“互联网+”背景下高职教育教学模式的研究随着信息时代的不断发展，各种媒体在各个行业中的应用十分广泛，尤其是互动性很强的新媒体；很多年轻人在生活、工作、学习过程中都喜欢使用新媒体。“互联网+”背景下，高等教育的创新和改革是教育界关注的一个重点。在“互联网+”时代，应该加强对新媒体的应用，从而使教育教学过程变得更加方便、有趣，为学生提供多样化的教学模式。一、互联

高职教育分类教学一、分类教学的指导思想与指导原则(一)分类教学的指导思想——以人为本，因材施教分类教学法的指导思想是“以人为本，因材施教”：即要从学生的实际情况出发，教学设计围绕学生特点展开，促进学生主动学习。掌握必备的知识与技能；同时应针对不同学生的具体情况，依照学生的特征和差异，有的放矢地施行教育，满足不同学生的不同要求。(二)分类教学的指导原则1.尊重

基于能力培养的高职教育教学模式研究近年来高职教育快速发展，为国家培养了一批批优秀的高技能人才，高职学校已成为国家发展建设中不可缺少的重要力量，但教育教学模式中仍存在一些问题，如师道尊严、教育理念和教学模式老套;不求务实，教学内容与实际生产脱节。这种状况对学生的能力培养和高职学校的未来发展造成了很大影响，改变高职教育教学模式势在必行。标签：能力培养;高职教育;

高职教育教学理念研究(一)摘要]文章从国内外高职教学理念的发展趋势入手，分析了高职教学理论的发展动因，指出我国高职教学理念应该与时俱进，同时介绍了徐州工业职业技术学院高职教学理念的实践探索。关键词]高职教育教学理念搞好教学工作是促进高等职业教育持续发展的重要任务。目前，要搞好教学工作，教学改革是关键；而转变陈旧的教学观念，树立正确的教学理念更是关键的关键。我

浅谈高职高专教育教学模式摘要：高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来，社会经济发展的需要对高职高专教育提出了严峻的挑战。重庆能源职业学院自建院以来，根据社会发展的需要，不断更新培养方案，加大实习实训力度，大胆尝试以工作为导向，以就业为目的的教育教学模式。本文结合校内实训条件建设，阐述目前国内高职高专院校教育教学模式的新思路、新构想，为高职高专教育的

境 和教学管理环境 的建设途径 。 【 关键词】高职教育； 教学模式 ； 一体化； 多层次； 开放式 ； 教学做 【 中图分类号】 ６２０ Ｇ４ ． 【 文献标识码】 Ａ 【 文章

高职信息化教育模式下的新型教学模式研究摘要：随着高职教育的发展和社会对人才需求，新型教学模式的应用研究已成为我国高职教育信息化教学改革的重点。本文提出了三种目前主流的新型教学模式，并分析各自特点及实施方法。为职业院校信息化教学改革起到促进作用。关键词：高职教育；新型教学模式；信息化教学改革中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1674-7712 （