多媒体技术图片音视频知识点多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集

第三篇多媒体开发与编程多媒体开发是多媒体技术的一个重要方面，也是计算机专业人员可充分发挥自己长处的地方。本篇主要介绍，在Windows环境下进行多媒体开发的，各种应用程序编程接口的使用方法。本篇首先介绍多媒体开发的一般概念，比较两类媒体集成工具的优劣；接着给出在Windows中播放波形音频的方法与函数；然后通过实例，介绍基于ActiveX控件的媒体播放器编程

第三章多媒体音频信息处理

实验三：音频处理技术实验目的：学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作实验内容：一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式四、将CD碟中的歌曲

第4章--多媒体音频处理技术

多媒体音频技术

多媒体音频信息处理

4.1.3 数字音频文件格式3．WMA文件WMA就是Windows Media Audio编码后的文件格式，由微软开 发，ASF和WMA都是微软公司为了和Real Networks

实验报告课程名称：音频处理工具的使用系部名称：计算机科学与技术学院专业班级：学生姓名：学号：指导教师：黑龙江工程学院教务处制（3）开始录音，用鼠标左键单击录音按钮，对着麦克风讲话，即可完成录音工作。讲话时，在操作界面上可以看到声音的波形和当前已经录制的时间，随着人的讲话，应该可以看到波形的变化。讲完后，单击停止按钮。（4）保存录音，选择“文件”中的“保存”命

的表现力丰富，数据量也越大 数据量也越大 但数据量翻倍11.025kHz 22.05 kHz 44.1 kHz8位＝256 单声道 16位＝65536 立体声多媒体技术及应用数字音

多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。其中交互性是

现代多媒体会议中音频系统的设计及其发展趋势概述

多媒体音频处理技术(ppt52张)

《多媒体音视频应用》教学大纲（适用于招收初中毕业生三年制计算机网络安防专业）一、课程任务《多媒体音视频应用》是计算机网络安防专业安全防范的专业技能课程之一，是一门操作性和实践性很强的课程。教学中将要学到多媒体中的声音和视频的特性和存在形式，以及音视频的综合应用。通过本课程的学习，学生应掌握如下知识：多媒体基础知识认知，音频特性和应用表现，图像基础知识和应用表

第三章多媒体音频信息处理

实验三：音频处理技术实验目的：学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作实验内容：一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式四、将CD碟中的歌曲

多媒体音频系统.ppt

随着多媒体课件在教学活动当中的普遍运用，教学课件的制作已成为一线教师必备的基本能力之一．一个优秀的多媒体课件，除了清晰的图像画面、生动的动画画面和文字描述之外，还要在课件中加入各种声音素材，使整个多媒体教学环境更加具有活力，激发学生学习的兴趣，提高教学质量．声音素材的合理运用，可以有效地创设教学情境，可以增强课件的趣味性，缓解课堂紧张的气氛，增强教学效果．比

东南大学硕士学位论文多媒体音视频交互系统的实现姓名：闫妍申请学位级别：硕士专业：精密仪器及机械指导教师：王澄非20080315

多媒体＝多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）多媒体技术：计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。多媒体技术主要包括：媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术。多媒体技术基本特征：数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。其中交互性是