《适合纹样》教案设计创造多彩纹样感悟生活之美时间：2018年3月29日（星期四）地点：致远楼103授课班级：2016级幼教2班执教教师：曾伊涵教材分析:《适合纹样》是上海交通大学出版社出版，中等职业学校学前教育专业教学用书《绘画》教材中，第四篇项目二任务四的教学内容，属于设计·应用类型教学活动。教学内容主要是让学生寻找生活中的适合纹样,感悟适合纹样的美丽，并

适合纹样的设计制作

教材：苏教版小学美术第八册第七课执教：李堡镇中心小学徐林一教材分析：《适合纹样》是苏教版第八册第七课的教学内容，属于设计应用和造型表现类型教学活动。教学内容主要是让学生寻找欣赏生活中的适合纹样，感悟适合纹样的美丽，特点，并尝试设计适合纹样。本课紧密联系学生生活，是继学生感悟生活中美化装饰的提升，创作生活中的美丽。学情分析：其实小学生在一年级就接触过适合纹样《

纹样与生活 适合纹样

优质课《适合纹样》教案《适合纹样》教案教学目标：1、认识什么是适合纹样，了解适合纹样的种类及特点，掌握适合纹样的设计方法。2、学会除了用颜色绘制，还能够用剪纸、实物拼贴等方法来制作，不拘于格式。3、通过本节课的学习，培养学生的艺术表现力、想法像力、创造力。能发现适合纹样在生活中的应用、感受艺术的生命力和实用性。提高美化生活的能力。教学重点；适合纹样的构成特点

离心式旋转式向心式综合式均衡式学生作业欣赏:作业:根据花的外形设 计一幅适合纹样作品!适合纹样图片欣赏• 想一想： 这些纹样从外形上都有什么特点?适合纹样:把图案纹样组织在一定的外

《适合纹样》教案设计创造多彩纹样感悟生活之美时间：2018年3月29日（星期四）地点：致远楼103授课班级：2016级幼教2班执教教师：曾伊涵教材分析:《适合纹样》是上海交通大学出版社出版，中等职业学校学前教育专业教学用书《绘画》教材中，第四篇项目二任务四的教学内容，属于设计·应用类型教学活动。教学内容主要是让学生寻找生活中的适合纹样,感悟适合纹样的美丽，并

适合纹样

《适合纹样》教学设计（补充板书：适合纹样）1．教师：请同学们欣赏不同的适合纹样（如图），思考以下问题，①适合纹样有哪些外形力。【设计意图】掌握适合纹样的设计规律是本课需要解决的难点。本环节我采用了观察探究的教学方式，激发学生学习兴趣。通过欣赏、讨论、交流的过程，学生体会

适合纹样

图案适合纹样

适合纹样PPT课件

•创造多彩纹样感悟生活之美《适合纹样》初稿教材分析：《适合纹样》属于设计·应用类型教学活动。教学内容主要是让学生寻找生活中的适合纹样,感悟适合纹样的美丽，并尝试设计适合纹样。教材的前几课也都是围绕学生熟悉的生活场景进行教学，本课教学内容——纹样在生活中随处可见，贴近学生生活，是继学生感悟生活之后的提升，创作生活中的美丽。学生分析：小学五年级学生对纹样已经有部

五年级美术上册适合纹样

适合纹样

适合纹样图案

适合纹样

适合纹样课件

适合纹样图案

适合纹样