沉默的螺旋理论1、提出2、观点3、评价1、提出该理论是德国传播学者诺利—纽曼于1972年在其著作《重归大众传播的强力观》中首次提出的，1980年在《沉默的螺旋：舆论——我们社会的皮肤》中给予全面的概括。她认为：大众传播媒介在影响公众意见的方面有强大的效果，她把舆论生成中起重要作用的因素称为"沉默的螺旋"2、观点（1）个人意见的表明是一个社会心理过程，个人在表

传播学概论基础知识吐血大整理（修订版）第一章1.传播的三种定义①共享说②劝服说③反应说（生理学原理来自俄罗斯生理学家巴甫洛夫）2.信息、符号、媒介的概念①信息：产生于主体对客体的认知过程中，如果获悉的某一事物的表征，使人感到对这件事物的不确定性减少了，那么这种表征就是信息。②符号：指有意义的代表物或象征形式。符号是信息的外在形式。③媒介：信息、知识的载体。也

传播学知识点张庆旺提示：以下仅供参考，包含老师大部分要求知识点和试题可考点，实行全面包含。名词解释（六选三）传播：课本为主，即重新整合的那份。大众传播：课本为主，即重新整合的那份。自我互动理论：布鲁默的自我互动理论是指当个人处于复杂环境中时，会对自己做出思考与定位，把社会的我和内在的我进行调整和互动，在这一互动的过程中，人们可以认识自己，拥有自己的观念，与自

1．媒介素养答案：媒介素养是指导人们(特别是青少年)正确理解、建设性地享用大众传媒资源的教育,通过这种教育,培养公民辨别媒介传播内容的能力和健康的媒介批评能力,使其能充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展,同时监察和改善传媒,做个既有责任心又有批判能力的公民。2．沉默的螺旋答案：大众传播媒介在影响公众意见方面确实有很大的效果，即认为一切公众都难以逃脱媒介意见

传播学核心理论知识专题（1）传播学的诞生1、传播学产生的背景形成于20世纪初至40年代的美国，其形成是许多因素促成的:第一、传播媒介发展。由于电子媒介技术的发展十分迅速，媒介增加和社会影响力的不断扩大，使得许多社会科学家越来越关注信息与传播的问题并开始从各自的学科背景出发来研究这些问题。第二、历史社会环境。在两次世界大战中，交战双方利用各种传播媒介进行大规模

传播学重点知识1、什么是传播？（名）传播是人类的活动、传播是信息的交流、传播离不开符号和媒介、传播的目的是希望影响别人。传播实质是一种社会互动行为，是信息的传递和共享。传播至少包含三个要素：信远、讯息和新宿。人们正是通过传播保持着相互影响、相互作用关系。2、传播学研究什么？（研究对象）传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学：研究人类传播的历史、研

福建专升本考试广播电视新闻专业传播学知识点总结1、什么是传播？人类社会传播的五个特点P5-62、社会传播的五种类型（人内、人际、群体、组织、大众）P83、大众传播的特点P94、社会信息系统的四个特点P105、精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩证关系P16-176、传播隔阂的概念7、人类语言的四个基本特征P278、人类语言的五个特点和四个基本特征P279、

《传播学理论》十三章知识重点归纳第一章重点传播学研究的五大领域自然科学的“三论”对传播学学科建设的贡献传播学五大奠基人第二章重点“信息”的概念关于“传播”的代表性观点社会传播的特点大众传播信息系统的特点物质交往和精神交往的辩证关系第三章重点人类语言的本质特征人类传播的发展进程信息社会的特点第四章重点信息在结构上的三要素符号的定义象征符的特点符号的基本功能意义

绪论1.理论新闻传播学的研究内容及定义拉斯韦尔公式“五W”模式：谁(who)———说什么(says what)——通过什么渠道(In which channel)——对谁(To whom)——取得了什么效果(With what effects)相对应指出了传播研究的五个方面，即控制研究——内容研究——媒介研究——受众研究——效果研究（提示：5W模式的优点在于

