数字逻辑电路实验报告指导老师:班级:学号:姓名：时间：第一次试验一、实验名称：组合逻辑电路设计二、试验目的：1、掌握组合逻辑电路的功能测试。2、验证半加器和全加器的逻辑功能。3、、学会二进制数的运算规律。三、试验所用的器件和组件：二输入四“与非”门组件3片，型号74LS00四输入二“与非”门组件1片，型号74LS20二输入四“异或”门组件1片，型号74LS8

数字电子技术实验指导书（韶关学院自动化专业用）自动化系2014年1月10日实验室：信工405数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写

数字电路与数字逻辑实验指导书目录实验一：Quartus II软件操作 (3)实验二：数据选择器和译码器功能验证 (14)实验三：数据选择器和译码器应用 (17)实验四：触发器的应用 (19)实验五：计数器的功能验证 (21)实验六：计数器的应用 (22)实验七：寄存器的功能验证 (23)附录： (24)实验一：Quartus II软件操作实验目的和要求：1、

. .. 数字逻辑电路设计--多功能数字钟学院：计算机科学与通信工程专业：：学号：指导老师：多功能数字钟一、设计任务及要求（1）拥有正常的时、分、秒计时功能。（2）能利用实验板上的按键实现校时、校分及清零功能。（3）能利用实验板上的扬声器做整点报时。（4）闹钟功能（5）在MAXPLUS II 中采用层次化设计方法进行设计。（6）在完成全部电路设计后在实验板上

实验一 门电路逻辑功能及测试一．实验目的1．熟悉门电路逻辑功能 2．熟悉数字电路学习机使用方法 二．实验仪器及材料１．DVCC-D2JH 通用数字电路实验箱 2．器件74LS00 二输入端四与非门 1片 74LS08 二输入端四与门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS32 二输入端四或门 1片2、按附录中引脚图接线，分别验证或门74LS32

课程名称：数字逻辑电路实验指导书课时：8学时集成电路芯片一、简介数字电路实验中所用到的集成芯片都是双列直插式的，其引脚排列规则如图1－1所示。识别方法是：正对集成电路型号（如74LS20）或看标记（左边的缺口或小圆点标记），从左下角开始按逆时针方向以1，2，3，…依次排列到最后一脚（在左上角）。在标准形TTL集成电路中，电源端V一般排在左上端，接地CC，7脚

数电逻辑门电路实验报告篇一：组合逻辑电路实验报告课程名称：数字电子技术基础实验指导老师：樊伟敏实验名称：组合逻辑电路实验实验类型：设计类同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得一．实验目的1.加深理解全加器和奇偶位判断电路等典型组合逻辑电路的工作原理。

数字电子技术实验指导书（韶关学院自动化专业用）自动化系2014年1月10日实验室：信工405数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写

数字逻辑实验指导2013_v0.1_93806263

计算机与信息学院信息工程类实验报告数字逻辑课程名称：名：姓系：计算机信息与科学学院电子信息工程业：专年2010级：级号：学指导教师：讲师职称：日04 月01 年2010．附件二：实验报告实验项目列表格式实验项目列表附件三：实验报告格式计算机与信息学院信息工程类实验报告系：计算机信息与科学学院专业：电子信息工程（双学位）年级： 2010级姓名：学号：实验课程：

数字电路是一门对实践性要求很强的专业课程，数字电路实验是一门验证理论、巩固所学知识、根据所学知识进行简单应用的课程。实验操作有助于对课程理论的掌握和理解，要求学生完成本课程后，能基本上验证基本数字逻辑电路及器件的功能，能够独立的分析和设计基本的电路。为了实现这一目的，要求在课程学习期间完成6-8个实验，实验应与课堂教学同步完成，具体内容和要求见正文。为了突出

数字逻辑电路设计--多功能数字钟学院：计算机科学与通信工程专业：姓名：学号：指导老师：多功能数字钟-、设计任务及要求(1)拥有正常的时、分、秒计时功能。(2)能利用实验板上的按键实现校时、校分及清零功能。(3)能利用实验板上的扬声器做整点报时。(4)闹钟功能(5)在MAXPLUS中采用层次化设计方法进行设计。(6)在完成全部电路设计后在实验板上下载，验证设计

TPE-D型系列数字电路实验箱数字逻辑电路实验指导书实验一门电路逻辑功能及测试实验二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）实验三时序电路测试及研究实验四集成计数器及寄存器实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。二、实验仪器及器件1、双踪示波器；2、实验用元器件74LS00 二输入端四与非门 2

Xuzhou Institute of Technology数字逻辑电路实验指导书使用班级：15级计算机专业2016年9月目录学生实验守则 (3)电工电子实验室安全制度 (4)实验报告要求 (5)实验一 THD-1数字电路箱的使用 (6)实验二 TTL集成门电路 (8)实验三组合逻辑电路设计 (11)实验四综合实验（组合电路） (14)实验五译码器、显示器

数字电路实验指导书1数字电路实验指导书计算机系用计算机系硬件实验室2实验一逻辑门电路的研究一、实验目的：1．分析“门”的逻辑功能。2．分析“门”的控制功能。3．熟悉门电路的逻辑交换及其功能的测试方法。二、实验使用仪器和器件：1．数字逻辑电路学习机一台。2．万用表一块。三、实验内容和步骤：1．TTL集成门逻辑功能的测试：⑴“与非门”逻辑功能的测试：在学习机上插

数字电子技术实验指导书（韶关学院自动化专业用）自动化系2014年1月10日实验室：信工405数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写

数字逻辑电路实验指导书2013年6月前言数字逻辑电路是计算机科学与技术及相关专业的一门专业基础课，是一门重点课程。在计算机硬件的各个领域中均会用到数字逻辑的有关知识。本实验课程的主要目的是使学生通过实验手段掌握各种集成电路及其设计，同时训练学生一定的实验动手能力，也使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练。本实验指导书的内容主要包括门电路逻辑功能及测试、

Xuzhou Institute of Technology 数字逻辑电路实验指导书使用班级：15级计算机专业2016年9月目录学生实验守则 (3)电工电子实验室安全制度 (4)实验报告要求 (5)实验一THD-1数字电路箱的使用 (6)实验二TTL集成门电路 (8)实验三组合逻辑电路设计 (11)实验四综合实验（组合电路） ................

数字逻辑电路专题实验（EDA）实验报告姓名沈云杰、俞乐晨班级软件84学号08161092、08101036指导老师张琴、毛文林完成日期 2010.7.6一、实验目的：1.掌握密码锁的基本原理2.掌握显示译码器的实现方法3.掌握数字电路的设计方法4.学习运用中规模器件来构建数字电路二、实验要求：1.数据输入：有一个键盘用于输入数值。2.密码清除：按下特定按钮后

数字逻辑电路实验报告指导老师:班级:学号:姓名：时间：第一次试验一、实验名称：组合逻辑电路设计1二、试验目的：掌握组合逻辑电路的功能测试。1、验证半加器和全加器的逻辑功能。2、、学会二进制数的运算规律。3、试验所用的器件和组件：三、74LS00 3片，型号二输入四“与非”门组件74LS20 1片，型号四输入二“与非”门组件74LS86 1片，型号二输入四“异