数学辅导教案知识点梳理【实数】1.实数的有关概念及分类：①实数的分类②数轴:规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴,实数与数轴上的点一一对应；③相反数：如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数；④倒数:如果两个数的乘积为 1，那么这两个数互为倒数；⎧a(a ≥ 0)⑤绝对值：一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做

中考数学复习一数与式复习重点、难点教学重点：实数的有关概念与实数的运算；代数式概念运算以及简单应用，代数式的恒等变形及化简求值。教学过程：知识点回顾：（一）实数1. 实数的有关概念[知识要点]（1）实数分类实数还可以分为：正实数、零、负实数；有理数还可以分为：正有理数、零、负有理数。解题中需考虑数的取值范围时，常常用到这种分类方法。特别要注意0是自然数。（2

中考总复习教案第一章 数与式第一课时 实数教学目的1．理解有理数的意义，了解无理数等概念．2．能用数轴上的点表示有理数，掌握相反数的性质，会求实数的绝对值．3．会用科学记数法表示数．4．会比较实数的大小，会利用绝对值知识解决简单化简问题．5．掌握有理数的运算法则，并能灵活的运用．教学重点与难点重点：数轴、绝对值等概念及其运用，有理数的运算．难点：利用绝对值知

中考总复习教案 第一章 数与式《数与式》是初中数学的基础知识，是中考命题的重要内容之一，年年考查，北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重：35%左右，分量之中，不容忽视！一、本章知识要点与课时安排（大致安排五课时左右） （一） 实数（一课时）（二） 整式与因式分解（一至两课时） （三） 分式与二次根式（两课时）（四） 数式规律的探索（可以揉到前面

个性化辅导教案学科数学学生年级授课时间 2014 年月日授课教师陈老师上课内容第一讲数与式总第次课教学目标①正确理解数与式的概念。②理解概念熟练运用公式解题。③提升学生综合解决问题的能力。教学重点概念的梳理教学难点知识的综合运用知识要点一，实数及其运算整数有理数：有限小数定义理解：分数：无限循环小数无理数：无限不循环小数分析：开尽方的是有理数带根号的：把被开

中考总复习教案 第一章 数与式《数与式》是初中数学的基础知识，是中考命题的重要内容之一，年年考查，北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重：35%左右，分量之中，不容忽视！一、本章知识要点与课时安排（大致安排五课时左右） （一） 实数（一课时）（二） 整式与因式分解（一至两课时） （三） 分式与二次根式（两课时）（四） 数式规律的探索（可以揉到前面

第一章 数与式第1课时 实数的基本概念一、知识要点 1、实数分类①0⎧⎪⎨⎪⎩正实数：实数负实数：②⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩整数：有理数实数分数：无理数：无限不循环小数： 2、数轴、相反数、绝对值、倒数①只有 的两个数互为相反数；若a 与b 互为相反数，则 . ②数轴：规定了 、 、 的直线；数轴上的点与 一一对应. ③绝对值：（ⅰ）代数意义：(0)(0)(0)a

XX年中考数学数与式总复习教案数与式课时1 .实数的有关概念【考点链接】一、有理数的意义.数轴的三要素为、和.数轴上的点与构成一一对应..实数的相反数为 _________ .若，互为相反数，则=..非零实数的倒数为 _______ .若，互为倒数，则=..绝对值在数轴上表示一个数的点离开的距离叫做这个数的绝对值。即一个正数的绝对值等于它；o的绝对值是；负数

第一讲 数与式在初中，我们已学习了实数，知道字母可以表示数，用代数式也可以表示数，我们把实数和代数式简称为数与式．代数式中有整式（多项式、单项式）、分式、根式．它们具有实数的属性，可以进行运算．在多项式的乘法运算中，我们学习了乘法公式（平方差公式与完全平方公式），并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便．由于在高中学习中还会遇到更复杂的多项式乘法运算，因此本节

中考总复习教案第一章数与式《数与式》是初中数学的基础知识，是中考命题的重要内容之一，年年考查，北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重：35%左右，分量之中，不容忽视！一、本章知识要点与课时安排（大致安排五课时左右）（一）实数（一课时）（二）整式与因式分解（一至两课时）（三）分式与二次根式（两课时）（四）数式规律的探索（可以揉到前面几讲中去讲，也可