2010年中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播学理论与历史》考试大纲知识点整理潘晓2009年8月第一章传播学的兴起和发展第一节传播学的兴起一、传播学兴起前的传播研究二、传播学兴起的背景传播学的诞生期：20世纪40年代到50年代传播学的诞生地：美国传播学诞生的背景：①（社会基础）工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。②（社

传播学十大核心理论集合1、知识沟假说1、背景2、提出3、基本观点4、导致"知识沟"原因分析5、发展与改进6、现实意义1、背景20世纪60年代，美国政府提出通过大众传播手段改变贫困儿童受教育的条件，其中《芝麻街》节目是其中一项重要的项目，后来发现尽管对贫富儿童都产生了良好的教育效果，但是对节目接触和利用最多，产生更好效果的仍然是富裕家庭的儿童，因此它不但没有缩

传播学理论以下是答主根据之前20多个回答中提到的理论整理，共33个名词。加粗代表答主本人的一些想法或者实例。根据这些名词的出现频度排序，它们的重要程度也可见一斑。后面的数字代表出现次数。1、沉默的螺旋 6•集体讨论一个问题，经常出现的想法：“怎么没有人和我观点一样啊？算了我还是听别人说吧。”•大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。2、议

一、选择题：1、符号的基本功能。表述和理解功能；传达功能；思考功能。2、二战以后美国把传播学最发达。3、把关人是库尔特·卢因（美）提出的。4、哈特把有史以来的媒介划为三类。（1）示现的媒介系统；（2）再现的媒介系统；（3）机器媒介系统。5、赖特的第四种功能。提供娱乐。6、20世纪30年代研究传播的效果的核心。“子弹论”或“皮下注射论”。7、首次从科学的角度整

绪论1.理论新闻传播学的研究内容及定义拉斯韦尔公式“五W”模式：谁(who)———说什么(says what)——通过什么渠道(In which channel)——对谁(To whom)——取得了什么效果(With what effects)相对应指出了传播研究的五个方面，即控制研究——内容研究——媒介研究——受众研究——效果研究（提示：5W模式的优点在于

传播学理论

传播学重点一、人类传播演进过程（了解）1.口语传播时代语言起源于何时，尚无明确答案。“汪汪”理论“感叹”理论“唱歌”理论“哟嗨哟”理论“约克”理论与工具相关联语言的出现与社会的形成是同步发生的。2.文字传播时代文字的创造不同于语言，一个是自然的过程，而另一个是人为的过程。文字起源于绘画，即所谓“书画同源”，最初的文字都是从绘画演变而来的，如象形字。文字是继语

第一篇：传播学原理第一章：人类传播活动的历史与发展一、从动物传播到人类传播动物社会传递信息的常见信号：气味、发光、超声波、动作、声音人类语言的特征：从说话或话语谈起（与其他动物的区别）.单位明细，分层装置系统及其驱动机制组合与聚合。.递归性。可以采用一条规则进行无限递归，从而理论上可以形成无限长的句子。.生成性。能创造出别人没有说过，且他没有听过的句子.约定

传播学理论与实务（专，2020春）传播学的诞生地是（）。选择一项：a. 日本b. 英国c. 德国d. 美国正确答案是：美国传播学是研究（）的科学。选择一项：a. 大众传播b. 生物信息系统及其运行规律c. 社会信息系统d. 社会信息系统及其运行规律正确答案是：社会信息系统及其运行规律传播是指（）的传递或社会信息系统的运行。选择一项：a. 符号b. 意义c.

传播学知识体系传播学:传播学史和传播学理论传播学理论:传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究传播学史：1)传播学诞生的时间、地点2)传播学诞生的主要背景3)传播学的思想来源(学科、人物)4)传播研究早期重要人物及其贡献5)当代传播研究的主要发展传播学理论:(一)传播学研究对象和研究方法：1)传播学研究对象

考研传播学知识点（24）一、传播技巧与传播效果传播技巧：在说服性活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。1、“一面提示”与“两面提示”一面提示：仅向说服对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料。两面提示：在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料。霍夫兰说服士兵确立持久战的信念的实验。两种提示方式都取得了良好的说服