非谓语动词用法现在分词作状语资料PPT课件

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教学目标：讲解现在分词作状语及区分不定式、现在分词作状语的异同重点难点：1.现在分词和不定式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。2.分词作状语时，要看它同句子主语之间的关系，以确定是现在分词还是过去分词。3.注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定分词的时态形式4、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式.5. 连词+分

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教学目标：讲解现在分词作状语及区分不定式、现在分词作状语的异同重点难点:1。现在分词和不定式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。2。分词作状语时，要看它同句子主语之间的关系，以确定是现在分词还是过去分词。3。注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系,以确定分词的时态形式4、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式。5. 连词+分

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现在分词／过去分词作状语详讲及分析一．现在分词做状语（表原因，时间，条件，让步，行为方式，伴随状况, 结果）①Being ill, he didn’t go to school. _____________________________②Hearing the news , they got excited ________________________

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