《动物聚会》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级（上册）第一单元第8~9页“动物聚会”教学目标：1、通过教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。2、让学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算式，体会乘法的简单应用。3、培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力，以及主动提出问题和解决

动物聚会教学目标：1、够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步地体会乘法的简单应用。2、在具体地情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。3、培养学生与人合作交流的意识与能力。教学重点：在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法版式进行计算，体会乘法的简单应用。教学难

《动物聚会》教学设计安波镇中心小学王维霞一、教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》的第22、23页：动物聚会。二、教学目标：1、结合“动物聚会”的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的联系。2、结合具体事例体会同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。（学情分析：根据前两节课的学习,学生已经对乘法有了初步认识,并能够直接

第4课动物聚会教学设计【教学目标】1、知识与技能：引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的喜爱之情。【教学重难点】引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。【教学准备】1、牧场的背景图。2

动物聚会教学目标：1、结合“动物聚会”的具体情境，发展提出问题与应用数学的意识。2、会运用乘法解决生活中简单的实际问题，在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。教学重难点:能提出问题，进一步体会乘法的简单应用，会用乘法解决简单的实际问题。教学准备：课件、教学方法：自主学习、合作探究教学过程：一、问题情境课件出示：教材第22页

新湘版二年级美术下册《动物聚会》课时教案教学目标知识与技能目标：引导学生用绘画技法表现出动物的特征，发挥学生的想象力和创造性；过程与方法目标：能够想象动物快乐生活的情景，画一幅动物聚会的图。情感态度与价值观目标：保护动物，爱护大自然。教学重难点重点：动物快乐生活的形象的描绘难点：带有故事性的画面表现。教法学法观察欣赏、示范讲解、自主尝试、评价交流教师教学活动

湘教版二年级美术下册第4课动物聚会教学设计教学目标：1、知识与技能：引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的喜爱之情。教学重难点：引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。教学过程：（一）

《动物聚会》教学设计安波镇中心小学王维霞一、教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》的第22、23页：动物聚会。二、教学目标：1、结合“动物聚会”的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的联系。2、结合具体事例体会同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。（学情分析：根据前两节课的学习,学生已经对乘法有了初步认识,并能够直接

动物聚会榆林经济开发区第一小学贺改静教学内容：北师大版数学二年级上册第一单元第四课时（乘法的运用）教材简析:根据学生的年龄特点，教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现，让学生在生动的情境中发现问题、提出问题并列出乘法算式，从而体会乘法的简单应用，进一步加深对乘法意义的理解，知道同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。教学目标:知识目标：结合“动物聚会

动物聚会教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于动物聚会教学设计的文档，希望对你能有帮助。动物聚会教学设计1教学目标：1、结合“动物聚会”具体情境发展学生提出问题与应用数学的意识。2、会运用乘法解决生活中的简单的实际问题。，进一步体会乘法的意义。教学重点：提出问题、解决问题。教学难点：进一步加深对乘法意义的理解。教学过程：一、观察主题图，你能提出数学问题吗？能提

教案设计北师大版小学数学北师大版小学数学二年级上册教学设计动物聚会学习目标：1、结合动物聚会的具体情境，发展提出问题与应用数学的意识。2、会运用乘法解决生活中简单的实际问题，在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。重点：乘法运算的运用。教学过程：导入（情景设计）一、看一看、练一练。1、请学生观察教材第8页“动物聚会”图或黑板

《动物聚会》教学设计二年级数学教案教学内容：北师大版小学数学二年级上册第8----9页《动物聚会》教材分析：本节教材是北师大版小学数学二年级上册第一单元“数一数与乘法”的第4节，在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知识的发生、发展过程，培养学

动物聚会教学目标知识与能力:过教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算会乘法的简单应用。情感态度价值观:培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。教学准备：教学挂图、投影片教学方法:练习法教学过程导入“林中之王

动物聚会教学目标：1.结合“动物聚会”的具体情境，发展提出问题与运用数学的意识。2.会运用乘法解决生活中简单的实际问题。在解决乘法问题的过程中，进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。重点难点：重点:在生动的“动物聚会”情境中提出问题，进一步体会乘法的简单应用。难点:运用乘法解决简单的实际问题。教具学具：课件。教学过程：师:同学们，你们知道吗？动

《动物聚会》教学设计2篇Teaching design of animal gathering《动物聚会》教学设计2篇前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对

教学关键初步感受乘法与生活的密切联系，加深对乘法意义的理解。教学过程一、出示情境图二、创设情境，激趣导入。师：大森林里住着很多可爱的小动物，这一天，它们举行了一次盛大的聚会，小动物们带来许多好吃的。同时它们还想用数学知识去解决一些实际问题，小朋友们愿意参加吗？三、活动探究，获取新知。师：说一说你都看到了什么？你能提出哪些数学问题？生：图上有几只小鸟前来参加聚

新修订小学阶段原创精品配套教材《动物聚会》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Teaching Design of "Animal Party"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《动物聚会》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第一单元p8~p9教学目标：1.结合“动物聚会”的具体情境，培养数学问题的意识与应用数学的意识。

《动物聚会》教学设计〖所在班级情况，学生特点分析〗二三班现有学生16人，其中男生7人，女生9人，该班学生整体素素质处于中等水平，特别突出的学生多，部分学生学习自觉性强，能按时完成作业，学习成绩优良。〖教学内容〗北师大版二年级上册第8-9页。〖教材分析〗《动物聚会》是北师大版小学数学二年级上册第一单元“数一数与乘法”的第4节。教材在编写上注重学生的生活经验，密

小学二年级数学动物聚会教案教学目标：1.结合“动物聚会”的具体情境，培养数学问题的意识与应用数学的意识。2.会应用乘法解决生活中简单的实际问题。3．在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。教学重点：在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法版式进行计算，体会乘法的简单应用。教学难点：体验、比较和区分似“3个6”和“6个3

动物聚会。(教材第22、23页)1.结合“动物聚会”的具体情境,发展提出问题与运用数学的意识。2.会运用乘法解决生活中简单的实际问题。在解决乘法问题的过程中,进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。重点:在生动的“动物聚会”情境中提出问题,进一步体会乘法的简单应用。难点:运用乘法解决简单的实际问题。课件。师:同学们,你们知道吗?动物王国里今天特别