中考总复习：方程与不等式综合复习—知识讲解（提高）【考纲要求】1．会从定义上判断方程(组)的类型，并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况；2．掌握解方程(组)的方法，明确解方程组的实质是“消元降次”、“化分式方程为整式方程”、“化无理式为有理式”；3．理解不等式的性质，一元一次不等式(组)的解法，在数轴上表示解集，以及求特殊解集；4．列方程

名师总结：中考数学提高10分必考知识点第一章实数★重点★实数的有关概念及性质，实数的运算☆内容提要☆一、重要概念1。数的分类及概念数系表：说明：“分类”的原则：1)相称(不重、不漏)2)有标准2。非负数：正实数与零的统称。(表为：x≥0)常见的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。3。倒数：①定义及表示法②性质：A.a≠1/a(a≠±1

中考数学圆的综合提高练习题压轴题训练附详细答案

九年级中考数学圆的综合解答题压轴题提高专题练习及详细答案一、圆的综合1．（类比概念）三角形的内切圆是以三个内角的平分线的交点为圆心，以这点到三边的距离为半径的圆，则三角形可以称为圆的外切三角形，可以得出三角形的三边与该圆相切．以此类推，如图1，各边都和圆相切的四边形称为圆外切四边形（性质探究）如图1，试探究圆外切四边形的ABCD两组对边AB， CD 与 BC

中考冲刺：几何综合问题(提高)一、选择题1. （2015春•江阴市校级期中）在平面直角坐标系中，直角梯形AOBC的位置如图所示，∠OAC=90°，AC∥OB，OA=4，AC=5，OB=6．M、N分别在线段AC、线段BC上运动，当△MON 的面积达到最大时，存在一种使得△MON周长最小的情况，则此时点M的坐标为（）A．（0，4） B．（3，4） C．（，4）

中考冲刺：几何综合问题(提高)一、选择题1. （2015春?江阴市校级期中）在平面直角坐标系中，直角梯形AOBC的位置如图所示，∠OAC=90°，AC∥OB，OA=4，AC=5，OB=6．M、N分别在线段AC、线段BC上运动，当△MON 的面积达到最大时，存在一种使得△MON周长最小的情况，则此时点M的坐标为（）A．（0，4） B．（3，4） C．（，4）

一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，汽车消费成为新亮点．抽样调查显示，截止2008年底全市汽车拥有量为14.4万辆．已知2006年底全市汽车拥有量为10万辆．（1）求2006年底至2008年底我市汽车拥有量的年平均增长率；（2）为保护城市环境，要求我市到2010年

一、圆的综合 真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．如图，AB 为⊙O 的直径，点E 在⊙O 上，过点E 的切线与AB 的延长线交于点D ，连接BE ，过点O 作BE 的平行线，交⊙O 于点F ，交切线于点C ，连接AC（1）求证：AC 是⊙O 的切线；（2）连接EF ，当∠D= °时，四边形FOBE 是菱形．【答案】（1）见解析；（2）30.【解析】【分析

中考冲刺：几何综合问题(提高)一、选择题1. （2015春•江阴市校级期中）在平面直角坐标系中，直角梯形AOBC的位置如图所示，∠OAC=90°，AC∥OB，OA=4，AC=5，OB=6．M、N分别在线段AC、线段BC上运动，当△MON 的面积达到最大时，存在一种使得△MON周长最小的情况，则此时点M的坐标为（）A．（0，4） B．（3，4） C．（，4）

中考数学专题训练【综合型问题】提升与解析1在矩形ABCD 中，有一个菱形BFDE （点E 、F 分别在线段AB 、CD 上），记它们的面积分别为S ABCD 和S BFDE ，现给出下列命题：①若232+=BFDE ABCD S S ，则tan ∠EDF =33；②若DE 2=BD ·EF ，则DF=2AD . 则（ ）A 、①是真命题，②是真命题B 、①是

