题目要求：利用三轴加速度传感器实现跌倒的检测。在PSoC 3 FirstTouch板上实现。一、学习PSOC的开发环境creator的使用。首先图示化选定所用的硬件并产生该硬件的API 函数，然后类似keil环境下做C语言程序。二、/data/html/2010-9-14/85764.html理解加速度传感器检测跌倒的算法原理。三、PSoC 3 FirstT

前言 (2)第一章智能温度测量仪表方案设计与论证 (3)功能与要求 (3)方案的论证与比较 (3)方案的确定 (5)1.3.1数据采集通道的理论计算 (5)1.3.2温度值粗测理论推导 (6)D的理论推导 (6)1.3.3 根据T1确定差分部分AV第二章智能温度测量仪表的硬件设计 (7)系统硬件框图 (7)系统的输入通道设计 (7)单片机最小系统 (8)人机

摘要乐曲演奏广泛用于自动答录装置、手机铃声、集团电话、及智能仪器仪表设备。实现方法有许多种，随着FPGA集成度的提高，价格下降，EDA设计工具更新换代，功能日益普及与流行，使这种方案的应用越来越多。如今的数字逻辑设计者面临日益缩短的上市时间的压力，不得不进行上万门的设计，同时设计者不允许以牺牲硅的效率达到保持结构的独特性。使用现今的EDA软件工具来应付这些问

《智能仪器课程设计》教学大纲二、课程教学目标四、课程设计的内容与要求五、课程设计进度安排六、考核方式

智能仪器设计课程设计

目录第一章绪论 (2)1.1概论 (2)1.2课设任务 (2)第二章方案论证及选择 (3)第三章单元电路设计 (6)3.1放大电路设计 (6)3.2相敏检波电路设计 (6)3.3低通滤波器设计 (7)3.4直流放大器设计 (8)第四章电路仿真（部分） (9)5.1开关式相敏检波电路仿真 (9)5.2低通滤波器仿真 (9)5.3总电路功能结果仿真 (10)第五

测控系统课程设计指导电子信息与自动化学院检测与控制实验中心万文略、彭小峰电子信息与自动化学院测控技术与仪器系杨泽林、杨继森、庄秋慧课程设计目的测控系统课程设计是在学生学习完智能仪器理论和实验课后安排的综合实践教学环节，要求学生在2周的时间内运用所学知识，在教师的指导下按照仪器设计的一般方法设计制作一个功能较为完整的仪器。并写出设计研究报告。通过课程设计使学生

专业课程设计报告题目：基于DS18B20的温度测量系统系别：信息工程系专业班级：学生姓名：指导教师：丹丹提交日期：2012年5月18日目录一、前言 (3)二、系统组成 (3)1、设计思路 (4)2、基本要求 (4)3、课程设计目的 (4)三、硬件电路组成及工作原理 (4)1、温度传感器功能模块 (5)2、AT89C51单片机 (7)3、8550PNP三极管

为期三周的智能仪器课程设计很快就结束了,在这次课程设计过程中我学到了很多。这次课程设计几乎用到了这三年来学到的所有的知识，对以往知识起到了很好温习作用。我们这一组课程设计的课题是车体倾斜姿态测量仪，当初刚看到这个课题的时候觉得无法入手，感觉很难，但是事实说明：只要你努力，没有什么困难是你克服不了的。首先我们认真分析了这个课题，先从功能确定可能需要用的一些器件

《智能仪器设计基础课程设计》----40题目教学说明：如下设计题目应该在课程开始时布置，并在教学中安排时间，以产品设计案例教学方式讲授如何理解题目以及如何实现题目，并补充完成题目所需要的相关知识。如下的智能仪表课程设计题目，都是小型智能仪表产品开发方面的题目。涉及智能仪表硬件与软件设计。智能仪器课程设计是智能仪器课程教学的重要环节，根据设计智能仪表产品的课程

仪器仪表课程设计

智能仪器设计课程设计设计名称反应器的智能温控仪表设计专业班级_________________学号____________________姓名__________________________指导教师___________________目录摘要 (2)第一章国内外温度检测技术的发展动向 (3)第二章设计要求 (4)第三章设计原理 (4)第四章设计内容 (

课程设计报告课程：智能测量仪表题目：智能测量仪表学生姓名：XXXXXX专业年级：2009 自动化指导教师：XXXXXX XXXX信息与计算科学系2013年3月25日智能测量仪表本次课程设计中智能温度测量仪表所采用的温度传感器为LM35DZ。其输出电压与摄氏温度成线性比例关系，无需外部校准，在0℃～100℃温度范围内精度为0.4℃~±0.75℃。，输出电压与摄

智能仪器课程设计LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】《智能仪器工程设计》课程设计报告姓名学号：学院：系(专业)：题目：智能温度测控仪2012年05月10日温度控制系统的设计摘要：本设计以AT89S51单片机为核心的温度控制系统的工作原理和设计方法。温度信号由温度芯片DS18B20采集

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y课程设计说明书（论文）课程名称：智能仪器设计基础设计题目：智能数字电压表的设计院系：电气学院自动化测试与控制系班级：0901103班设计者：赵闯黄乐天谭智林杨鹏学号：1090110304指导教师：赵永平设计时间： 2012.12.01至2011.12.3

论文题目：单片机系统设计开发应用—智能仪器学院：计算机科学与信息工程专业：软件工程学号：11103205姓名：高红斌日期：2013年12月1日单片机系统设计开发应用—智能仪器一、设计要求及目的本实验通过一个单通道通用型智能仪器的软硬件系统设计，将这学期学过的单片机原理加以综合运用，以此掌握单片机应用系统的设计要领，本次试验设计的总体目标是一路电压信号输入和两

智能化仪器仪表课程设计简介30页PPT

《智能仪表课程设计》设计报告课题名称数字电子时钟姓名杨磊学号081302138班级名称测控0801指导教师唐鸿儒黄亚忠扬州大学能源与动力工程学院二〇一一年九月目录0.任务书--------------------------------------------------------1~21.仪表的功能要求及性能指标---------------------

智能仪器课程设计班级：姓名：学号：目录一．实验目的： (3)二．实验要求： (3)三．硬件原理 (3)１．单片机最小系统： (3)２．数码管 (4)１.数码管功能使用： (4)２.数码管说明 (4)３数码管原理图 (5)３.LED灯 (5)４．矩阵按键 (6)1．矩阵键盘的功能使用 (6)2.矩阵键盘的结构与工作原理 (6)５.DA/AD转换 PCF8591

目录1.设计任务与要求 (1)1.1设计目的 (1)1.2设计要求 (1)2.方案设计原理及方案论证 (2)2.1系统整体设计思路 (2)2.2系统方案论证 (2)2.2.1 时钟系统方案选择 (2)2.2.2单片机的选择 (2)2.2.3显示系统的方案比较 (2)2.2.4测温系统方案选择 (3)2.2.5串口通信方案选择 (3)3.硬件设计 (4)3.1