装在套子里的人(公开课获奖课件)

装在套子里的人公开课

课件装在套子里的人公开课一等奖

装在套子里的人 公开课

(优选)装在套子里的人公开课特等奖.

《裝在套子裏の人》教學目標1、瞭解契訶夫及其作品。2、學會分析人物形象和塑造人物方法。3、把握人物形象，注意人物性格の複雜性及其社會典型性。4、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫の運用。教學重點難點1、瞭解別裏科夫是怎樣一個人及這個人物の典型意義。2、學習抓住肖像、語言、行動和心理活動の描寫來刻畫人物の方法。3、理解領悟以諷刺手法來刻畫揭露醜惡事物の表現手

《装在套子里的人》公开课说课稿（获奖）主要从说教材、说学情、说教法、说学法和说教学过程这五方面来进行说课。一、说教材：1、本文特点及在教材中的地位《装在套子里的人》是高中语文教材（人教版）必修五第一单元第二篇课文，作者是俄国著名作家契诃夫，体裁是小说。本单元作为高中必修课小说教学的结末单元，对总结学生良好的阅读和鉴赏小说的习惯至关重要。在本单元第一篇课文《林

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装在套子里的人根据新课标理念，按照“自读－→解读－→品读－→悟读”的环节，逐层推进，重点放在品读和悟读上，通过感知文本，把握人物形象，理解个性化语言及对人物形象的传神刻画，并与现实碰撞，体味其社会意义和现实意义。【学习目标】把握人物形象。理解人物形象现实意义。【学习重点】把握人物形象。【学习难点】理解人物形象现实意义。【学习过程】导入:小说对人物形象的塑造是

装在套子里的人(公开课教案)

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