化学实验基本方法第一课时
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第一节 化学实验基本方法
第1课时
【学习目标】
1． 体验科学探究过程，学习运用以实验为基础的实验研究方法。
2． 初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。
3． 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。
4． 能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行
交流。
5． 初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应
用。
【本节教学重点】混合物的分离与离子的检验。
【本节教学难点】物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计。
【教学过程设计】
一、初中实验基本操作要点回顾
1.安全取用药品的注意事项
(1)安全性原则：______、_______、_______
不触：不能用手直接接触化学药品
不尝：不能用嘴尝药品的味道
不闻：不能用鼻子凑近闻药品的气味
(2)节约性原则：药品的取用量要按实验规定的用量；实验未规定用量时，一般应取最小量，即固体药品只需_________________，液体药品取_________________。
(3)剩余药品的处理原则：______、________、________
实验剩余的药品，要放入指定的容器内。一般不能随意丢弃，也不能放回原瓶，更不要带出实验室。有些特殊试剂如钠、钾等未用完可放回原试剂瓶；还有对纯度要求不高的，如镁条、锌粒、碳酸钙等也可以放回原试剂瓶中。
(4)固体药品的取用：块状固体药品用_______取用（一横二放三慢立），粉末状、细小颗粒药品用________或_________取用（一斜二送三直立）。
(5)液体药品的取用：取较多时可以直接________，取用较少时可用胶头滴管滴加或用玻璃棒蘸取。
2．药品的称量
(1)托盘天平：精确度为_______，称量物品时遵循__________的原则，加码时应__________，移动游码时需使用_______。任何药品不能直接放在托盘上，易潮解、有腐蚀性的药品应放在__________中称量。
(2)量筒：精确度为_______，不能用于进行___________，不能________，因此用量筒量取液体时应在室温下进行。读数时视线__________________________。
3.用酒精灯加热的注意事项
(1)酒精灯内的酒精不能少于其容积的_______，不能超过其容积的_______；使用时不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；不能向燃着的酒精灯里添加酒精，应该熄灭酒精灯后用_______添加；熄灭酒精灯时不能用嘴吹，应用_____________，以免回火引起灯内酒精燃烧。
(2)试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙等可以直接加热，烧杯和烧瓶等必须垫上________加热。
(3)被加热的玻璃仪器外壁在加热前要________，加热时要先________，以免受热不均导致仪器破裂。加热液体时试管内的液体不能超过其容积的________，并与桌面成45°角，试管口不能对着人，以免液体溅出伤人。
4.气体的收集方法
排水集气法：适用气体______、_______、_______
向上排空气法：适用气体______、_______
向下排空气法：适用气体______、_______
二、 化学实验安全
1． 遵守实验室规则。
2． 了解安全措施。
3． 掌握正确的操作方法。
4． 重视并逐渐熟悉污染物和废弃物的处理方法。
【思考与交流】进行化学实验时应注意哪些安全问题？
第一、 试剂的存放
固体存放在_______中，液体存放在______中，受热或见光易分解的物质存放在________中，易吸水、易潮解、易被氧化的物质应_______存放，且氧化剂和还原剂不能一起存放。
危险化学用品的存放：①白磷保存在冷水中，②金属钠保存在煤油中，③特殊的化学药品要有特殊的存放原则。如有剧毒物质氰化钾由专人保管，有强腐蚀性药品密封，单独存放在冷暗处，并有严格的取用程序。④氢氧化钠等碱性物质应放在玻璃瓶中用橡胶塞。⑤强酸，强氧化剂，有机物，要盛在玻璃瓶中，用玻璃塞。⑥易燃，易爆的试剂应远离火源，如白磷，酒精，氯酸钾等。
P4资料卡片：常见危险化学品的分类
第1类：爆炸品（NH4NO3）
第2类：压缩气体和液化气体（易燃气体：氢气）
第3类：易燃液体（乙醇）
第4类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品（棉花、白磷、电石）
第5类：氧化剂和有机过氧化物（KMnO4）
第6类：有毒品（KCN氰化钾）
第7类：放射性物品（铀）
第8类：腐蚀品（浓硫酸、NaOH）
P4 图1—1：一些常用危险化学品的标志
第二、 试剂的取用
取用化学试剂时不能用 直接取用；
第三、 实验操作
第四、 废弃物的处理
(1) 分类收集，定期处理 (2)区别对待，物尽其用 第五、意外事故的处理方法
常见意外事故类型 处理方法
被锐物划伤
烫伤或烧伤
酸液滴在皮肤上
碱液滴在皮肤上
眼睛中溅入化学试剂
酸或碱滴到实验桌上（少量）
酸或碱流到实验桌上（较多）
酒精灯引起的小面积失火
误食重金属盐
温度计破裂