学科 数学 备课教师 熊老师 授课日期 4.11 课题 数与式总复习课时2教学目标1、对实数板块的相关内容作复习；2、对整式、分式的四则运算作总复习；3、对中考的这部分题型作全面的了解；重点难点1.二次根式；2.整式乘除与因式分解；3.分式； 教具 学具 复习资料板 书 设 计预习要求教师、学生活动内容、方式数与式专题复习教学案考点1 有理数、实数的概念 【

课题：第一章有理数复习（两课时）【复习目标】：复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则，运算律以及近似计算等有关知识；【复习重点】：有理数概念和有理数的运算；【复习难点】：对有理数的运算法则的理解；【导学指导】：一、知识回顾（一）正负数有理数的分类：_____________统称整数，试举例说明。_____________统称分数，试举例说明。_______

第一讲 数与式在初中，我们已学习了实数，知道字母可以表示数，用代数式也可以表示数，我们把实数和代数式简称为数与式．代数式中有整式（多项式、单项式）、分式、根式．它们具有实数的属性，可以进行运算．在多项式的乘法运算中，我们学习了乘法公式（平方差公式与完全平方公式），并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便．由于在高中学习中还会遇到更复杂的多项式乘法运算，因此本节

九年级数学专题复习教学设计《数与式》——万安中学成冬琴 【学习目标】1.正确理解实数的有关概念，能用数轴上的点表示实数；2.借助数轴理解相反数、绝对值的意义，掌握求实数相反数、绝对值和倒数的方法；3.掌握科学计数法表示一个数，能按问题的要求对结果取近似值. 【重点难点】 实数的有关概念 【学习过程】一、自主学习考点一 实数的有关概念 1．数轴规定了____、

第一章 数与式第1课 实数复习教学目标： 1、理解现实世界中具有相反意义的量的含义，会借助数轴理解实数的相反数和绝对值的意义，会求实数的相反数和绝对值，并会比较实数的大小。2、了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根和立方根。3、了解无理数与实数的概念，知道实数与数轴上的点的一一对应的关系，会用一个有理数估计一个无理数的大致范围，了解近似

课题：数与式一、 教学目标：1、 理解实数与整式的概念；2、 熟练掌握实数与整式的运算；3、 掌握乘法公式的运用及变形。二、 教学重点、难点：重点：实数与整式的运算难点：乘法公式的变形三、 教学过程：1、 课堂引入：（15—20分钟）T ：各位同学，大家好!我是你们的数学老师，简单的做一下自我介绍，我姓董，是一个比较随和的人，课下我们可以随意开玩笑，但是课上

第1节数与式的运算（第1课时总第1导学案）【学习目标】1．掌握绝对值的代数和几何意义，会解绝对值等式。2．掌握几个乘法公式，并会运用【教学过程】：正数的绝对值是它的_______，负数的绝对值是它的_________，零的绝对值仍是______．即_________________2．绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到______的距离．

中考总复习教案 第一章 数与式《数与式》是初中数学的基础知识，是中考命题的重要内容之一，年年考查，北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重：35%左右，分量之中，不容忽视！一、本章知识要点与课时安排（大致安排五课时左右） （一） 实数（一课时）（二） 整式与因式分解（一至两课时） （三） 分式与二次根式（两课时）（四） 数式规律的探索（可以揉到前面

中考数学复习一数与式复习重点、难点教学重点：实数的有关概念与实数的运算；代数式概念运算以及简单应用，代数式的恒等变形及化简求值。教学过程：知识点回顾：（一）实数1. 实数的有关概念[知识要点]（1）实数分类实数有理数整数正整数零负整数分数正分数负分数无理数——无限不循环小数⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪实数还可以分为：正实数、零、负

第二章 整式加减检测试卷（满分100分）班级___________姓名_____________分数_____________一、填空题（每小题4分，共32分）1、“的平方与2的差”用代数式表示为___________。2、单项式2512R π-的系数是___________ ，次数是______________。 3、多项式2532+-x x 是_____