《野战护理学》课程标准

《野战护理学》课程标准

一、课程基本情况

授课教研室 野战护理学教研室 授课学期 第4学期

中文 野战护理学 课程名称 英文 Military Nursing 课程类别 必修课

前导课程 护理学基础、外科护理学、内科护理学、心理护理学

后续课程

理论 20 习题

实验 实训 20 学时分配 总学时 40

上机 见习

适用专业层次 护理三年制专科

二、课程性质、地位和目标

（一）课程性质、地位

《野战护理学》是护理专业三年制专科的军事医学课程。

野战护理学是研究在战争条件下，对伤病员实施护理的护理理论、技术、以及科学的组织和

管理的学科，是军事医学的重要组成部分，是一般护理学理论、技术在作战条件下的应用。通过

有计划、有步骤地开展战伤救护相关知识培训，对提高护理人员的战时卫勤保障能力，具有重要

的意义。

（二）课程目标

通过该课程的学习，掌握高技术常规武器损伤的救治原则与护理措施；掌握特殊武器（核、

化、生）的损伤特点、医学防护原则和护理特点；掌握特殊环境战伤的救护原则与护理策略；掌

握战伤救护基本技术；了解野战护理学的学科任务和研究内容；了解我军分级救治、分类后送的

基本原则和要求；能应用所学知识对不同类型的伤病员实施正确的救护。

通过该课程的学习，学员所掌握的基本救护技术不仅可用于战时，也可在和平时期的恐怖袭

击、自然灾害、交通事故等突发性事件发生时，发挥重要作用。

三、内容标准

理论教学部分

第一章 绪论

[教学目标]

了解：

1．现代战争的特点

2．野战护理的历史沿革及意义

理解：

11．野战护理学与护理学的关系

2．野战护理学在军事医学中的地位和作用

掌握：

野战护理学的概念、基本任务

[重点难点]

重点：

野战护理学的概念、基本任务

难点：

野战护理学与护理学的关系

[学时分配] 2学时

第二章 战伤救护的组织与后送

[教学目标]：

了解:

1．战时医疗后送体制

2．后送的组织领导

3．后送工具

理解:

1．伤病员的分级救治

2．分类的目的和意义

3．分类的基本形式和步骤

掌握:

1．分类的基本要求及方法

2．后送的基本要求及后送方式

[重点难点]

重点：

伤病员分类的方法

难点:

战时分级救治、救治种类

[学时分配] 2学时

第三章 火器伤的救治原则与护理

[教学目标]

了解：

1． 火器伤的概念

2． 现代火器伤的救治原则

理解：

1．现代火器伤的致伤机制

2．现代火器伤的特点

2 掌握：

现代火器伤的伤情观察及急救护理

[重点难点]

重点：

现代火器伤伤员的伤情观察与急救护理

难点：

现代火器伤的致伤机制

[学时分配] 2学时

第四章 冲击伤的救治原则与护理

[教学目标]

了解：

1．冲击伤的概念

2．冲击伤的救治原则

理解：

1．冲击伤的致伤机制

2．各部位冲击伤的临床表现

掌握：

1．冲击伤的伤情特点

2．冲击伤的护理

[重点难点]

重点：

1．冲击伤的伤情特点

2．冲击伤的护理

难点：

冲击伤的致伤机制

[学时分配] 2学时

第五章 四肢伤的救治原则与护理

[教学目标]

了解：

1．四肢火器性骨折伤员的早期诊断依据

2．常见骨与关节战伤的救治原则

理解：

1．四肢战伤的致伤机制

2．四肢战伤的临床表现

掌握：

四肢火器性骨折伤员的护理措施

[重点难点]

3重点：

四肢火器性骨折伤员的急救护理措施

难点：

四肢战伤的伤情特点

[学时分配] 2学时

第六章 核、化、生武器损伤与医学防护

[教学目标]

了解：

1．核武器的四种杀伤因素以及核武器损伤的伤情、伤类

2．化学战剂的分类和致伤特点

3．生物战剂的分类

理解：

1．核武器爆炸后几种致伤因素的形成特点

2．神经性化学毒剂损伤的基本原理

3．生物战剂损伤的特点

掌握：

1．核武器损伤的医学防护及急救措施

2．化学战剂伤（神经性毒剂）的医学防护及急救措施

3．生物武器袭击时，媒介生物的防治方法和措施

[重点难点]

重点：

核、化、生武器损伤的早期急救和防护

难点：

核、化、生武器的损伤特点

[学时分配] 4学时

第七章 特殊环境作战时的伤病护理

[教学目标]

