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商务英语开题报告范文
商务英语开题报告范文
题 目：商务英语词汇特点浅析
一、本课题研究现状及可行性分析
随着我国改革开放政策的实施以及中国成功加入世界贸易组织(wto)，我国的商务英语在国际贸易活动中起着越来越重要的作用。本文主要介绍商务英语词汇的特点。商务英语(business English)源于普通英语,但又不同于普通英语,它是普通英语与商务各领域专业知识的结合。作为普通英语的一种社会功能性变体,在中国和世界其他国家的贸易合作往来日渐频繁的今天,商务英语在国际商务活动中有着举足轻重的作用,并且与我们的各种商务活动息息相关。因此商务英语除具有普通英语的语言学特征之外，又具有其独特性。 因此，在阅读商务英语相关资料时读者除掌握必要的技巧外，还应具有商务专业知识，例如在阅读有关商务信函时，译者必须对常用的商务术语有清楚的概念，避免翻译时外行话连篇。如何将这些商务英语准确规范地译成汉语，或者将汉语译成准确规范的英语，本文从商务英语词汇特点出发为商务英语工作者提供一些参考。
二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路
作为专门用途英语esp(eglish for specific purpose) 的一个分支，商务英语词汇的特殊性表现得十分突出。本论文重要研究的是从商务英语词汇的特点出发,分析商务英语词汇的术语性、专业性、缩略性、书面性、和新词性五个方面。商务英语词汇意义有六大意义：语法意义、词汇意义、语境意义、外延意义、内涵意义和文体意义，这些特点体现于商务英语词汇的形式(音与形)、位置(语法 2 / 5
与搭配)、功能(熟练与得体)、语义(概念与联系)。通过举例和比较，本文分析了商务英语词汇的特点并为商务英语工作者提供一些参考。
三、完成本课题需要的工作条件(如资料、工具书、调研等)及解决方法
在老师的指导下以及与同学的相互交流和探讨中初步归纳研究本选题的基本框架。通过在网上，图书馆大量查询资料，了解本选题的最新理论情况，尽可能占有相关资料。为进一步写作打好基础。
教学园地 张芬香：高职商务英语专业人才需求调研报告 ９５
１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１
＿＿＿＿＿ＩＬ— Ｃｊ 同 ４８９Ｘ．２０１０．３６．０９５ 职商务英语专业人才需求调研报告术
张芬香
湖南铁路科技职业技术学院湖南株洲４１２０００
１调研背景
高等职业教育肩负着培养生产、建设、服务和管 理第一线高素质技能型专门人才的重要使命，对于我国
经济发展有独特的贡献。高职教育改革和发展要坚持以
服务为宗旨、以就业为导向，优化专业结构。为了更好
地进行商务英语专业改革，特进行人才需求调研，以期
通过摸清用人单位的需求，调整和改进商务英语专业人 才培养方案，进一步提高人才培养质量，为社会经济服
务。
２调研设计
本次调研采取问卷调查方式和现场访谈方式。调查
时间为２０１０年７月，调查对象主要是广东地区的外贸企业
和单位以及本专业毕业生。调查共回收用人单位有效问
卷２０份，毕业生问卷１１份。 用人单位调研内容涉及：单位性质、规模和招聘人 数、时间和途径：商务英语专业毕业生在企业的工作部
门、岗位和收入；商务英语毕业生的能力、证书和素质
的要求；专业设置的课程和实训项目；等等。毕业生调
研内容除了上述内容之外，还包括对于课程设置、实训
项目设置、教师要求、工作实际内容等方面。一方面全
面了解毕业生就业的现状，另一方面针对人才培养模式
提出相关问题。 ３调研结果
３．１用人单位调研结果
在调研的单位中，１家是外资企业，ｌ９家是民营企
业。企业规模大部分在１５０￣３００人之间，每年招聘人数
多数在２Ｏ人以上，说明企业用人需求量比较大。招聘时
间集中在３～９月，招聘形式为人才市场和招聘网站。而
爿ｃ本文系２０１０年湖南铁路科技职业技术学院商务英语专业改革院级课题阶段性成果。 作者：张芬香，硕士学历，讲师，研究方向为应用语言学、商务英语。
真正意义上的贫困，尤其一些沿海的农村，甚至还很富
裕。农村经济富裕，观念可能还没更新，家庭对于娱乐 的态度还与城镇有着一定的差异。因此，独立学院城乡
