时间：30分钟一、直接写得数（每题4分。共40分） 14 ×38 = ； 12 ＋15 = ； 3.16＋71625 = ； 8218 ÷9= ； 556 ÷3.5= ； 1÷1.25×8= ； 49 ×34 ×911 = ； 518 ×34 ×910 = ； (15 ＋ 23 )×15= ； 12 ÷35 ×710 = ； 二、脱式计算。（60分） 27

六年级数学计算能力测试题学校：班级：姓名：一、真填一填。1 150000 平方千米= （）公 3 千克 50 克 =（）千克5.4= （）（）分7.08 升 = （）升（）毫升2按律填数。1234①5、 7、9、11、（）、（）⋯⋯②1、 8、 27、（）、（）、 216 ⋯⋯533把下列的数按从大到小的序排列：7.81 、7.83% 、76、 7.5、 7

六年级计算能力检测试题班级：六年 班 姓名： 成绩：一、直接写出得数。（36分）41＋81＝ 32－31＝ 51＋101＝ 32＋41＝ 43―21＝ 61―71＝ 6.73＋3.07＝ 11－0.9＝ 1÷32＝ 118÷2＝ 54×4＝ 1.25×8＝ 2.5×4＝21－21×21＝ 74÷118＝ 9÷91＝ 72×3＝ 12×87＝ 259×35＝

六一班、六二班期中考试计算专项分析试卷的计算部分分为两项：直接写得数（每题0.5分，共8分）和解比例（每题3分12分），两项共17分，占试卷总分的百分之十七。一班全班48人，计算部分得满分的只有18人；教学措施：一、加强学生对算法和算理的理解二、加强学生口算训练１、利用课前两分钟进行口算训练。在教学时让学生课前轮流出12题口算题，出得好的评为“口算明星”。2

人教版六年级上册数学期中计算能力检测试卷(时间：60分钟 满分：100分)一、口算。(30分) 4×3.2= 6÷0.06=4×2.5=100÷56=1.12=7487⨯= 1157-= 30.54+= 355⨯= 1752÷= 2739÷= 100243÷= 355÷= 3310÷= 40.63⨯= 713÷= 425÷= 1156+= 1427÷= 31

六年级计算能力测试题一、直接写出得数。（每式1分，共20分）878⨯= 5－43= 1517×60= 7.0997.0+⨯= 9763÷= 5341+= 5210965⨯⨯= 213213⨯÷⨯= 43÷43= 71×103= 1.8×61= 31÷3= 3.2－109= 21＋51= 10÷10%= 6.8×80= 53×32= 24)61127(⨯-=

小学六年级计算能力测试题一、直接写出得数。（每题1分，共40分）=+5746 =⨯4018 =280-540 =⨯205.3 =2.0-23.1 =÷164 =+4185 =÷7.0.53 =⨯2.05.4 =41-2 =⨯22932 =⨯4039134 =⨯25307 =⨯1325.6 =⨯253100 =÷12565 =÷43125 =÷55.12 =⨯

六年级数学计算能力测试题一、直接写得数：36分21×21= 32×43= 12×32= 41＋3= 45×54= 132×2= 265×13= 65×52= 36×21= 95×18= 712 －512 ＝ 255 －105＝ 1－25 ＝ 13 ＋23 ＝ 16 ＋56＝ =+3121 =-2143 =+8381 29 ＋59 ＝ 12 ＋12 ＝ 14

六年级数学计算能力测试题学校： 班级： 姓名：一、认真填一填。1﹒150000平方千米 = （ ）公顷 3千克50克 = （ ）千克5.4时 = （ ）时（ ）分 7.08升 = （ ）升（ ）毫升 2﹒按规律填数。① 51、72、93、114、（ ）、（ ）……② 1、8、27、（ ）、（ ）、216 ……3﹒把下列的数按从大到小的顺序排列：7.81、 7

六年级数学计算能力测试姓名： 班级： 成绩：一、口算（2×8=16分）301-199= 0.24×300= 910÷32= 2.5+0.25= 31-41= 0.3÷6= 2.4×83= 9.5-9.5×0= 二、能简便的简便计算（4×5=20分） （51+32）×15 185×41×1090.25×8.5×4 8－2.45－1.55三、解方程。（10分）7

