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压强单元测试(含答案)

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第1页共9页 压强单元测试 一、单选题(共15道，每道6分) 1.关于压强的下列说法中，正确的是( )

A.马德堡半球实验第一次较为准确地测出了大气压的值 B.切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强 C.高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的 D.用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强

答案：D 解题思路： A：第一次较为准确地测出大气压强的实验是托里拆里实验；马德堡半球实验证明了大气压强的存在。故A选项错误。 B：磨刀后切肉，在压力相同时，受力面积变小了，压强变大。故B选项错误。 C：高压锅是利用压强增大，沸点升高的原理。故C选项错误。 D：D选项正确。故答案选择D选项。

试题难度：三颗星知识点：压强综合 2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于( )

A.1.4×103Pa B.1.4×104Pa C.2.8×103Pa D.2.8×104Pa

答案：B 解题思路： 一位中学生的质量约为50kg，则重力G=mg=500N，则站立在水平地面上时对水平地面的压力F=G=500N；一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200cm2，人对地面的压强约为

。所以B选项正确。 试题难度：三颗星知识点：固体压强的计算 3.一块砖的长、宽、高之比为4：2：1，把它按如图所示的三种方式放在水平桌面，三种方式中，若桌面受到的砖的最小压强为p，则桌面受到砖的最大压强是( ) 第2页共9页

A.2p B.4p C.8p D.16p

答案：B 解题思路：

因为固体为柱体，所以压强，因为砖的密度不变，压强主要取决于高度，平放时高度最低压强最小为p，竖直放置时高度最大，是平放时的4倍，所以压强也是平放时的4倍，即为4p。故答案选择B选项。

试题难度：三颗星知识点：固体压强的计算

4.甲、乙两个实心均匀正方体（）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的

压强、的关系是( )

A.B. C.D.无法确定 答案：B 解题思路：

因为固体为柱体，所以压强，从公式中可以看出压强只和密度、高度有关，沿着竖直方向切去相同质量，柱体的密度、高度都不变，所以切割前后的压强不变。甲、乙切去后压强相等，则切去前压强也相等。故答案选择B选项。

试题难度：三颗星知识点：固体压强的计算

5.如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为、液体乙的密度为，则、的关系是( ) 第3页共9页

A.B. C.D.无法确定 答案：B 解题思路：

根据液体压强的大小与液体的密度、液体的深度两个因素有关，则要想比较两液体密度的大小关系，我们可以控制液体的深度h相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系，压强越大则密度越大。由下图可知，深度相同时，甲液体压强大，则甲液体的密

度大，即。故答案选择B选项。

试题难度：三颗星知识点：液体压强的特点 6.如图两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是( )

A.B. C.D.无法确定 答案：C 第4页共9页

解题思路： 由图可知两容器均为柱形容器，则液体压强的计算可以用或，则液体对容器底部的压力F等于液体自身的重力G，即F=G=mg，因为液体质量相等，所以压力F相等，

又因为两容器底面S相同，则由可知液体对杯子底部的压强也相等。故答案选择C选项。

试题难度：三颗星知识点：液体压强的计算 7.如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后( )

A.水对杯底的压强增大 B.水对杯底的压力减小 C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压强不变

答案：D 解题思路：

杯子中装满水，放入木块后，水的高度h不变，则水对杯底的压强也不变，则水对

杯底的压力，S不变，水对杯底的压力不变。故选D。 试题难度：三颗星知识点：液体压强的计算；液体压力的计算 8.如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是( )

A.此装置是一个连通器 B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高 第5页共9页

D.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小 答案：D 解题思路： A：由图可知试管上端是密闭的，而连通器是上端开口，下端连通的容器，所以不属于连通器，故A错误。 B：第一次利用该装置测出大气压的科学家是托里拆里，故B选项错误。

C：本实验利用的原理是，可知水银柱的高度取决于外界大气压的大小，而外界大气压不是固定不变的，所以水银柱的高度不一定为76cm汞柱高，故C选项错误。

D：大气压强随着高度的增加而减小，故山顶比山脚气压低，则由可得，从山脚移到山顶时，管内外汞液面高度差减小。故D选项正确。

试题难度：三颗星知识点：连通器；大气压强 9.如图所示，将一满罐“纯净水”（高约40cm）口朝下放在水中将口打开，结果是( )

A.仍是满罐水 B.水将流出一部分 C.水将全部流出 D.以上答案都不对

答案：A 解题思路： 大气压强可以支撑10.3m高的水柱，而纯净水的高度只有40cm，所以仍然是满水。故答案选择A选项。

试题难度：三颗星知识点：大气压强的应用 10.龙卷风的实质是高速旋转的气流，具有一定的危害性。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为( ) 第6页共9页

A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.物体被吸上去的原因，物体上方的压强大，下方压强小 C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中

答案：A 解题思路： A：对于龙卷风来说内部空气流速大，外部的空气流速小，所以内部压强小于外部压强。所以A选项正确。 B：对于物体来说，龙卷风到来时，物体上方的空气流速大，下方的空气流速小，所以上方的压强小于物体下方的压强，因此物体被“吸”上天。故B选项错误。 C：物体的重力的大小取决于物体的质量，与龙卷风无关，故C选项错误。 D：为迷信说法，不科学，是错误的。 故答案选择A选项。