2020年北京市丰台区中考数学综合提高试卷（4月份）一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是A. B. C. D.2.下列几何体中，其三视图的三个视图完全相同的是A. B. C. D.3.在数轴上，点A，B在原点O的两侧，分别表示数a和3，将点A向左平移1个单位长度，得到点若，则a的值为A. B. C. D. 24

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径作⊙O，⊙O交BC于点D，交CA的延长线于点E．过点D作DF⊥AC，垂足为F．（1）求证：DF为⊙O的切线；（2）若AB＝4，∠C＝30°，求劣弧BE的长．【答案】（1）证明见解析（2）4 3【解析】分析：（1）连接AD、OD，根据直径所对的圆周角为直角，可得∠AD

新人教版初中数学中考总复习重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习中考总复习：函数综合—巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1.函数31xyx+=-中自变量x的取值范围是( )A．x≥－3 B．x≥－3且x≠1 C．x≠1 D．x≠－3且x≠12．如图为抛物线y＝ax2＋bx＋c的图象，A、B、C为抛物线与坐标轴的交点，且OA＝OC＝1，则下列关系中正确的是

中考数学综合提高训练第一部分 函数图象中点的存在性问题1.1 因动点产生的相似三角形问题例1 如图1，已知抛物线211(1)444b y x b x =-++（b 是实数且b ＞2）与x 轴的正半轴分别交于点A 、B （点A 位于点B 是左侧），与y 轴的正半轴交于点C ．（1）点B 的坐标为______，点C 的坐标为__________（用含b 的代数式

【答案】见解析. 【解析】 【分析】 （1）根据切线长定理即可得出结论； （2）①圆外切四边形是内心到四边的距离相等，即可得出结论； ②根据圆外切四边形的对边和相等，即可求出结论；

中考数学综合提高训练第一部分 函数图象中点的存在性问题1.1 因动点产生的相似三角形问题例1 如图1，已知抛物线211(1)444by x b x =-++（b 是实数且b ＞2）与x 轴的正半轴分别交于点A 、B （点A 位于点B 是左侧），与y 轴的正半轴交于点C ．（1）点B 的坐标为______，点C 的坐标为__________（用含b 的代数式表

：初中数学备考总复习，是一项艰巨的任务，本文为提高数学复习质量，特对初中数学总复习的方法.策略进行探讨，提出建议，：复习；知识点；构建体系。初中数学的几百个知识点分散、覆盖在六册教材中，内容面广，逻辑性强。如何提高中考数学总复习的质量和效益，是每位教毕业班的数学教师必须面对的问题。下面结合自己的教学实践，谈谈对初中数学总复习的备考建议：一、明确依据，把握命题

2017年中考数学复习：怎样提高综合解题能力_考前复习中考数学的第二轮复习是考生综合能力与应试技巧提高的阶段。在这一阶段，老师将以“数学思想方法”、解题策略和应试技巧为主线。老师的讲解，不再重视知识结构的先后次序。首先，着重提高考生采用“配方法、待定系数法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。其次，引导考生学习和体会一些特殊的解题方法和技

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径作⊙O，⊙O交BC于点D，交CA的延长线于点E．过点D作DF⊥AC，垂足为F．（1）求证：DF为⊙O的切线；（2）若AB＝4，∠C＝30°，求劣弧BE的长．【答案】（1）证明见解析（2）4 3【解析】分析：（1）连接AD、OD，根据直径所对的圆周角为直角，可得∠AD

2019年xx数学怎样提高成绩一、实际应用问题实际应用问题对很多初中生来说是一个数学学习难点。很多实际应用问题背景设置的情境都是学生在生活中很少经历，造成学生对问题缺少最基本的感性认识，这样就会让学生在阅读和理解题干的时候造成干扰。实际应用问题在考查学生数学知识基础同时，更是检验学生的数学能力水平。在初中数学知识范围内，实际应用问题一般指方程(组)和不等式(