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高职商务英语专业人才需求调研报告
作者：李艳慧
来源：《中国科教创新导刊》2013年第22期
摘 要：目前，商务英语就业形势不容乐观，本文通过调研了解当前辽宁省商务英语专业人才的需求，提供了潜在的就业岗位并为商务英语专业的人才培养提供了合理建议。
关键词：高职教育 商务英语 人才需求
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（a）-0048-01
1 调研背景
近年来，随着经济全球化的迅猛发展，从事国际商务贸易企业数目大量的增加，促使商务英语专业越来越热，产生了更多的就业岗位，很多本科、高职和中职院校都设有商务英语专业，如何使商务英语专业的学生更符合市场的需求，更好地服务于大连区域经济发展，并且能在就业环境发生变化之际较为灵活且顺利地转向相关行业和领域谋求就业机会，是我们专业面临的重要课题。在这种情况下，企业和人才培养单位之间的相互沟通和交流变的十分重要。为了更好地进行商务英语专业改革，特进行人才需求调研，了解企业对人才的需求，准确把握商务英语专业在社会上的就业岗位群及商务英语专业毕业生具备的能力，及时调整商务英语专业的人才培养定位与发展方向，以此改进我们的教学大纲和人才培养方案，进一步提高人才培养质量，为社会经济服务。
2 调研分析
本次调研时间为2012年7月到11月，采取走访用人单位、问卷调查、电话访谈、电话交流、QQ访谈和电子邮件等调研方式，调研对象包括辽宁省内企事业单位（其中外资企业1家，国有企业1家，民营企业5家）及近三年来的我校商务英语专业毕业生。
2.1 高职商务英语专业毕业生主要面向的岗位群
调研表明，我校高职商务英语专业毕业生面向的岗位群主要集中在外贸业务员（2家）、商务助理（1家）、涉外酒店服务人员（1家）、英语教学（1家）、涉外商务代表（1家）和服务外包公司客户服务（1家）几个类别。
第２９卷第７期（上） ２０１３年７月 赤峰学院学报（自然科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｉｆｅｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ｖ０ｌ＿２９Ｎｏ．７ Ｊｕ１．２０１３
外贸企业对高职商务英语专业人才素质能力要求的调研报告
戴 歆
（安徽工商职业学院，安徽合肥２３００４１）
摘要：为进一步明确商务英语专业的人才培养方案，完善商务英语课程体系建设，本研究设计了相关调查问卷，旨在明 确外企对高职商务英语人才素质能力的要求，为我院制定商务英语人才培养方案寻求可靠地依据． 关键词：外企；商务英语；素质能力 中图分类号：Ｇ６４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３—２６０Ｘ（２０１３）０７—０２４９—０２
１ 概述 中国人世以来，越来越多的外国企业在中国寻求发展
机会，导致社会对商务英语专业人才的需求空前增大，也促 使商务英语专业越来越热门．据统计，几乎大多高职院校都
设有商务英语专业．随着就业形势越来越严峻，我们不得不 深思，到底什么样的商务英语专业人才才是外贸企业所青 睐的，外贸企业对这些人才素质能力又有什么样的要求．针
对这种情况，我们设计了相关问卷，并进行了问卷统计，旨 在加强企业与人才培养单位之间的相互沟通与交流，了解
企业对商务英语专业人才的需求状况及对人才知识、能力、 素质等结构的要求，为我院制定商务英语专业人才培养方
案寻求可靠的依据，使我院的毕业生能更好地服务于社会， 服务于企业，达到双赢． ２调研设计 本次调研的主要对象为省内外的大中小型涉外企事业 单位，每年都会招聘一定数量的商务英语专业学生，主要的
岗位有外贸助理、跟单员、外贸文员、外贸业务员、酒店前台 接待等．他们对人才的具体要求，比如学历、资格证书、能力
素质、思想品质等方面各不相同． 本设计的调查问卷一共涉及十五道题，最后一套题为
开放式的意见与建议．此问卷为企业对人才素质能力要求的 调查问卷，共有１４个客观选择题，１个主观题，此次共收回
