大班音乐欣赏：拉德斯基进行曲一、设计意图：音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。”这次活动我大胆选取了《拉德斯基进行曲》这首世界上最为人们所熟悉的进行曲，它在维也纳金色大厅举办的历届新年音乐会中是必演曲目

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案编订：XX文讯教育机构大班音乐欣赏《赶花会》教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用

大班音乐欣赏国歌集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]音乐欣赏：国歌执教：王崇崇2010-9-9 设计意图：国歌、国旗和国徽是一个国家的象征，在国庆节来临之际，让幼儿通过学习国歌等相关知识，体验国歌、国旗和国徽的庄严、神圣。一、活动目标1、知道《义勇军进行曲》是我国的国歌，感受其节奏明快，雄壮有力的风格特点。2、对国旗、

大班音乐欣赏教案《盖房子》设计意图：幼儿园的孩子喜欢音乐，喜欢唱歌，喜欢用动作表现歌曲，将自己美好的心情表现出来，给孩子提供更多材料，他们会给我们更多的惊喜!活动目标：1.在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。2.借由乐器联想表现盖房子的过程，并歌曲伴奏。3.体验劳动后的喜悦心情。4.欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌

大班音乐欣赏《狼来了》作品分析：该作品是根据故事《狼来了》的完整故事情节所创作的一首乐曲。乐曲时而欢快活泼、时而舒缓沉重。乐曲主题段落对比明显，旋律轻巧欢快，有助于幼儿理解、想象及大胆表现。该乐曲表现出了小动物们欢快游戏及狼来了时小动物紧张、害怕的心情。乐曲节奏鲜明、欢快，易于幼儿欣赏理解。活动目标：1、能感受乐曲欢快、舒缓、沉重的旋律特点。2、能用动作大胆

大班音乐欣赏：《欢乐颂》活动目标1．欣赏音乐，感知乐曲的结构，感受音乐的欢快和幽默2．能根据音乐的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。3．体验、参与和表演创造的快乐活动准备1．知识经验准备：幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解2．物质的准备：音乐，PPT课件，蚂蚁和蝈蝈的图片，、蚂蚁和蝈蝈的头饰若干张，英文子母卡ABA、大沙带活动过程一、设置

优秀大班音乐教案大全

活动目标1、根据故事《苹果树找医生》的情节大胆想象，能听辨乐曲的三段体结构。2、尝试用动作来表现乐曲中不同的音乐形象，体验听欣赏活动所带来的快乐。3、表演时能与同伴共享空间，体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备1、活动开始前请幼儿欣赏故事《苹果树找医生》2、啄木鸟、大树的头饰活动过程一、情景引入师：今天老师要和你们一起到果园里去玩一玩，我们出发了！（放音乐，做

大班音乐欣赏教案《找影子》活动目标：1、通过演唱歌曲,创编歌表演,强化幼儿对影子现象的认知。2、提高幼儿对音乐的感受力及表现力。3、懂得遵守规则，培养竞争意识。活动准备：选好平坦的场地，户外阳光要充足；录音机、磁带等。活动过程：一、开始部分：猜谜游戏法导入活动：小朋友最喜欢做游戏了，今天我们要做的这个游戏，请小朋友们动脑猜一猜，是什么？（哪一个好朋友，你走它

幼儿园大班音乐欣赏：幽默曲设计意图：音乐欣赏是幼儿接受审美教育的有效手段，让幼儿欣赏适合幼儿年龄特点的各种中外音乐作品，可以发展幼儿的音乐能力，提高幼儿的音乐素养。德沃夏克的《幽默曲》旋律优美动人，节奏轻盈美妙，适合大班幼儿欣赏。原本根据大班幼儿的欣赏特点，我是节选了音乐（abaca）曲式，让幼儿感受音乐三段体的不同，但是结合本班幼儿的音乐欣赏能力，最终改成

幼儿园大班音乐欣赏：采蘑菇的小姑娘活动目标1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、 XX节奏音型。2、在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。活动准备1、课件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。3、图片-园地和孩子活动过程一

活动目标：1、通过多种途径，感受音乐的美。2、感受和理解速度变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。3、能创造性地表现音乐的美。活动准备：1、多媒体课件《渔舟唱晚》。2、古筝一架，老师熟练弹奏乐曲。3、各种小乐器及纱巾、彩带等。活动过程：一、整体感受部分古筝是中国古老的民族乐器，距今已有二千五百多年的历史，因为古筝音色悦耳动听，所以深受人们喜爱。完整欣赏乐曲

活动目标：1，经验，感觉小女孩在歌曲单独，无奈，害怕但坚定的心情。2，可以用自己的语言，身体，表情等大胆表现自己的感觉。活动准备：昆虫飞旋律和歌曲。背景地图。活动程序：一，音乐旋律的初步体验显示mp3，告诉孩子们有一个隐藏在里面的音乐，猜猜猜。播放音乐，早期童年的感觉说明：听完这首音乐后，你有什么感觉，想想什么。二，通过组合听觉，视觉重复享受歌曲，充电体验歌

大班音乐欣赏活动《友谊地久天长》活动目标1、知道朋友间马上要分别了，欣赏音乐，感受朋友间要离别的那种依依不舍的情感，懂得要珍惜朋友间的情谊；2、用“wu”来表示，哼唱歌曲，表达好朋友之间三年的感情。∙活动准备钢琴、将幼儿的座位排成弧形状，幼儿自由选择好好朋友，离园纪念卡每人一张∙活动过程〈一〉、与幼儿聊天，引导幼儿进入主题的情绪1、“老师和小朋友在一起相处已

大班音乐欣赏优秀教案

大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》活动目标：1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等。活动过程：一、导入："今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗?"师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。"听了这首歌，你

教学资料参考范本幼儿园大班音乐欣赏教案与说课教案《虫儿飞》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲

大班音乐欣赏教案《春天在哪里》2010-04-30 13:38:34| 分类：优秀教案| 标签：|字号大中小订阅设计意图：“一年之季在于春”，春天是美好的，春天是充满生机的季节，春天孕育着无穷的希望。我带着孩子们去寻找“春姐姐的脚步”，在明媚的春光中投入大自然的怀抱，在一系列有趣有意义的活动中去欣赏美丽的春色，探索自然的奥秘，体验生活的情趣，激发幼儿对春天、

幼儿园大班音乐欣赏活动《欢乐颂》活动目标1．欣赏音乐，感知乐曲的结构，感受音乐的欢快和幽默2．能根据音乐的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。3．体验、参与和表演创造的快乐活动准备1．知识经验准备：幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解2．物质的准备：音乐，PPT课件，蚂蚁和蝈蝈的图片，、蚂蚁和蝈蝈的头饰若干张，英文子母卡ABA、大沙带活动过程

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