一年级语文预习方法

一年级语文预习方法

孩子的自学能力非常重要，预习是自学能力锻炼的起步，也是学习方法的起步。针对一年级本阶段的学习内容，我们初步预设了一些预习方法。

拼音预习：

1．借助图画编顺口溜记忆读音

2．编顺口溜记忆拼音样子。

3．想办法区分拼音音、形的异同之处。

4．练习拼读时重点训练直呼。（训练直呼。只有具备了直呼的能力，孩子们才能借助音节较连贯地读词语，读句子。）

阅读预习：

第一步：试着读第一遍课文，遇到不认识的字，借助音节读准它。（直呼）

第二步：读第二遍课文，画出课后的两类生字（生字条和田字格中的生字），并把这个生字在文中的新词画出来多读几遍。（注意区分平舌音和卷舌音，前鼻音和后鼻音。）

第三步：给生字分别注上音节并口头组两个词。想办法巧妙识记生字。（如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、猜迷法、形象记忆等）

第四步：再读课文，找出自己喜欢的词语和句子读一读，想想他们的意思。看从中知道了什么。有不明白的可在旁边做上记号，第二天和老师、同学进行交流。

第五步：自己试着解决课后问题。

这只是我们预设的预习方法，根据学生的实际情况和孩子们年龄的增长，知识的增长，以后的预习要求还会做进一步的调整。