2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册学案：第二单元 第4课 心有一团火温暖众人心 Word版含解析

*心有一团火，温暖众人心 课前自主预习

生平 林为民，1942年出生在台湾，是台湾著名的第一家族“雾峰林家”第九代传人，是在台北马场町刑场英勇就义的共产党员林正亨之子。林正亨牺牲后，组织上派人将7岁的林为民接到了北京，送进了当时的中央军委保育院。1960年，北京日报在全市中学生里选拔记者，在北京25中上高二的林为民因为成绩优秀被选中，从此开始了42年的首都新闻人生涯。 评价 他一生都奉献给记者工作。

新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身到社会主义革命和建设，为共和国的发展作出了巨大的贡献。在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。在平凡的售货员岗位上张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京第九景”。

1．辨析语境，给加点字注音。 (1)黄佐祥一把拉住王万明，这一刻他的心在颤．( )栗，手在颤．( )抖，自己幼年丧母，新婚三日告别妻子外出打工的情景又浮现在眼前。 (2)他和．( )颜悦色，但也讲原则性，是非面前从不和．( )稀泥，也不随声附和．( )别人。 (3)人参．( )苗长得参．( )差不齐，还让人参．( )观吗？ 答案 (1)zhàn chàn (2)hé huò hè (3)shēn cēn cān 2．辨析语境，选用词语。 (1)王文霞对学生如慈母般的关心和 ，也赢得了学生的尊敬和 。(爱戴 爱护) (2)每年全球会有1200万吨的塑料制品被抛入海洋中，造成 海洋污染，因此目前解决塑料污染问题是我们面临的最为紧迫 的任务之一。(严重 严峻) (3)生活中，要有一颗最真挚、善良的心。不论贫穷或富有，不骄不躁， ；怀一颗坦然自若的心，以 的姿态对待身边的每一个人。(和颜悦色 平易近人) 答案 (1)爱护 爱戴 (2)严重 严峻 (3)和颜悦色 平易近人 解析 (1)“爱戴”是敬爱并且拥护的意思，适用于下级对上级；“爱护”是爱惜并且保护的意思，可用于人，也可用于物。在使用时，注意弄清对象与语意重复。(2)这两个词都是形容词，都有“厉害”的意思，主要区别是：“严重”指程度深，影响大，也指情况紧急。“严峻”多用来形容形势或人的神情。(3)“和颜悦色”形容态度和蔼可亲。“平易近人”指态度谦逊和蔼，使人容易接近；(文字)浅显，容易了解。“和颜悦色”着眼于脸部表情。“平易近人”着眼于不摆架子，容易接近，适用于上级对下级或长辈对晚辈。 3．判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。 (1)当地时间1月7日，俄罗斯总统普京回到家乡圣彼得堡参加庆祝俄历新年的活动。期间普京总统亲自上阵，神情自若．．．．地手握操纵杆，击发了一门122毫米榴弹炮，以示庆祝。 ( ) 解释：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)目前已有15家与半导体相关的大陆企业不约而同．．．．地申请在科创板IPO(首次公开募股)，开启大陆半导体行业新一波的“上市潮”。( ) 解释：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)金秋十月，天高云淡。二中魏源广场上，隆重的魏源铜像揭幕仪式正在进行，人们用灿烂的笑脸迎接他老人家那和颜悦色．．．．的目光。 ( ) 解释：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 (1)√ 神情自若：神情态度仍和原来一样。 (2)√ 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 (3)× 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。不能修饰目光。

课堂任务学习

1．品味下面文段中加点的词语。 你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，及时．．发现需要照顾的老弱病残顾客，随时．．倾听顾客的要求和意见，不．

断．解答顾客的询问，还要不停地．．．拿糖、过磅、包包、打捆，同时．．用心算代替算盘。 我的答案：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 运用一连串副词或形容词作状语，展现出张秉贵站在柜台里时高度紧张的工作状态，形象地描绘出他内心火一样的服务热情。