了解：

1．高原、海域、热带、亚热带、戈壁、沙漠、航空等特殊环境的特点

2．各种特殊环境作战战伤的特点

理解：

1．高原环境对战伤救治的影响

2．急性高原病的诊治原则和护理措施

3．海域环境战伤特点及护理

4．热带、亚热带环境对战伤救治的影响

5．戈壁沙漠环境对人体的影响

掌握：

4 1．急性高原反应、高原肺水肿的急救

2．高原战伤的护理措施

3．落水人员的急救

4．中暑人员的急救

[重点难点]

重点：

1．急性高原病的诊治原则与护理措施

2．海域环境战伤特点及护理

难点：

特殊环境对伤病员的影响及救护措施

[学时分配] 4学时

第八章 战伤救护基本技术

[教学目标]

了解：

1．实施战创伤救护技术的目的和意义

2．新型战创伤救护器材和救护技术的应用情况

理解：

1．不同类型伤员的急救处理原则

2．输血反应的处理方法

3．开展现场救护的重要性与意义

掌握：

1．通气、止血、包扎、固定、搬运后送等基本救护技术的注意事项

2．野战输血的适应症和注意事项

3．心肺复苏术的适应症及注意事项

[重点难点]

重点：

常用救护技术的基本原则及注意事项

难点：

正确实施战伤救护基本技术

[学时分配] 2学时

实践教学部分

实训一 止血术

[教学目标]

了解：

常用止血器材使用的适应症

理解：

止血技术操作的注意事项

5掌握：

常见急救止血法操作要点

[重点难点]

重点：

常用急救止血的方法

难点：

指压止血法的操作要点

[学时分配] 2学时

实训二 包扎术

[教学目标]

了解：

常用包扎方法的适应症

理解：

包扎的一般原则

掌握：

三角巾各部位伤的包扎方法

[重点难点]

重点：

三角巾的包扎方法

难点：

开放性气胸的包扎方法

[学时分配] 3学时

实训三 固定术

[教学目标]

了解：

常用固定器材的使用范围

理解：

固定技术操作的注意事项

掌握：

常用固定器材各部位伤的固定方法

[重点难点]

重点：

四肢损伤的固定方法

难点：

脊柱损伤的固定方法

[学时分配] 2学时

实训四 搬运术

6 [教学目标]

了解：

常用的各种搬运器材

理解：

主要部位伤伤员搬运原则

掌握：

不同部位伤伤员的搬运要点及搬运方法

[重点难点]

重点：

不同部位伤伤员的搬运方法

难点：

脊柱损伤（颈椎、腰椎）伤员的搬运

[学时分配] 2学时

实训五 通气术及心肺复苏术

[教学目标]

了解：

通气、心肺复苏的急救范围和时机

理解：

单、双人复苏术指标

掌握：

心肺复苏的基本步骤（ABC步骤）；常用紧急气道开放方法

[重点难点]

重点：

有效开放气道的方法

难点：

胸外心脏按压的部位、力度、频率

[学时分配] 3学时

实训六 综合训练

[教学目标]

了解：

主要部位伤的伤情特点

理解：

战伤急救技术应用的原则

掌握：

伤情判断和常用的急救技术

[重点难点]

重点：

7正确实施多种急救技术

难点：

伤情的判断和急救技术的实施顺序

[学时分配] 4学时

实训七 低压舱急救技术训练

[教学目标]

了解：

低压环境对人体、伤情的影响

理解：

低压环境与平原环境实施急救技术的差异

掌握：

低压环境急救技术实施特点

[重点难点]

重点：

低压环境实施急救技术的要点

难点：

低压环境急救技术的实施

[学时分配] 4学时

四、实施建议 （一）教学学时分配

理论内容 时数实训内容 时数 备 注

第一章 绪论 2 实训一 止血术 2

第二章 战伤救护的组织与后送 2 实训二 包扎术 3

第三章 火器伤的救治原则与护理 2 实训三 固定术 2

第四章 冲击伤的救治原则与护理 2 实训四 搬运术 2

第五章 四肢伤的救治原则与护理 2 实训五 通气术、心肺复苏术 3

第六章 核、化、生武器损伤与医学防护4 实训六 综合训练 4

第七章 特殊环境作战时的伤病护理 4 实训七 低压舱急救技术训练 4

第八章 战伤救护基本技术 2

合计 20 合计 20

（二）教材选编使用

理论课教材：《现代野战护理学》（第1版），李巍，朱京慈主编，第四军医大学出版社，2006年

实践课教材：《战伤自救互救技术操作流程图》（第1版），李巍，周明芳主编，人民军医出版社，2009年

（三）考核与评价

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