《诗经》两首【教学目标】1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。3、通过三首诗了解“国风”的写作内容，体会民间的歌谣的特色。4、了解卫、秦、邶三地不同的文化背景，体味独特的文化内容。氓【教学目标】1、通过本文，了解卫地的风土人情，体会男女主人公的生活经历。2、

第六课《我善养吾浩然之气》教学目标：1、熟读成诵。2、能清楚什么是“浩然之气”？和怎样培养浩然之气？3、什么才是真正的大丈夫。教学过程：（第一段）一、导语：本文主要给大家讲解前两段，第三段初中已学过了。在历史上、在现实生活中，有着许许多多一身浩然正气、忠心为国、为民造福的英雄人物。比如，文天祥、岳飞、孔繁森、钱学森、李四光……我们怎么才能像他们一样具有这一身

人教版高中语文选修《春江花月夜》教案

15、劝学教学目标：1、了解荀况及其主张。2、了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。3、了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述，认识学习的重要性和学习必要，须专心致志、坚不懈的道理。4、理解几个文言虚词和通假字的用法。教学重点、难点：1、重点：第一、三两自然段的教学。2、难点：以生动、通俗的比喻为论据。教学时数：一课时一、

章节：情系乡土课时：3课时备课人：郑旭二次备课人：

《春江花月夜》教案学习目标：1、能够有感情地朗读诗文，理清诗歌脉络并概括大意。2、学会“置身诗境，缘景明情”的鉴赏方法，能够由浅入深地解读诗歌的“境”与“情”。课前准备：请选择你喜欢的诗句，用自己的语言还原诗境形成文字。教学流程：一、导入：在大唐这个诗歌王朝，有一个人，他只留下了一首诗，但却惊艳了整个大唐，可谓一诗“孤篇压全唐”。这首诗被闻一多先生誉为“诗中

2014高中语文第6课《杜甫诗三首》教案新人教版必修3教学内容课时序号教学目标1、了解杜甫的生平、作品风格、诗歌的创作背景和创作目的。2、熟悉律诗的格律知识。3、掌握古代诗歌鉴赏方法。4、背诵默写三首诗歌，赏析并积累一些名句。如何突破教学重点难点本课的教学重点是感受、品味诗歌的意境。教学时先明确意境与意象的关系，逐步引导学生进入诗的境界。由于作者生活年代与我

新课标人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》全册教案人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》全册教案高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》教案目录第1单元第1课《长恨歌》第1单元第2课《湘夫人》第1单元第3课《拟行路难(其四)》第1单元第4课《蜀相》第1单元第5课《书愤》第2单元第1课《春江花月夜》第2单元第2课《夜归鹿门歌》第2单元第3课《梦游天姥吟留

篇一：高中语文选修一教案中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志知人论世《长恨歌》教案教学目标：知识与技能目标：在理解的基础上有感情的朗诵诗歌。过程与方法目标：结合背景知识了解这首长篇叙事诗的内容。情感态度与价值观：深入领会诗歌的思想感情、艺术特色。教学重点：深入体会诗歌的情感，把握诗歌的主题。教学难点：初步鉴赏这篇脍炙人口的杰作艺术上的独到之处。教学方法：讲授

课题：湘夫人课型：新授课授课时间：2019年 10 月教学板书：教学板书：以意逆志，知人论世湘君---------一首爱情诗愁屈原--------一首深沉的政治抒情诗巫--------一首祭祀歌

《合欢树》教案【教学目标】：1.理解合欢树丰富的情感内涵核象征意义。2，品味平淡朴实的文字，并感悟字里行间的母子深情，学会感受爱，表达爱，珍惜爱。【教学重难点】：2.理解合欢树丰富的情感内涵核象征意义。【教学方法】：探究法，讨论法【课时安排】：1课时【教学过程】一、导入对于亲情，大家都很熟悉，从有感情的那天起，它就在为我们诠释什么是爱，不论是父母对子女爱的付

《朋党论》教案教学目的1、理解文中重点实词、虚词，能准确翻译重点句子。2、学习本文层层对比、事理结合、深入浅出的论证方法。3、结合时代背景，理解作者对朋党的独到见解以及这一观点的历史意义。教学重点对比、举例、层层深入的论证方法。教学难点理解作者对朋党的独到见解以及这一观点的历史意义。课时安排一课时教学过程一、背景介绍本文是欧阳修于庆历三年(1043)任谏官时

《过小孤山大孤山》教案主备人：张清海讲授人：陈灿玲教学目标知识目标字词，句式训练能力目标领会文章主旨。情感目标表现了对祖国山河的热爱之情。教学方法精讲法。重难点字词句式。陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自

高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》全册教案目录阿房宫赋教案 (1)春夜宴从弟桃花园序教案 (6)登岳阳楼教案 (9)阁夜教案 (11)祭十二郎文教案 (14)伶官传序教案 (18)梦游天姥吟留教案 (20)拟行路难教案 (23)庖丁解牛教案 (26)菩萨蛮教案 (29)书愤教案 (31)蜀相教案 (33)苏幕遮教案 (37)文与可画筼筜谷偃竹记教案 (39

粤教版语文选修四教案班级：高二（3）、（4）教师：王教青2010年4月20日五猖会鲁迅教学目的：1、初步学习鉴赏“记叙类散文”的方法。2、分析作品的选材和立意的特色，体会散文“形散而神不散”的特点。3、体会童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。教学重、难点：1、前三次写的“赛会”对写“五猖会有何作用。2、分析课文最后一段所反映的作者心情。课型：教读课教学

语文高二人教新课标选修《中国古代诗歌散文欣赏》——《蜀相》一、教材分析《蜀相》是选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元“以意逆志，知人论世”的一篇自主赏析。本单元要学习如何理解中国古典诗歌的内容和主旨，深切感受其中所包蕴的意蕴美和情感美。通过对诗句、文辞的准确解读，窥见作品的意旨，作者的情感。而自主赏析，讲究“自主”二字，意即在赏析时，允许学生有多元性、开

第周星期第节系。余下二十句为第三部分，喊观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。具体而言，这一部分又分为一二层：从‚白云一片去悠悠‛到‚鱼龙潜跃水成文‛为一层，写思妇怀人；从‚昨夜闲潭梦落花‛到最后为一层，写游子想家。结构上，此诗既以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索，同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写

高二人教版《长恨歌》教学案教学设想这首诗是白居易的名篇，作于元和元年（806）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者。本课试着穿插多种故事，听名家诵读，指导学生有感情朗读，播放视频等活动使教学显得生动活泼，吸引学生兴趣，进而喜欢中国古典诗

新疆布尔津县高级中学高中语文祭十二郎文教案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课时安排二课时第一课时[教学要点]1．介绍作者及文体。2．朗读课文，积累字词句。3．整体感知文意，理清文章思路，体会本文的抒情色彩。[教学过程]一、导语设计苏轼曾说过“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。今天我们

《直书》教案教学目标：1.了解刘知几及其作品《史通》，了解他独到的史学思想。2.掌握重点词句，翻译文章。3.了解本文写法，可作写作借鉴。教学重点难点：通过翻译掌握全文大意教学方法：讨论法阅读法课时安排：4课时第一课时教学目标：1.了解作者及《史通》2.熟读《直书》第一段，积累主要的文言知识。3.翻译第一段，通其大意。教学重点难点：通过翻译理解第一段大意教学方