星村小学奖惩制度2010.91

小学学生的奖惩细则(精选3篇)小学学生的奖惩细则【篇1】一、信息、实验教学评价奖惩方案（一）获奖必要条件学校信息、实验教学必须具备如下基本条件才能获奖：1、按教育局要求及学校发展规划装配学校信息、实验仪器设备；2、信息、实验仪器经费做到专款专用；3、小学科学实验演示率达100%，分组实验开出率城区班级达到90%以上。

（二）奖励办法对达到基本要求的班级经过进一步综合考评，根据综合考评结果，第一类班级评1—4个信息、实验教学先进班级，其余每个类别学校评1—2个信息、实验教学先进班级，由学校颁发奖牌。

（三）处罚措施主观故意删减实验教学，经批评教育不及时改正，违反实验操作规程，损害学生身心健康，因管理不当导致信息、实验仪器设备失窃或大量非正常损坏，校长、主管领导及相关责任人当年不得评优评先，损失特别重大的，还将按失职渎职进行严肃处理。

二、科技创新活动评价奖惩方案（一）获奖必要条件班级科技创新活动必须具备如下基本条件才能获奖：1、班级有年度科技创新活动方案、计划、内容、制度、总结、记载；2、长期坚持校内群众性的科技创新活动，学生参与面达到40%以上；3、每年举行一次班内科技创新活动比赛；4、在市科技创新活动中无弃权行为。

（二）积分项目1、参加市科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次3、2、1分为学校记分；2、参加州科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次6、4、3分为学校记分；3、参加省科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次12、8、6分为学校记分；4、参加国家科技创新活动获一、二、三等奖，按每人次15、14、13分为学校记分；（同一作品按最高等次记分，不重复记分）（三）奖励办法在满足各项基本条件的基础上，根据生均积分高低，第一类班级评1—4个科技创新活动先进班级位，其余每个类别班级评1—2个科技创新活动先进班级，由学校统一颁发奖状。

小学学生的奖惩细则【篇2】一、学生奖励条例凡符合下列条例之一者，给予奖励：1、德、智、体全面发展，成绩显著者。

三一文库（）〔小学生班级奖惩制度〕小学生班级奖惩制度为大家整理小学生班级的关于奖惩的规章制度，对学生日常在校的学习情况，及行为穿着作出规范要求，下面是小编整理的小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席(迟到10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静;第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话;第三条：以班为单位保持整齐有序。

2.体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐;第二条：进入操场后做到快、静、齐，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排，整齐退场。

(三)课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。

在校园内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。

严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。

三、卫生【卫生基本要求】：(一)教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位;第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。

二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。

2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。

3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。

4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。

5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。

6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。

三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。

2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。

3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。

4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。

5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。

6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。

四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。

2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。

3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。

小学奖惩制度范本一、奖惩制度的背景和目的奖惩制度是学校管理的重要组成部分，它旨在建立一个公平、公正、公开的校园环境，激励学生积极向上，培养学生的良好行为习惯和道德观念。

本奖惩制度适用于我校全体学生，旨在培养学生热爱祖国、尊敬师长、遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、团结友爱、诚实守信、遵守公德的良好风气。

二、奖励制度1. 学习成绩奖励：学生在本学期末考试中取得优异成绩，按年级设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 优秀学生干部奖励：对学生干部在岗位上表现突出、认真负责、具有领导力的同学，授予“优秀学生干部”称号，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

3. 优秀团队奖励：对在各类竞赛、活动中表现突出的班级或小组，授予“优秀团队”称号，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

4. 单项积极分子奖励：对在德、智、体、美、劳等方面有突出表现的学生，授予“单项积极分子”称号，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

5. 优秀毕业生奖励：对即将毕业的学生中表现优异、综合素质高的同学，授予“优秀毕业生”称号，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

三、惩罚制度1. 迟到、早退：迟到或早退一次，给予口头警告；两次以上，给予书面警告；情节严重者，给予停课一天的处理。

2. 旷课：旷课一次，给予书面警告；两次以上，给予记过处分；情节严重者，给予留校察看处分。

3. 违反课堂纪律：在课堂上故意扰乱课堂秩序、影响他人学习的学生，第一次给予口头警告，第二次给予书面警告，第三次给予记过处分。

4. 校园欺凌：对参与校园欺凌的学生，一经查实，给予留校察看处分；造成严重后果的，移交家长和相关部门处理。

5. 损坏公物：故意损坏学校公物的学生，按损坏物品的价值赔偿，并给予书面警告处分。

四、奖惩实施的程序1. 奖励程序：由班主任、辅导员或其他教师提名，经学校领导审批，公布获奖名单，进行奖励。

2. 惩罚程序：由班主任、辅导员或其他教师调查核实，提出处理意见，经学校领导审批，公布处分决定。