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576个小学1-6年级英语单词系统分类汇总COLOUR (颜色)1.blue 蓝色（的）2.green 绿色（的）3. red 红色（的）4. yellow黄色（的）5. orange橘色（的）6. purple紫色（的）7. white 白色（的）8. black 黑色（的）9. brown 棕色（的）10.schoo学校11.book书12. chair

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Apr. 7th丰台区2016～2017学年度第二学期六年级英语第三单元试卷学校____________ 班级____________ 姓名____________ 成绩___________第一部分 听力理解一、听句子，选出句中所含的单词，将标号写在括号内。 1. ( ) A. weather B. date C. day2. ( ) A. place B

北京版六年级上册英语课文Unit 1 What did you do this summer

六年级英语上册学习重点（单元句型和单词）谁最棒,比比看!Unit1句子：1.What did you do this summer? 今年夏天你干什么了？I went back to Canada. 我回到加拿大。2.When did you come back? 你什么时候回来了？I came back last Thursday. 我上周四回来了。3.D

Unit 1 What did you do this summer?一、核心词汇1. 名词:farm 农场Thursday 星期四mountain 山,山脉glasses 眼镜problem 问题2. 动词:play 玩swim 游泳let 让,允许3. 形容词:strong 健壮的,强健的4. 限定词:some 一些5. 感叹词:please 请二、拓展

北京版小学英语六年级上册全册教案目录Unit1 What did you do this summer《lesson2》 (2)Unit1 What did you do this summer《lesson4》 (11)Unit2 What happened to your neck《lesson5》 (17)Unit2 What happened to

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北京版英语小学六年级上册第一单元测试姓名：班级：成绩：听力部分40%一、听写单词。10%二、看图判断正误10%1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）7.（）8.（）9.（） 10.（）三、听短文填写信息。10%Class name：（11） classFor whom： a 6-year-old（12）Time：From（13） 20th to A

六年级英语综合练习（时间：60分钟满分：100分）校区: _____________ 班级：________ ：_________________ 成绩：_____________听力（30分）一、听句子，看一看图画是否与所听到的容相符，相符的写“√”，不相符的写“×”。每句话读两遍。（共10分）1.（）2.（）3.（）4. （）5.（）6.（）7.（）8.

新北京版小学英语六年级2014——2015第一学期期末复习计划send—sent 邮寄 tell—told 告诉 make—made 制作buy—bought 买 put—put 存see—saw 看hurt—hurt 弄伤fall—fell 掉下is/am—was 是 ride—rode 骑 break—broke 打破say—said 说fly—flew

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小学六年级毕业英语试卷姓名班级分数听力部分一、听句子，选择你所听到的单词，将字母标号填入括号内。10（）1. A. pupil B. people C. paper D. purple（）2. A. son B. sun C. some D. Sam（）3. A. tree B. sweet C. street D. straight（）4. A. righ

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北京版英语小学六年级上册第一单元测试姓名：班级：成绩：听力部分40%一、听写单词。10%二、看图判断正误10%1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）7.（）8.（）9.（）10.（）三、听短文填写信息。10%Class name：（11）classFor whom：a6-year-old（12）Time：From（13）20th to Aug，19

第一学期六年级期末检测试卷英语（考试时间：60分钟满分：100分)第一部分听力理解（共30分）一、看图听句子。判断图片是否与所听到的内容一致，一致的划“√”，不一致的划“×”。每句话读两遍。（每小题1分，共10分）1.( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. ( )7. ( )8. ( )9. ( ) 10. ( )二、下面你将听到三组对话

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