试题难度：三颗星知识点：流体压强与流速的关系 11.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，下列判断正确的是( )

A.甲的密度大，甲受到的重力小 B.甲的密度小，甲受到的重力小 C.甲的密度大，甲受到的重力大 D.甲的密度小，甲受到的重力大

答案：A 解题思路：

甲乙均为实心圆柱体，故压强计算时可以选用或。，，由知；，，由知，则。故答案选择A第7页共9页

选项。 试题难度：三颗星知识点：固体压强的计算

12.如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比：=1：2，对地面的压强之比：=1：3。则( )

A.它们的高度之比：=2：3 B.它们的高度之比：=3：4 C.它们的质量之比：=2：3 D.它们的质量之比：=3：1 答案：A 解题思路：

A、B均为实心圆柱体，故压强计算时可以选用或。 ：=1：3，：=1：2，由得，故A正确，B错误； ：=1：3，，由得； 又因，，故C、D两选项错误。 故答案选择A选项。

试题难度：三颗星知识点：固体压强的计算 13.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压力( ) 第8页共9页

A.一样大 B.甲大 C.乙大 D.无法判断

答案：B 解题思路：

容器对桌面的压强，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面所受压力相等，又因F=G，且两个容器重力相同，所以两种液体重相同，则；由图可知，则；因为，由可知，因为杯底面积，由可知。故答案选择B选项。 试题难度：三颗星知识点：液体压力的计算

14.如图所示，A、B、C三个容器的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（），已知三个容器底面受到液体的压力相等，请判断三种液体的质量大小( )

A.硫酸质量最大 B.水的质量最大 C.酒精质量最大 D.无法判断

答案：C 解题思路：

装硫酸的容器（上口小、下口大），硫酸对容器底的压力； 装水的容器（柱形容器），水对容器底的压力； 第9页共9页

装酒精的容器（上口大、下口小），酒精对容器底的压力； 已知它们对容器底部的压力相等，则可得，所以。故答案选择C选项。

试题难度：三颗星知识点：液体压力的计算

15.如图所示，两个完全相同的量筒分别盛有质量相等的水和煤油（），A、B两点到液面的距离相等，A、C两点到容器底面的距离相等，则有( )

A.两个容器底面受到的液体压强不相等 B.A、B两点的液体压强相等 C.A点的液体压强大于C点的液体压强 D.A点的液体压强小于C点的液体压强

答案：D 解题思路： A：因为两容器为柱形容器，且两个完全相同的量筒分别盛有质量相等的水和煤油，所以两个容器底面受到的液体压力相等且等于液体的重力，所以压强相等，故A选项错误；

B：A、B两点到液面的距离相等即同深度，利用压强计算公式可知，由于水的密度大于煤油的密度，所以，A点的压强大于B点的压强，故B选项错误； C：因为A、C点以下部分的液体产生的压强是水中的压强大，煤油中的压强小。又因为两只量筒中液体对底面的压强相等，总压强减去A、C点以下部分的压强就等于A、C点以上部分产生的压强，因此可得出，A点的压强小于C点的压强。故C选项错误；D选项正确。

试题难度：三颗星知识点：液体压强的计算

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人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析

人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析

人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1．下列说法中不正确的是（）A．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强B．拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大C．在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低D．飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大2．如图所示是一实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去上半部分，则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是（）A．压力减小，压强不变B．压力减小，压强变大C．压力不变，压强不变D．压力减小，压强减小3．下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A．质量约50kgB．身高约1.58mC．百米赛跑成绩约14sD．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4．如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景，下列说法错误的是（）A．把镰刀口磨锋利是为了增大压强B．木桶底面积较大是为了减小压力C．用力击稻是为了利用惯性脱粒D．撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5．如图所示，设水对容器底部的压强为p、压力F，瓶子对桌面的压强为p'。

将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F及p'的变化情况（）A．p变小，p'变小，F不变B．p变大，p'变大，F变小C．p变大，p'变大，F变大D．p变小，p'变大，F不变6．下列关于气体压强，说法不正确的是（）A．高山上的大气压比山脚下的大气压小B．用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C．用高压锅能更快地把食物煮熟，是因为气压越高沸点越低D．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度会变长7．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。

已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面A．A、B两物块的重力之比为t=时，地面对B．0st=时，A对BC．6st=时，对．8s11．三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，坝体高185m，最大蓄水深度175m，坝体建有多个泄洪深孔，每个泄洪深孔大小为63m2，通过开启闸门泄洪，蓄满水时深孔距水面平均深度30m，则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N （g=10N/kg）。

压力压强单元测试卷（含答案）

压力压强单元测试卷（含答案）

1第二章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是()A ．压力的施力物体一定是地球B ．压力的方向总是竖直向下C ．压力的大小，总是等于重力大小D ．压力与形变同时产生，同时消失2．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A ．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B ．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C ．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D ．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3．如图所示动物的器官中，具有减小压强功能的是()4．一个中学生双脚站立时，对地面的压强大约为()A ．100 Pa B ．1 000 Pa C ．10 000 Pa D ．无法判断5．如图所示是．如图所示是““蛟龙号蛟龙号””载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p 与深度h 关系的图象是()(第5题)6．下列生活现象能说明大气压存在的是()7．如图所示，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小 C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变(第7题) (第10题) (第11题)8．一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的()A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍9．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。

