++; return(a+b+c); }
A）7 10 13 B）7 7 7
C）7 9 11 D）7 8 9
28.下面程序的运行结果是：。（往届试题）
main( )
{ int y=10;
do { y--; } while(--y) ;
printf(“%d\n”,y--); }
A）-1 B）1 C）8 D）0
10．执行下面的程序后，a的值为。（1级）
main()
{int a,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{if(b>=20)break;
if(b%3==1)
{b+=3;
continue;
}
b-=5;
}
}
A)7B)8C)9D)10
11．以下程序的输出结果。（1级）
main()
{
int x=3;
第五章
一、选择题
1．while循环语句中，while后一对圆括号中表达式的值决定了循环体是否进行，因此，进入while循环后，一定有能使此表达式的值变为的操作，否则，循环将会无限制地进行下去。（0级）
A）0 B）1 C）成立D）2
2．在do-while循环中，循环由do开始，用while结束；必须注意的是：在while表达式后面的不能丢，它表示do-while语句的结束。（0级）
{for(;;){if((i%10)==0) break;else i--;}
i+=11;a+=i;
}
printf("%d\n",a);
}
A)21B)32C)33D)11
17．当输入为"quert?"时，下面程序的执行结果是。（1级）
#include<stdio.h>

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C语言循环结构练习题

C语言循环结构练习题

第5 章循环结构程序设计5.1 基本知识点while 语句的使用格式和注意事项do-while 语句的使用格式和注意事项for 语句的使用格式和注意事项break 和continue 语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto 语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51.单项选择题（1）语句while （!e）; 中的条件!e 等价于。

A.e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（2）下面有关for 循环的正确描述是。

A.for 循环只能用于循环次数已经确定的情况B.for 循环是先执行循环体语句，后判定表达式C.在for 循环中，不能用break 语句跳出循环体D.for 循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3） C 语言中。

A.不能使用do-while 语句构成的循环B.do-while 语句构成的循环必须用break 语句才能退出C.do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环D.do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环（4） C 语言中while 和do-while 循环的主要区别是。

A. do-while 的循环体至少无条件执行一次B.while 的循环控制条件比do-while 的循环控制条件严格C.do-while 允许从外部转到循环体内D.do-while 的循环体不能是复合语句 ( 5)以下程序段。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误( 6)下列语句段中不是死循环的是________ 。

A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break; }B. for (i=1;;i++) sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;(7)与以下程序段等价的是while (a){if (b) continue;c;}A. while (a) { if (!b) c; }B. while (c){ if (!b) break; c; }C. while (c){ if (b) c; }( 8)以下程序的输出结果是 ________ 。

c语言程序设计模拟试题

c语言程序设计模拟试题

c语言程序设计模拟试题C语言程序设计模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. C语言中，以下哪个不是合法的变量名？- A. 2variable- B. Variable2- C. variable_2- D. Variable2. 在C语言中，以下哪个选项是正确的字符串字面量？ - A. "Hello, World"- B. 'Hello, World'- C. "Hello World"- D. {"Hello", "World"}3. 以下哪个不是C语言中的基本数据类型？- A. int- B. char- C. float- D. string4. 在C语言中，以下哪个不是运算符？- A. +- B. -- C. *- D. to5. 以下哪个语句是正确的C语言循环语句？- A. do { ... } while;- B. while { ... }- C. for { ... }- D. switch { ... }6. 以下哪个函数是C语言标准库中用于字符到整数的转换？ - A. atoi()- B. itoa()- C. atof()- D. strtol()7. 在C语言中，以下哪个不是控制语句？- A. if- B. switch- C. continue- D. return8. 在C语言中，以下哪个是正确的函数声明？- A. int function_name();- B. function_name int;- C. int function_name = 0;- D. int function_name = function();9. 在C语言中，以下哪个是正确的数组声明？- A. int array[10];- B. int [10] array;- C. int array = 10;- D. int array[10] = {0};10. 在C语言中，以下哪个是正确的结构体声明？- A. struct Student { int age; char name[50]; };- B. struct { int age; char name[50]; } Student;- C. Student struct { int age; char name[50]; };- D. struct Student int age; char name[50];二、填空题（每空2分，共20分）1. 在C语言中，一个变量的声明必须在______。

C语言程序设计模拟试题11一、填...

C语言程序设计模拟试题11一、填...

C语言程序设计模拟试题11一、填空题（每空1分，共10分）1. C语言程序的三种基本结构是顺序结构，选择结构，循环结构。

2. 有定义:int a[3][4]={{1,2},{0},{4,6,8,10}};则初始化后,a[1][2]=０,a[2][1]=６。

3. 设x,y,z均为int 型变量,C语言描述”x或y中有一个小于z”的表达式是x<z||y<z。

4. 若for循环用以下形式表示:for(表达式1；表达式2；表达式3) 循环体语句则执行语句for(i=0;i<3;i++) printf(“*”);时,表达式1执行１次,表达式3执行３次。

5. 在C语言中,十进制数30的八进制表示形式是036 ,十六进制表示形式是0x1e 。

二、阅读填空（每空2分，共12分）。

1.以下函数求x的y次方。

duble fun(double x,int y){int i;double z=1.0;for(i=1;i <=y ;i++)z=z*x ;return(z);}2.下列程序段是从键盘输入的字符中统计数字字符的个数,用换行结束循环。

int n=0; char c;c=getchar();while(c!=‘\n’){ if(c>=‘0’&& c<=‘9’) n++;c=getchar(); }3.下面程序中可求出矩阵a的两条对角线上的元素之和。

#include“stdio.h”main(){int a[3][3]={1,3,6,7,9,11,14,15,17}, sum1=0,sum2=0,i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)if(i＝＝j) sum1=sum1+a[i][j];for(i=0;i<3;i++)for(j=2;j>=0;j--)if((i+j)＝＝２) sum2=sum2+a[i][j];printf(“sum1=%d,sum2=%d\n”,sum1,sum2);}三、单项选择题（每小题2分，共78分）1.一个C语言的执行是从 A 。

C循环结构程序设计试题以及参考答案

C循环结构程序设计试题以及参考答案

C循环结构程序设计试题以及参考答案C循环结构程序设计试题以及参考答案实验内容：1.编程：输出200以内所有能被7整除的数。

#includemain(){int i;for(i=1;i<200;i++)if(i%7==0)printf("%4d",i);}2. 编程：求出1 ~ 1000之间能被13整除的最⼤的那个数。

#includemain(){int i,max=0;for(i=1;i<1000;i++)if(i%13==0){i>=max;max=i;}printf("max=%d",max);}3.编程：找出若⼲个⾮零数中的最⼩值m以及它们的平均值a。

要求：若⼲个数由键盘输⼊，每次输⼊⼀个赋给变量x，x为零时，结束输⼊。

#includemain(){int n,i,b,min,s=0;float a;printf("输⼊的数据的个数n=");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){scanf("%d",&b);if(i==1)min=b;if(min>b)min=b;s=s+b;}a=s*1.0/n;printf("min=%d\n a=%f",min,a); }4. 编程：求两个正整数m、n之间所有奇数之和x与偶数之和y。

要求：（1）m、n的值由键盘输⼊。

（2）输⼊时，允许⽤户随意先输⼊⼤的或⼩的整数。

#include main(){int m,n,i,x1=0,x2=0;printf("input m,n(mscanf("%d,%d",&m,&n);for(i=m;i<=n;i++){if (i%2==1)x1+=i;elsex2+=i;}printf("x1=%d,x2=%d\n",x1,x2);}5. 编程：计算π的近似值，π的计算公式为：要求：（1）n值由键盘输⼊。