童话故事小兔子采蘑菇导读：童话故事-小兔子采蘑菇1一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。可是它怎么过河呢?小兔子难过地哭了起来。这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多

小兔子采蘑菇的睡前故事

小兔子采蘑菇作文

教学资料参考范本幼儿园小班体育教案小兔子采蘑菇撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动背景：小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山

小兔子采蘑菇导读：在山脚下，住着小兔子一家。一天，天气晴朗，阳关明媚，兔妈妈吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子挎着小篮子，蹦蹦跳跳地上山了。山上绿树成阴，满山遍野开满了五颜六色的野花，小兔子看着这遍地野花，心里高兴极了。这一高兴，就把妈妈的吩咐忘到九霄云外去了，这儿采一朵闻闻，那儿摘一支看一看，好不开心。这是来了几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小兔子看见了，放下手中的花

看图写话教学——小白兔过河采蘑菇

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小兔子采蘑菇的寓言故事作文导读：小兔子采蘑菇作文一天早晨，阳光灿烂，万里无云。兔妈妈带着小兔子到森林里采蘑菇。兔妈妈系着围裙，挽着一个大篮子，小兔子也提着一个小篮子兴高采烈地跟在妈妈后面。小兔子第一次采蘑菇，兴奋极了。它蹦蹦跳跳的，一边走一边唱歌，不时还停下来和蜻蜓玩耍。不知不觉中它们来到了森林里。昨晚刚下过一场雨，树林里长出了很多新鲜的蘑菇，兔妈妈和小兔子

数学教案：小兔采蘑菇【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。【活动目标】1．复习按颜色分类及5以内点数；给数字1～5排序；2．5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。【活动准备】1．幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。

《小兔采蘑菇》看图写话教学设计教学目标：1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要，正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点：指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。课前热身：看图猜字。教学过程：一、谈话引入。1、刚才你是怎样猜出

小白兔采蘑菇童话故事小白兔采蘑菇童话故事一天早晨，我在森林里玩，森林的景色把我迷住了。你看，大树碧绿碧绿的，小草青青的，小花摇摆着五颜六色的花瓣，真好看呀！忽然，我看到兔妈妈带着自己的孩子在采蘑菇。兔宝宝看到大树下有许多五颜六色漂亮的蘑菇，回头大声对妈妈喊：“妈妈，我发现了许多蘑菇，快过来呀！”兔妈妈正在不远处采蘑菇，听见了兔宝宝的呼喊，赶紧跑过来，看见那些

中班体育游戏《小白兔采蘑菇》活动设计及活动反思马志丽山西师大幼儿园活动目标：1、发展幼儿走、跑、跳、钻的能力，增强幼儿腿部的力量，锻炼幼儿身体的灵敏性和协调性；2、能够听懂并遵守简单的游戏规则，感受与伙伴游戏的快乐；3、培养孩子们的竞赛意识。重点难点：重点：学习走、跑、跳、钻的能力；难点：培养幼儿的规则意识。活动准备：1、材料准备：自制蘑菇、青草若干，荷叶8

儿童睡前三只小兔子的故事

小班语言活动《小兔采蘑菇》活动目标：1．感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：采了一个又一个。2．学习安静地倾听同伴的表述。活动重点：感知、理解故事内容。活动难点：学说词汇采了一个又一个，并能用动作表示。活动准备：多媒体课件，蘑菇若干，背景音乐，律动音乐。活动过程：1.谜语引入课题，引起幼儿学习的兴趣。师：今天呀，赵老师还请来了一位神奇的小客人，它长着长长的耳

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《小兔子采蘑菇》今天，天气很好。小兔子看见太阳公公从云朵里露出了笑脸，路旁开着五颜六色的鲜花，小草从泥土里蹦了出来。小兔兴高采烈地走到了河边去采蘑菇，可是它过不了河。正好小象哥哥在河边喝水，它看见了走过来。小象问：“小兔子，你怎么啦？”小兔子说：“小象哥哥，我想去河对面采蘑菇。可是我过不了河，你能帮我吗？”小象说：“可以”。小象哥哥连忙把自己的身体搭成一座桥

小白兔采蘑菇一个明亮的早晨，小白兔提着篮子和妈妈一起到野外去采蘑菇。她们走着走着，突然，小白兔看见一棵大树下长了几个有红斑点的漂亮大蘑菇，她正想伸手去摘，被兔妈妈看见了，兔妈妈跑过去，摆摆手气喘吁吁的说：不能采，不能采，为什么，你看这蘑菇多好看呀，一定很好吃，不采不就浪费了？小白兔好奇的问。因为这蘑菇有毒，吃了会生病的，甚至还会危害生命哦，妈妈，蘑菇长的都差

幼儿教育：________ 小班体育活动《小兔采蘑菇》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页小班体育活动《小兔采蘑菇》【设计意图】健康对于每个孩子来说是最重要的，为锻炼幼儿强健的体魄，培养幼儿参与活动的兴趣，我们为幼儿设计了各种各样的游戏

幼儿园小班体育户外活动：小兔子采蘑菇活动背景小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动”小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。活动目标：1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。2、

小兔子采蘑菇有一天，阳光明媚，小兔子来到绿油油的蘑菇地里采蘑菇。蘑菇又大又肥，像一把小伞，帮助小蚂蚁遮风挡雨。一瞬间，下起了倾盆大雨，小兔子灵机一动想到了一个绝妙的好办法，小兔子用采蘑菇的篮子盖在头上挡雨，然而小兔子空手而归，他非常失望！过了三四天，小兔子来到了蘑菇田，又惊喜又意外，因为他看见了许多蘑菇，小兔子开开心心地回家了，小兔子叫妈妈炖了一碗蘑菇汤，美