垃圾分类情况调查[精品文档]

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《毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论》
社会实践调查报告

调查题目:垃圾分类
调查时间:2016/3/20——2016/4/10
组长:朱晨晨 14230143
组员:胡月 14230111
府进芝 14230110
周颖 14230142
王敏 14230129
指导老师:王翼
班级:14旅游管理2班
背景:
在我国垃圾分类政策已经实施很多年了,所有城市的有
关部门都在大力宣传着垃圾分类,似乎所有人民都知道垃圾
要分类,但是在实际生活中垃圾分类现象又实施的怎样呢…
正文:
垃圾分类的意义:
随着人们生活水平的提高,生活垃
圾总量也在逐年增长。如何使这些垃圾变废为宝,成为当
下最值得探讨的问题。所谓垃圾,就是放错位置的资源,
垃圾分类回收就是使得垃圾变废为宝。通过分类投放、分
类收集,把有用物资从垃圾中分离出来重新回收利用,既
提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量,它是实现
垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
在我国,对垃圾进行分类的主流方法是按照“有害垃
圾”、“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”这3类进行分类的。
(一)有害垃圾——危险废弃物,这类垃圾会给环境造
成严重的污染:包括废电池、废荧光灯管、水银温度计、废
油漆桶、过期药品、化妆品、油气桶、杀虫剂桶等。
(二)可回收垃圾——这类垃圾可以作为再生资源:包
括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废织物这5大类。

(三)不可回收垃圾——也称有机垃圾,在自然条件下
易分解的垃圾:包括厨余垃圾、变质食品、烟头、煤渣、砖
瓦陶瓷等等。
面对这三类生活垃圾,在我国也相应出现了很多种分类垃圾箱
有助于市民更好的进行垃圾分类。
活动概况:
为了确保报告的顺利完成,我们进行了明确的人员分工。成
员府进芝和胡月负责问卷的发放以及数据整理;周颖和王敏
负责拍照、设计问卷;组长朱晨晨负责前期的各项市场调查
及最后的报告整理总结。主要是想通过我们身边的一些居民
了解垃圾分类情况,来完成我们的实践作业,于是我们商量
一起去附近的小区街道调查一下。
1,
我们对某小区的人员进行了调查——我们对小区里面的一些居民

进行了口头调查,被调查人数约30人,年龄不一。
通过我们的调查,该小区分类垃圾的实施情况如下表所示:
根据图表数据显示,能够经常将垃圾分类处理的人只占少
数,实施效果并不是很理想,问了很多阿姨为什么小区里有
分类垃圾桶为什么不按照上面写得去分类呢,答案是他们自
己也分不清哪些垃圾是可以回收的,哪些是不能回收的,最
多将一些废旧的书籍、易拉罐等东西收好,卖给收废品的。
而和我们年龄相仿的人则觉得太麻烦,不愿去看哪是可回收
哪是不可回收,或是说已经习惯这样扔垃圾,没有分类扔垃
圾的意识。
2,
公交车站调查——观察法
我们又到附近的一个公交车站进行观察:我们很高兴的是
很少有人随地乱扔垃圾,都能自觉地将垃圾扔进垃圾桶。但
大多数人都随意将垃圾塞进了其中一个入口,极少有人注意
是“可回收”还是“不可回收”。一位年轻的女子,手中拿
着一瓶快喝完的矿泉水在等车,远远地看到公交车来了,赶
紧将瓶中的水一饮而尽,顺手塞进了垃圾桶“不可回收”的
入口。
在活动过程中我们发现江浦街道上走几步就会有一个分
类垃圾桶特别的方便,但大多形同虚设,可回收的垃圾桶内
经常塞满了瓜皮果壳,而不可回收的那一个桶内,则被扔了
许多饮料瓶等可回收垃圾。
当我们看着垃圾桶的时候一位环卫阿姨正好来清理垃圾桶,
她告诉我们尽管垃圾桶上的标示很明显,但人们一般都不会
特别留意分类垃圾桶上的标志,而是一扔了之,桶内的垃圾,
自然就无法分类处理了。要是再把这些垃圾分开来,自己再
整理,工程太大了。所以他们其实都是不进行分类直接把垃
圾放在一起运到垃圾中转站。
3,垃圾中转站
那么垃圾中转站的工作人员又会怎么处理,我和我的小
伙伴们不经好奇起来,又不辞辛苦的去了附近的一个垃圾中
转站。垃圾中转站的叔叔阿姨告诉我们大多数生活垃圾被运
到中转站后,都没有“分拣”程序,而是直接将垃圾倒入设
备内进行压缩。那么问题来了,即使我们把垃圾分类了,但
到了中转站好像又要把各种垃圾和在一起。垃圾分类似乎成
了一个不可能完成的任务。
4,南京晓庄学院
很多人都认为大学生的素质都很高,讲文明不会乱丢垃圾。
但是通过我们的观察发现,结果并不是那么乐观。相反,有