《认识机器人》教学设计(最新整理)

教案：认识机器人（第一课时）一、教学目标知识目标：了解机器人的概念、产生、发展、种类与应用。技能目标：熟练利用网络查找信息和处理信息。情感目标：培养学生对机器人的兴趣，培养学生关心科技、热爱科学、勇于探索的精神。二、重点难点教学重点：机器人的概念及应用难点分析：机器人的概念三、教学过程：1、新课导入21世纪被信息技术专家誉为智能机器人的时代，机器人在各行各业

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认识机器人机器人的发展史：认识机器人首先先了解下robot机器人这一词是怎么来的。1920年捷克作家卡雷尔·卡佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》。在剧本中，卡佩克把捷克语“Robota”写成了“Robot”，“Robota”是奴隶的意思。该剧预告了机器人的发展对人类社会的悲剧性影响，引起了大家的广泛关注，被当成了机器人一词的起源。从此，“robot”以

第13课认识机器人.ppt

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第10课 认识机器人讲课讲稿

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认识机器人课程背景小学生，尚未接触过Scratch等相关软件，但有一定的抽象思维。对马达（电机）及小车运动的玩具有一定了解，动手能力相对较强。教学目标一、知识与技能1.了解机器人构造，明白编程控制机器人的原理。2.了解mblock软件，学会拖拽代码块搭建程序的积木式编程方式。3.学会使用mblock控制mbot机器人电机转动，使其完成基本动作。4.养成事后整

认识机器人■教材分析《认识机器人》是机器人相关课程的引入课，也是学生的学习机器人的第一课。本课主要安排了机器人的概念，分类，及发展历史。通过“认识机器人”让学生初步了解机器人，并激发学习兴趣，为今后的课程打下基础。■学情分析本节课通过学习“认识机器人”让学生初步了解机器人。由于这是学生学习机器人的第一课，学生对此的学习热情非常高涨。考虑这是学生第一次机器人课

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第10课认识机器人一、教学目标1.知识目标：了解机器人的特点，认识机器人的真正含义。2.技能目标：会搜索收集有关机器人的资料，能进行编辑、分类整理3.情感目标：了解机器人的发展历史，感受科技的飞速发展，对机器人的相关事情感兴趣。二、教学重点、难点教学重点:机器人的发展历史和机器人的特点。教学难点:机器人的特点三、课前准备机器人实物（机器狗、机器甲虫、机械手臂

第十一课认识机器人◆教材分析随着科学技术的不断发展，智能机器人已经从高科技实验室或科幻影视作品中“走出”，悄然出现在人们的生活中。它不但能帮助人们提高工作效率和质量，代替人类在恶劣环境中工作，甚至还能帮助医生完成高难度的手术呢。机器人无疑是人类未来生活中的重要朋友。◆学情分析本节课通过学习“认识机器人”让学生进一步了解机器人。本节课是智能机器人的第一课时,通

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第12 课认识机器人教学目的与要求］1．了解机器人的基本定义和主要分类。2．了解机器人的主要发展方向。3．以知识普及为主线，引导学生理解机器人的涵义。4．采用自主学习、合作学习的方式，了解机器人技术及其发展方向。5．接受高科技的启发，学人所长，并与同学们一起交流感受。6．感悟机器人与普通信息技术手段的不同之处。7．独立思考，理解机器人的特征。课时安排］建议安