2．“百货大楼”是这篇文章的新闻背景，请简要分析其作用。 我的答案：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 (1)百货大楼是张秉贵工作的地方，为通讯的人物提供背景，突出新闻的真实性。 (2)百货大楼当时是全国最大的商业中心，突出张秉贵平凡工作中的重要性以及其苦练本领的必要性，有利于加深对张秉贵形象的理解。 (3)百货大楼是张秉贵成长、成熟的地方，有利于了解通讯发生发展的来龙去脉，加深对张秉贵的认识和理解，深化新闻的主题。 3．在选材方面，作者是如何突出“心有一团火”这一核心内容的？ 我的答案：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 (1)选材集中。作者重点围绕张秉贵售货展开叙述，顾客对他的称许，他对顾客的态度等都体现了其“一团火”的特点。 (2)选材典型。张秉贵接待顾客非常热情，像一团火；他对待“冷顾客”则“以热对冷，变冷为热”等，也像“一团火”。 (3)事例生动。在展现人物“一团火”的特点时，作者不仅“以事写人”，还“以言见人”，通过语言、神态等描写对人物进行细致入微的刻画。

4．请赏析文章开头的场面描写。 我的答案：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 交代了新闻事件发生的时间，新闻人物工作的地点；顾客的言行举止为新闻人物张秉贵的出场作了铺垫；侧面烘托了张秉贵在工作过程中的真实面貌，表现出张秉贵热情、体贴入微的性格特点。 5．文中有多处对比描写，请举例赏析。 我的答案：______________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 (1)张秉贵早年在资本家工厂当童工和在食品店当学徒时受尽剥削压迫的遭遇与新中国成立后成为售货员的对比，展现了共产党领导下人民当家作主的社会现实。 (2)刚成为售货员时对顾客的冷漠，导致顾客等了很长时间，到后来热情为顾客服务的对比，表现了张秉贵的不断成长与变化。 (3)张秉贵在德昌厚当伙计时遭到兵痞的暴打的遭遇与成为售货员后受到顾客感激的对比，进一步展现了新中国人民地位的变化。

6．有人认为张秉贵没有做出什么惊天动地的大事，不值得人们如此颂扬，对此你如何看？ 我的观点：_____________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案 (示例一)张秉贵确实没有做出什么惊天动地的大事，但是他能够在平凡的岗位上兢兢业业，能够坚守自己的岗位，并且以极大的热情投入工作，他的这种表现却是不平凡的，是值得学习和颂扬的。 (示例二)张秉贵从事的职业很普通，岗位也很平凡，但是作为售货员能够练就“一抓准”“一口清”的娴熟技能，这种专研业务的精神是值得颂扬的。 (示例三)张秉贵对顾客火一样的工作精神，不但点燃了同事们的热情，而且温暖了无数顾客的心。“主动、热情、诚恳、耐心、周到”，张秉贵把这十个字付诸行动，无论多么挑剔的顾客，张秉贵都能使他满意。这种精神是难能可贵的。 读写能力提升 『读写能力』 细节刻画人物 张秉贵接待抱着女孩的顾客这一细节描写，增强了人物形象的可感性，增强了文章的表现力，充实了所概括的“三股劲”的具体内容；反映张秉贵的耐心、细心，“比当妈妈的想得还周到”；表现了张秉贵想顾客之所想，急顾客之所急，待顾客如同亲人的高尚风格，也表现出张秉贵既体贴顾客，又不慷国家之慨的优秀品质。 如何运用细节描写？ 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。 要写好细节描写应注意下面几点： 1．选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 2．细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。“傍晚在一阵凉风的轻袭下悄悄地来临了，七彩的霞光映照了天空，云儿也穿上了一层层彩色之装来装点着蓝蓝的天空。”这句话对环境的描写细致入微。 3．精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以少胜多，乃至一字传神。 4．巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。例如，一名学生作文时写出了这样一句话：“此时忽然感觉浑身上下四肢发热，在不知不觉中调皮捣蛋的小汗珠又从皮肤的缝隙间偷偷地窜出来。”描写出了他紧张的心理。 『针对练笔』 运用细节描写，写一个打乒乓球的场面，300字左右。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案 (示例)她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