小学一年级语文教案——《入学教育》教学设计八──听话·说话教学目标1．知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2．能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。3．学会说“老师早”“老师好”；学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题，能作自我介绍。课时安排：1课时教学过程一、启发谈话。小朋友，从

入学教育教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，

新学期入学教育教案教学目标：1、收回心思，走进新学期。2、通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识，远离安全隐患，做小小安全宣传员。3、行为习惯养成教育：养成良好的学习、纪律、生活习惯。教学准备：《安全知识手册》、《小学生安全自救措施》教学过程：一、收回学生心思新的学期到来了，今天老师特别高兴。小朋友们知道为什么吗？（让学生自由猜测）那老

入学教育【课题】入学教育【课型】新授课【课时】２课时【教学目标】１、双基目标：⑴新生大体了解学校的学习生活，感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。⑵依据画面提示，进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯等方面的入学常规教育。２、能力目标：培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。３、道德情感目标：教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师

2019-2020年《入学教育》教案WORD版之三教学要求:1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要

入学教育教案教学目标：1、师生进行自我介绍仪式。2、向学生介绍新学期的新要求，同时进行安全、文明等教育，让学生能从开学时就养成良好的学习和生活习。教学重点：1、引导学生进入新的学期开始新的学习。2、注重学生日常行为的监督与文明礼仪的教育。教学难点：引导学生尽快步入校园生活和培养他们养成正确的学习习惯。教法和学法指导：讲解法教学过程：一、新学期开学发言会1、师

入学教育教材分析：教材解析儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较

小学一年级语文入学教育教案-小学一年级语文教案zhuanglili一、学习目标1．观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2．依据画面提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书、写字习惯。3．通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。4.学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。二

新生入学教育教案抓住机遇、适应转变努力做一个符合时代要求得大学生主讲人:张书灿抓住机遇、适应转变ﻫ努力做一个符合时代要求得大学生☐机遇: 家庭、社会、学校☐转变:做好“角色”转变,尽快实现“漂亮转身”,调整自己得心态,融入新环境,适应大学生活、☐珍惜:珍惜大学时光,端正学习态度,树立新知识观念,争做一名知识结构合理、智能结构完善、心理素质良好得优秀大学生。☐

辅导员入学教育课程教案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】附件1：辅导员入学教育课程教案三、教学策略选择与设计案例法教学：以自己的思想转变经历及过程为案例，启发学生的思维；以成功人士的奋斗历程为案例，激发学生的向上精神。步步深入理想信念是人的精神世界的核心这一思想观念，

五二班入学安全教育计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常

附件3Xxxx大学2014级新生入学教育课程化教案

新生入学教育教案抓住机遇、适应转变努力做一个符合时代要求的大学生主讲人：张书灿抓住机遇、适应转变努力做一个符合时代要求的大学生☐机遇: 家庭、社会、学校☐转变：做好“角色”转变，尽快实现“漂亮转身”，调整自己的心态，融入新环境，适应大学生活。☐珍惜：珍惜大学时光，端正学习态度，树立新知识观念，争做一名知识结构合理、智能结构完善、心理素质良好的优秀大学生。☐加

五二班入学安全教育计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常

入学教育教案本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好。教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。3

小学生的入学教育主题班会教案Revised on November 25, 2020“小学生的入学教育”主题班会教案【班会主题】上学了——我是一名小学生【活动时间】2016年9月2日【活动地点】各班教室【活动对象】全体同学主持人：各中队辅导员各班中队长一、活动目标1. 让孩子们迈好入学第一步，较好地适应环境。2. 全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助

一年级入学教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了

入学教育教学要求：1．使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱、校园生活的丰富多彩。2．教育学生喜欢上语文课，培养正确的读书、写字姿势。3．对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。4．培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学过程：第一幅图一、导语同学们，从今天起你们就是小学生了。你们喜欢上学吗？当你来到学校时老师和同学们是怎样欢迎你的？二

一级入学教育教案 Ting Bao was revised on January 6, 20021筱塘小学一年级入学教育方案（2016-2017年第一学期）入学教育目标：(一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。(二）开学第一周：1.让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间

入学教育教案 Prepared on 24 November 2020入学教育教案教学目标：1、师生进行自我介绍仪式。2、向学生介绍新学期的新要求，同时进行安全、文明等教育，让学生能从开学时就养成良好的学习和生活习。教学重点：1、引导学生进入新的学期开始新的学习。2、注重学生日常行为的监督与文明礼仪的教育。教学难点：引导学生尽快步入校园生活和培养他们养成正确