想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力10．如图所示的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将()A．高于A管中的水面 B．低于A管中的水面C．与A管中水面相平 D．以上三种情况均有可能11．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后又倒立在桌面上(如图乙)，两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，则下列判断正确的是()A．因为液体和容器都相同，所以p甲＝p乙 B．因为压力不变，受力面积变大，所以p甲＞p乙C．因为液体密度不变，深度减小，所以p甲＞p乙 D．无法判断12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，再向水银槽内注入一些水银，那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法判断 ((第13题) (第14题)(第12题) 13．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙(已知长方体的长＞宽＞高)，则() A．p甲＝p丙＞p乙 B．p甲＝p丙≤p乙 C．p甲＞p乙＞p丙 D．p甲＜p乙＜p丙14．如图所示是同学们在学习液体的压强””时进行的交流活动，同学们的交流属于科学．如图所示是同学们在学习““液体的压强探究()A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验15．小科设计了一个不用绳子扎口的气球””，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将．小科设计了一个““不用绳子扎口的气球气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。

(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案

(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案

第九章《压强》单元测试题一．选择题1．以下图 2 中所示物体 A 对支持面压力的表示图正确的选项是（）FF(A)2．以下案例中，能增大压强的是A、把书包带做得宽些C、刀、斧、剪的刃磨得很薄F F (B)图 2(C)(D)（）B、在坦克的轮子上安装履带D、在铁路的钢轨下铺上枕木3．如图 13— 8 所示，甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A. 甲最大B. 乙最大C.丙最大D.同样大4．以下相关液体压强的说法中，正确的选项是（）A. 不一样容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大．B.相等质量的液体对不一样容器底产生的压强能够是不相等的．图 13—8C.密度较大的液体对容器底产生的压强必定比较大．D.以上说法都正确．5．对于压力和压强，以下说法中正确的选项是（）Ａ．压力总与重力方向一致Ｂ．压力越大，压强越大Ｃ．压力一准时，受力面积越小，压强越大Ｄ．压强是物体表面上遇到的压力6．一位中学生站在水平川面上，他对地面的压强最靠近于()A ．1．2×103帕．B．× 104帕． C． 1． 2× 105帕．D．× 106帕．7．如图 4— 6 所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平川面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的选项是()A．甲的密度大，甲遇到的重力小．B．甲的密度小，甲遇到的重力小．C．甲的密度小，甲遇到的重力大．D．甲的密度大，甲遇到的重力大．8．如图4— 7，置于水平桌面上的平均物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去１／３，节余部分对桌面的压强为（）A ．Ｐ／３Ｂ．２Ｐ／３Ｃ．ＰＤ．３Ｐ／２9．如图 4— 8 所示，两手指使劲捏住铅笔，使它保持静止．以下说法中正确的选项是()A．两手指遇到的压力同样．左侧手指遇到的压强较大．B．两手指遇到的压强同样，左侧手指遇到的压力较大．C．两手指遇到的压力同样，右侧手指遇到的压强较大．D．两手指遇到的压强同样，右侧手指遇到的压力较大．10．一只爽口可乐瓶，其侧壁有a、 b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有必定质量的酒精，如图 4-9 所示，把爽口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平常，拔出a、b 两个小孔上的塞子，则()A ． a、 b 两个小孔均有水流入B． a、 b 两个小孔均有酒精流出．C．酒精从 a 小孔流出．水从 b 小孔流入．D．水从 a 小孔流入．酒精从 b 小孔流出．11．茶壶盖上开一个孔作用是：（）A.让热所冒出来，便于热茶冷却B.好系绳索，防备打坏C.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜12．以下器械中不是利用大气压强的是：（）A. 塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2，在 1 个标准大气压的作用下，房顶遇到向下的压力约为：（）A.5 ×107NB.5 ×106NC.5 ×105ND.5 ×104N14.如图，小试管在直径略小于大试管的直径。

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于（）A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F＝G＝2 N，根据生活经验可知，文具盒与桌面的接触面积大约为S＝100 cm2＝1×10-2 m2，文具盒对桌面的压强p＝FS＝2 N1×10－2 m2＝200 Pa。

2．如图所示，下列所示的各种力学现象中分析正确的是（）A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理C．橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强小；该选项错误。

B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理；该选项正确。

C．橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系，不能反映密度的关系；改选项错误。

D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱上升；改选项错误。

所以选B.3.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．铁轨下铺枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很薄 D．书包背带很宽【答案】C.【解析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．A. 铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强．不符合题意．B. 坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强．不符合题意．C. 刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对菜的压强．符合题意．D. 书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强．不符合题意．故选C.4. 如图所示的容器，水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C，它们的大小关系是（）A. p A=p B=p C B．p A＞p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＜p B＜p C【答案】D。