出行礼仪与安全》教学设计教材分析本节教材内容节选自小学安全教育读本《我的安全我知道》三年级第二章的内容，共16节。内容来源于我们的日常生活，每个知识以故事引入，故事后面给予学生教育，实用有趣，容易让学生接受并掌握。教学目标：1、知识目标：了解有关出行礼仪与安全方面的知识。2、能力目标：懂得出行的文明礼仪以及知道出行应如何注意自身安全。3、情感目标：提高学生文

文明礼仪常识——文明礼仪伴我行文字资料我国是一个有着数千年文明史的国家，素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育，并通过开展以"文明礼仪进社区"的教育活动，促使文明礼仪规范落到实处，人人争当文明学生，形成文明礼貌之风，是创建学习化社区的题中应有之义。一、讲文明、懂礼仪随着人类的发展

浅谈公共场所的幼儿文明礼仪教育摘要：礼仪是反映社会文明程度与道德风尚的坐标，同时一国形象的彰显很大程度上依赖于新一代的孩子，因而幼儿的礼仪教育在我国被提上较为重要的地位，笔者正是在幼儿教育的实践中产生了对幼儿公共场所中文明礼仪教育的思考，对现今创新幼儿文明礼仪教育的方法提出粗浅的看法及建议。关键词：公共场所；幼儿；文明礼仪教育随着新一代幼儿生活环境的提升，优

3.4班《公共文明礼仪》升旗仪式活动方案女：敬爱的老师们！男：亲爱的同学们！合：大家早上好！女：我是三（4）中队的男：我是三（4）中队的女：妈妈常讲，炎黄是礼仪之邦。男：爸爸常说，中华是文明古国。女：老师告诉我们，知书达理儿时起。男：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。合：请三（4）中队开展“公共文明礼仪”主题教育活动。活动一：情境剧+儿歌朗诵甲：好消息，好消息！

公共文明礼仪培训课程.pptx

文明礼仪

小学生文明礼仪常规一、学校礼仪（一）上学1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。2、上学时要带齐学习用品。凡与学习无关的东西不能带入校内。3、上学根据要求穿齐校服，少先队员要佩戴红领巾或队徽，少先队干部要佩戴队干标志。4、要注意衣冠整洁，钮扣扣好，书包背好，帽子戴正，不穿拖鞋，不烫发、染发，男生不留长发，不穿与学生身份不称的衣服。5、要自觉遵守门卫制

公共文明礼仪宣传单1、作为一名文明公民，要崇尚科学，并做到：(1)反对邪教，不加入邪教；(2)坚持真理，崇尚科学教育；(3)崇尚科学，文明信仰；2、作为一名文明公民，要爱护公共环境，并做到：(1)不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不当街吵架、斗殴；(2)不在禁烟场所吸烟；(3)不高声交谈，言语文明；(4)不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井

公共场所文明礼仪倡议大全篇一全县广大干部群众：一年一度的中华民族传统的元旦节即将来临，去年县文明办发出了“元旦不忘传统、欢乐还需文明”的文明过节倡议书，得到了全县广大干部群众的积极支持、理解和响应。欢乐的同时不忘记遵守道德和法纪，不发生安全事故和不文明行为，“平安、文明、健康”过节成为了全县广大干部群众的理性认识和迫切愿望。为此，县文明办再次倡议：一要平安过

二、讲授：师：我们先来了解公共场所的文明礼仪，冋学们翻到课本58页。同学们看课本。师：同学们通过看课本，你知道了哪些公共场所的文 明礼仪找几位同学回答。师：假如你在乘车时，发现没有

摘要：公共行为准则就是为了维护公共利益、规范公共主体行为而制定的规范制度；礼仪是社会文明的外在表现形式，社会的文明程度决定着礼仪的发展水平，礼仪的发展水平又影响着社会的文明程度；公共行为准则和文明礼仪都是用来规范人们行为的准则，对人们的行为都具有约束作用。关键词：公共行为准侧；文明；礼仪中图分类号：co 文献标识码：b 文章编号：1009--9166(200

公共文明礼仪温馨提示一、作为一名文明市民，要爱护公共环境，并做到：1、不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不当街吵架斗殴；2、不在禁烟场所吸烟；3、不高声交谈，言语文明；4、不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施；5、注重节水节电，自觉使用环保购物袋。二、作为一名文明市民，要遵守公共秩序，并做到：1、驾驭机动车要遵守交通规章，不闯红灯

文明礼仪常识（公共场所礼仪）文明礼仪常识（公共场所礼仪）一、办公室礼仪与同事交往应注意使用礼貌用语，始终保持谦虚、合作的态度。同事外出时有客来访，要代为礼貌接待并将详情转告。注意个人仪表，主动打扫办公室的卫生。非经他人同意，不随意动用他人办公桌上的物品。在办公室不做私活、不谈私事，非必要不打私人电话。二、阅览室礼仪到图书馆、阅览室学习，要衣着整洁，不能穿汗衫

常用文明礼仪知识出行礼仪知识：1、乘坐公共汽车、地铁礼仪要求：（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。（2）听从司乘人员的引导。（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。2、乘坐出租车礼仪要求：（1）路边招停，以不影

公共场合文明礼仪知识公共场所礼仪体现社会公德。在社会交往中，良好的公共礼仪可以使人际之间的交往更加和谐，使人们的生活环境更加美好。公共场所礼仪总的原则是：遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼。与同事交往应注意使用礼貌用语，始终保持谦虚、合作的态度。同事外出时有客来访，要代为礼貌接待并将详情转告。注意个人仪表，主动打扫办公室的卫生。非经他人同意，不随意动用他

公共礼仪的内容坐姿训练： 按坐姿基本要领，着重脚、腿、腹、胸、头、手部位的训练，可以陪舒缓、优 美的音乐，以减轻疲劳，每天训练20分 钟左右，每天训练，坚持经常。 走姿训练：在地面

公共场所文明礼仪教案(共2篇)公共场所文明礼仪教案一、教学目标1、情感态度价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。2、能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。3、知识目标：了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。二、教学重点和难点1、重点：懂得接人待物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练

1、排队上下车、先下后上 2、不带小动物上车 3、不在车上吃东西 4、给需要的人让座谢谢大家！公共场所的文明礼仪我不喜欢和一个不注 重礼仪的人打交道，我相 信别人也这样。——杰克·

文明礼仪常识100条【编者按】礼仪是人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则或规范的总和，是礼貌、礼节、仪表、仪式等的总称。从握手到称谓，从出行到购物，从着装到用餐，从使用电话到网络交流，都能反映公民的文明素养，体现社会的文明程度。创造文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”，进而“达礼”。今年是我市市民素质大提升活动年，日常工作和生活需要懂得

小学生公共文明礼仪教育课件