高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）联系观中范围答题（中观）发展观中范围答题（中观）矛盾观中范围答题（中观）模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。表现：正确的B会促进客观事物的发展，错误的B会阻碍客观事物的发展。此模板适用于：物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识

《生活与哲学》主观题汇编1.我国宏观经济景气指数预警趋势图注：数据由国家统计局2008年11月发布。（2）从哲学角度看，人们怎样才能正确把握经济运行规律以推动经济发展。（6分）【答案要点】①经济建设要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出经济建设固有的而不是臆造的规律。（2分）②要充分发挥主观能动性，具体分析经济运行态势，作出正确的

哲学与生活--备战2021年高考政治二轮复习主观题精选精练1.（21届陕西省汉中市高三政治第一次模考）阅读材料，完成下列要求。30年前，党中央作出了开发开放上海浦东的重大决策。30年来，浦东经济实现跨越式发展，以全国1/8000的面积创造了全国1/80的国内生产总值、1/15的货物进出口总额；核心竞争力大幅度增强；2019年城乡居民人均可支配收入达到7164

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2019-2020年高考政治《哲学与生活》第一单元生活智慧与时代精神教案（学生版）新人教版预习导学一、学习目标理解哲学是系统化理论化的世界观了解哲学与具体科学的关系理解哲学的基本问题及其两方面的内容了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础

高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）范围原理名称原理主干内容方法论主干内容自然界的客观自然界的存在和发展是客观的，不以尊重自然，保护自然，学会性原理人的意志为转移与自然和谐相处辩物质与意识的辩证关系原理物质决定意识，意识对物质具有反作用一切从实际出发，实事求是证意识能动性用意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的

高二哲学与生活主观题集锦一、问答题：1、马克思说过，“任何真正的哲学都是自己时代精神的升华”，“是自己的时代、自己的人民的产物，人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里”。对此，你是怎样认识的？（1）一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。哲学属于思想文化范畴，任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分。是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

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哲学常识一、审题三要素：1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目的设问通常分大、中、小范围三种不同情况。大范围指题目要求运用四大模块中某一单元所学的知识作答(大标题)；中范围要求运用指定模块中某部分相关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指要求运用某一特定的具体原理作答(如请运用物质与意识的辩证关系原理作答)。把握设问的

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高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破一、审题三要素：1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目的设问通常分大、中、小范围三种不同情况。大范围指题目要求运用四大模块中某一模块所学的知识作答(如经济、政治、文化、哲学)；中范围要求运用指定模块中某部分相关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指要求运用某一特定的具体原理

政治（哲学与生活）主观题答题技巧应对哲学主观题，首先要明确设问更求的解题范围，其次将要求范围的观点罗列，再次对应材料选择要解答的观点（一般是四至五个观点），最后不要忘记摘抄材料分析。生活与哲学第一部分：辩证唯物主义辩证唯物论（物质、意识、客观规律、主观能动性）最重要的观点①世界的本原物质，意识是派生的，物质决定意识。我们要坚持一切从实际出发，实事求是。②意识

哲 学 与 生 活 主 观 题 解 题 思 路辨证唯物主义 历史唯物主义 （认识社会与价值选择） 认识论——6课 认识社会——11课 价值选择——12课辩证法——7、8、9、10课 （探索世界与追求真理） 唯物论——4、5课 马克思主义哲学践是认识的基础，实践决定认识（实践是认识的来源、发展动力、唯一检验标准、目的）（二） 认识的属性材料中出现“第一次提出某

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高三哲学与生活复习学案5刘洪芜【高考考点】4、物质决定意识（1）意识的起源（2）意识的生理基础（3）意识的内容和形式5、意识的能动作用a)意识能动性的特点b)意识能动性的表现6、客观规律与意识的能动作用a)尊重规律与发挥主观能动性b)一切从实际出发，实事求是①②③④【知识梳理】4、物质决定意识（1）意识的起源——意识是物质世界长期发展的产物。A意识是自然界长

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