家园有效沟通的方式方法的研究

幼儿园：如何做好家园沟通工作虽然刚刚进入幼教工作，我已深深的意识到幼儿园工作中，做好家园沟通工作是很重要的。新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在学习新《纲要》精神以后让我明白了家长工作的核心是要以儿童发展与教育为中心进行沟通，家园合作是一种双向

共情，即和他人一起感受、同情，在情感上分担他人的遭遇，将自己与他人相联系的情感性应答，也就是我们常说的“换位思考”、“设身处地”和“感同身受”。共情方法在家庭中实施的基本步骤是停、看、听、说。如，停下手头工作，注视孩子，提供给孩子表达感受的时间和空间，让孩子感受到“你很重视我”。共情的理念在家长工作上也同样有效。如果教师能够准确地共情家长，家长会体验到理解与

如何做好家园沟通一、家园沟通的意义。沟通就是谈判，是达成共识、解决问题的关键。（略）二、赢得话语权，让家长信服、尊重并愿意我们沟通（重点）。三、掌握好沟通前的准备，沟通时的态度、方法、内容等，让沟通顺利进行，圆满成功（重点）。正文一、家园沟通的内涵、意义：环境是孩子成长的重要因素，幼儿的成长环境是有家长和老师共同创设的，通过沟通，达到家园的相互配合、达成教育

家园沟通的有效方法家长是教师重要的合作伙伴，双方可通过双向互动共同促进幼儿身心的发展。搞好家园沟通关键在于建立相互信任、尊重、支持的情感桥梁，多沟通、多交流、多探索家园共育的新视角、新内涵。而这一切首先取决于教师的态度和行为，包括对孩子的关爱、对工作的责任感、对家长的尊重与理解。当家长感受到教师喜爱自己的孩子，以平等友好的态度对待自己，就会对教师产生很大的信

浅谈家园沟通的艺术与技巧观看了常瑞芳教授的讲座，感触颇深。我认识到家园沟通对幼儿的发展也是十分重要的。幼儿园教师能否让家长在教育上取得共识、共商教育策略、协同进行教育.关键在于掌握与家长沟通的技巧，获取家长的理解，支持并主动参与，共同寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量，发展幼儿个性.沟通能力是幼儿教师的基本功，沟通艺术与技巧也是幼儿教师的必须课。作为

课件：家园有效沟通共育美好未来(机关幼儿园家长会讲座)ppt课件

主讲人：陈慧云第一辑——缔结纽带1、家长会：集结家园共育的力量2、家长参与：增强家园的合力幼儿在成长的环境中，家庭和幼儿园是最重要、最直接的环境。幼儿园作为专业教育机构，教师作为幼教专业人员，在家园共育中承担主导作用。应该根据幼儿的年龄特点和发展需要，采取形式多样的活动，运用多种沟通方式，促使家长参与幼儿园的活动，帮助家长树立正确的教育观念。只有家庭和幼儿园

疫情背景下“提高家园沟通有效性”的专题视频研讨活动实录策划人：陆圣红（工作室领衔人、幼教研训员）主持人：陶佳祎（工作室成员、幼儿园业务园长）研讨人员：陆圣红名师工作室全体导师和所有成员研讨时间：2020年2月26日9：00～11：00研讨实录：引子：背景分析与目标引领陆圣红：当前疫情依然严峻，今天我们名师工作室组织专题研讨会，围绕“教师如何引导家长和孩子的有

家园共育的有效沟通PPT课件

家园之间有效沟通论文摘要作为一名幼儿教师，如果想要更好地开展工作；如果想要在工作中取得好的成效；如果希望我们的孩子得到最大限度的发展。就一定要意识到，良好的家园关系是幼儿教师与幼儿家长之间通过沟通交流而建立起来的合作关系；良好的家园关系对于幼儿、家长以及教师的发展都具有积极的意义。陶行知先生提出的：生活即教育的教育原则让我们意识到：我们认为的有效地教育，不仅

浅谈家园沟通的策略幼儿园的家园共育工作非常重要，而做好与幼儿家长的沟通工作，是为幼儿提供优质服务的重要环节。唯有重视教师与家长的沟通，让家长主动参与到幼儿的教育中来，使家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。一、了解家长是沟通的前提1．根据家长不同的年龄，选择不同的沟通策略。在日常生活中，我们发现年纪

家园沟通案例家园沟通案例：幼师总说“挺好的”家长会上，一位家长抱怨道：“我的孩子在幼儿园已经很长时间了。说真的，我现在对孩子在园情况很不了解。您看，孩子每天在幼儿园八个小时，晚上接回家和家长也就呆上两个小时。孩子回家不太说幼儿园的情况，问老师，老师总说‘挺好的’。真不知这‘挺好的’到底好到什么程度，我们家长该为孩子做哪些准备？”言语之间，充满了对孩子教育的焦

家园沟通的重要性中国移动通讯有一句著名的广告语是“沟通从心开始”。这句话道出了一个深刻的道理：人与人之间只有通过心灵深处的交流与沟通才能达到真正的了解和信任。在幼儿园中，这种与家长的交流与沟通尤显重要。学期伊始，总有部分从别的幼儿园转来的插班幼儿。这些幼儿的家长对我园的情况也并不是很了解，但他们对原来的幼儿园却了如指掌。因此我经常听到他们抱怨原来的幼儿园是如

家园共育的有效沟通

浅谈家园沟通的有效途径作者：谭小琴来源：《读写算》2019年第08期摘要家园共育是幼儿园工作中的重要组成部分，如何有效进行家园沟通是推进家园共育的重要手段，但目前有效沟通的现状并不十分理想。本文就此展开论述，为有效进行家园沟通提出建议。关键词家园共育；有效沟通；策略中图分类号：A，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）08-003

提升教师家园沟通的有效策略为实现家园有效沟通，幼儿园采用了形式多样的家园沟通渠道。但是，由于教师在家园沟通方面的能力尚有欠缺，使得家园沟通不畅。提升教师家园有效沟通能力是教师工作的重要方面，也是决定教师教书育人工作顺利与否的关键因素之一。一、阻碍教师进行家园有效沟通的因素（一）教师对家园沟通的意义认识滞后幼儿教师的工作和中小学教师有很大差异，这不仅仅体现在教

家园沟通技巧ppt

家园有效沟通的方式方法的研究摘要：家长身上蕴含着丰富的教育资源，幼儿园教师充分挖掘并利用其为教育服务，形成一种新型的家园共育的方式，即家长助教。它不仅密切了家园之间的联系，也为家长提供了相互交流的平台。那么，如何开展家长助教活动才能取得更加有效的成果？幼儿园又要怎样来提高家长参与的积极性和参与的力度呢？关键词：家长助教；幼儿教育；拓展在家园共育中，最重要的是

家园沟通的案例篇一我们班有个小朋友名字叫xxx ，这个孩子聪明活泼，但就有打人的习惯，把小朋友打坏气哭是经常发生的事，我们本班的几位教师对他批评又教育，可是一转身的功夫，他就又忘了，遇到不合意的事上手就打，这真让我们头痛。这一天，在美术课上，他故意用铅笔去扎旁边的小朋友，我发现后赶快制止，并大声训斥了他，他仰着头很不服气，我真生气他影响了正在的教学，我决定这