六年级学生计算能力调研报告为了了解我校六年级学生的计算技能，发现问题，解决问题，提高学生的运算能力。六年级教研组于2012年3月16日对六年级学生进行了“口算能力测试”的调研，现将调研情况总结如下：一、调研目的口算和巧算是提高学生运算能力的基础，加强口算和巧算的训练，不仅可以提高学生的运算能力，而且还可以培养学生思维的敏捷性。通过本次调研，了解六年级学生口算

2009~2010学年度第二学期六年级数学计算自查题一、直接写出得数。（每小题0.5分，共11分）245＋55＝ 0.52÷4＝ 32×85＝6.1－1.7＝ 21÷51＝ 1.25×8＝0.42＝ 41－51＝ 41＋51＝2.5＋40＝ 4π＝ 12＝ 0.75×4＝ 302＝ 0.74÷10%＝4.26＋3＝ 0.86×10%＝ 27÷109＝ 5×1

六年级上册计算能力检测班级： 姓名： 学号： 评分：一、直接写得数。（1×10=10分）13 ×0= 14 ×54= 245×12= 712 ×314 = 45×35= 9÷83= 23 ÷154= 256÷103= 12÷16 = 61÷94= 二、求比值。（1.5×6=9分）0．875：81= 0.15： 3= 25：40=154：158 = 52：3

六年级数学计算能力测试姓名： 班级： 成绩：一、口算（2×8=16分）301-199= 0.24×300=910÷32= 2.5+0.25= 31-41= 0.3÷6= 2.4×83= 9.5-9.5×0= 二、能简便的简便计算（4×5=20分）（51+32）×15 185×41×1090.25×8.5×4 8－2.45－1.55三、解方程。（10分）7x

六年级上册数学计算能力测试题【分值：100分 作答时间：30分钟】姓名： 计分：一、口算（2×12＝24分）53×21＝ 10÷85 ＝ 91＋91＋91＝ 31-51 ＝ 1÷54＝ 54÷102＝ 1110÷85＝ 127－43×64 ＝ 4×21-3×61= 84×32÷121＝ 258×8= 107×2= 二、先化简，再求比值（5×4＝20分）112

六年级数学计算能力测试姓名： 班级： 成绩：一、口算（2×8=16分）301-199= 0.24×300= 910÷32= 2.5+0.25= 31-41= 0.3÷6= 2.4×83= 9.5-9.5×0= 二、能简便的简便计算（4×5=20分） （51+32）×15 185×41×1090.25×8.5×4 8－2.45－1.55三、解方程。（10分）7

六年级数学计算能力测试题学校： 班级： 姓名：一、认真填一填。1﹒150000平方千米 = （ ）公顷 3千克50克 = （ ）千克5.4时 = （ ）时（ ）分 7.08升 = （ ）升（ ）毫升 2﹒按规律填数。① 51、72、93、114、（ ）、（ ）…… ② 1、8、27、（ ）、（ ）、216 …… 3﹒把下列的数按从大到小的顺序排列：7.81、

如何提高六年级计算能力如何提高六年级计算能力计算在小学数学六年级占有相当的比重。其中，分数乘法和分数除法的计算是纯计算单元，百分数也是很重要的计算单元，圆柱体、圆锥体的相关计算是很难计算正确的，这些计算对学生来说是重点，也是难点。从学生做题来看，学生对分数乘除法一部分掌握不好，直接影响到百分数。所以六年级从分数乘除法的口算训练入手，来提高学生的计算兴趣。从提

六年级数学计算能力测试班级 姓名 一．计算下列各题的得数。（每空1分，共36分。） 0.77+0.33= 720-80= 2.6-1.7= 24×5= 0.3×40= 1.25×3×8= 3.8×0= 0.9+99×0.9= 7÷1.4= 390×0.02= 2.5+1.8= 6.5×4×0.2=8×56= 58÷38= 78×17= 4×（0.6+1.9）

周测培优卷1分数乘法的计算能力检测卷一、我会填。(7题4分，其余每题2分，共16分) 1. 56×3＝（ ）×（ ）（ ）＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ 2.( )＋( )＋( )＝( )( )×( )＝( )3．计算3.5×34时，可以把3.5化成分数，算式是( )；也可以把34化成小数，算式是( )。4. 45×3表示( )；45×13的意义是( )。5．20的35是(