南京大学社会学2001-2003考博试题2001年试题社会学理论与方法一、简述题（每题8分，共40分）1、简述马克斯.韦伯的理想类型2、简述达伦多夫社会冲突理论3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费投入方面的意见。由于调查经费有限

2001年一、名词解释1，《江村经济》；2、求同法；3、价值定向；4、回归系数；5、完全参与者；6、充分解释；7、分析单位；8、效度；9、磨损测量法；10、头脑风暴法二、问答1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选，二者的筛选标准有哪些不同？3、操作性定义的古典表达方式是什么？请举例说明。4、简述抽

社会学理论与方法一、名称解释1、参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度二、简答题1、简述社会分层和社会流动的关系2、在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？3、建构中层理论的策略，具有哪些意义？4、简述参与观察法的优缺点？5、简述实地研究的过程。三、计算题1、调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数

南大社会学理论课件(成伯清) 共84页

南京大学934社会学方法06-10.12-14(10.12-14回忆版)

南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生培养方案（试行）为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。一、培养目标培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方

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根据《中文社会科学引文索引》数据库建设的需要，南京大学中国社会科学研究评价中心经过征集、统计、审核、遴选等程序，确定了《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊及集刊（2017-2018）目录》，于2017年1月15日在官方网站进行公示。现分享给大家，若有变动与疏漏，以官方网站为准。C刊正版目录：马克思主义理论（21种）党建·党史1求是2红旗文稿3党的文献

南京大学社会学院《614社会学理论》历年考研真题汇编

南京大学社会学系庞绍堂教授经典语录来源：郭晨啸的日志最近选修裴平老师的国际金融研究，上课期间裴老师偶然提到庞绍堂老师，他说：“庞老师是南京大学的一个宝，此怪才教授百年不遇”。。。庞绍堂是谁？部分经历：在大学本科学习期间，先后修完历史系历史学专业、经济系政治经济学专业和哲学系哲学专业的全部必修课及部份选修课。所获学分为当时本科毕业生的最高学分（1 86学分）。

南京大学网络教育学院“社会研究方法”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、简述题(每题10分，共60分)1、简述社会调查的作用。答：社会调查研究的作用1、感知（从感性认识入手来了解社会的真实状况）２、描述（客观描述社会现象的一般状况、过程和特点）３、解释（解释社会现象的产生、发展和变化，揭示社会现象的本质和发展规律）４、预测（预测与控制社会现象的发

作业答案说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 如果家庭中任何一代含有两对或两对以上夫妻，则被称为∙A、a:核心家庭∙B、b:扩展家庭∙C、c:主干家庭∙D、d:联合家庭学员答案：d说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪一个选项是社会结构要素的功能

大家好,我是社会学研一的学生。感谢考研网在我考研期间提供给我的很多有用的信息。最近有很多学弟学妹向我咨询考研的相关问题，我总结归纳把贴子这里贴一下,希望对那些考社会学有兴趣的同学,能够有所帮助,祝顺利！关于选择学校问题有很多人问过我,社会学考研选择什么样的学校。我的观点是社会学现目前不是显学，就业面比较窄，也许一般院校的社会学硕士抵不上好点的经济学本科。如果

答案+我名字南京大学网络教育学院“社会学概论”课程补考试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、简答题（每题10分，共50 分）1、测量效度的类型。2、简述社会结构的概念。3、简述生活方式的概念。4、简述社会分层的历史发展。5、简述社会控制的类型。二、论述题（每题25分，共50分）1、论述组织管理理论的发展阶段。2、论述工业化对城市化的影响。提交截止日期：20

南京大学社会学院社会工作硕士(MSW)全日制培养方案南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生培养方案（试行）为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。一、培养目标培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人

答案+我名字南京大学网络教育学院“社会学概论”课程补考试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、简答题（每题10分，共50 分）1、测量效度的类型。2、简述社会结构的概念。3、简述生活方式的概念。4、简述社会分层的历史发展。5、简述社会控制的类型。二、论述题（每题25分，共50分）1、论述组织管理理论的发展阶段。2、论述工业化对城市化的影响。提交截止日期：20

南京大学网络教育学院“社会研究方法”课程期末试卷一、简述题(每题10分，共60分)1、简述社会调查的作用。答：社会调查研究作用1、感知（从感性认识入手来了解社会的真实状况）２、描述（客观描述社会现象的一般状况、过程和特点）３、解释（解释社会现象产生、发展和变化，揭示社会现象的本质和发展规律）４、预测（预测与控制社会现象的发展）2、简述社会调查选题的主要标准。

南京大学校史

南京大学社会实践报告导语：以下范文仅供参考!更多的内容范文请关注聘才网。为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、“十二·九”学生运动80周年纪念日做出宣传，传承革命精神，XX年7月17日-20日，统计学院XX级杨润苗、吴婧玉、朱新宇、马雪聪、王玥雯五人由北京出发前往江苏南京，寻访抗战纪念遗址。正式到达南京为17日上午，简单的休整过后，下午团队便前往

南京大学社会学真题