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高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)

高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名:___________班级:____________

一、单选题

1.神经调节的基本方式是()

A.反应

B.应激性

C.适应性

D.反射

2.下列各种现象,属于条件反射的是()

A.沸水烫手,手立即缩回B.叩击膝下韧带,小腿前踢

C.预备铃响,学生进教室D.强光刺激,眼瞬间闭合

3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()

A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层

C.下丘脑、脊髓D.脊髓、大脑皮层

4.你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射()

A.非条件反射、非条件反射B.条件反射、条件反射

C.非条件反射、条件反射D.条件反射、非条件反射

5.下列有关人脑功能的叙述,错误的是

A.语言功能是人脑特有的高级功能

B.人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控

C.大脑皮层V区受损患者不能写字

D.长期记忆可能与新突触的建立有关

6.下列有关神经系统的叙述,错误的是()

A.脑干属于中枢神经系统

B.下丘脑有体温调节中枢,还与生物节律等的控制有关

C.颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,属于外周神经系统

D.神经系统调节机体活动的基本方式是反射

7.去甲肾上腺素(NE)是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质,NE能和突触后膜上的α受体

结合,使肌肉收缩;也能和突触前膜上的β受体结合,抑制突触前膜释放NE。某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断作用,施加该药后,发现突触间隙的NE量是对照组的20倍,但肌肉没有收缩,下列叙述正确的是()

A.该药物应施加在突触前膜和突触后膜上

B.该药物只能识别α受体,不能识别β受体

C.该药物对α受体和β受体都无阻断作用

D.该药物对α受体和β受体都有阻断作用

8.在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激,使其兴奋,则()

A.所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导

B.所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导

C.未兴奋部位的膜内表现为正电位,膜外也是正电位

D.兴奋部位的膜外表现为负电位,膜内表现为正电位

9.下列有关真核细胞中部分膜的结构及功能的表述有误的是()

A.叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能

B.线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形成ATP

C.突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制

D.高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成

10.如图是物质跨膜运输方式示意图,据图判断下列说法正确的是

A.乙醇通过a运输方式进入细胞,甘油通过b方式进入细胞

B.葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞

C.Na+只能通过c运输方式进入细胞

D.神经递质通过c运输方式进入突触间隙

二、综合题

11.图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题:

(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,它由图甲中_____(填图中的数字序号和结构名称)和②突起构成。

(2)在大脑中,由①组成的灰质位于表层,又叫_________,其上有语言中枢视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。

(3)图乙中,具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动功能的结构是_____(填图中的数字序号和结构名称)。(4)图乙中,调节心跳、呼吸等重要生命活动的中枢位于____(填图中的数字序号和结构名称)。

三、实验题

12.生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快,于是提出两种假设:

假设1:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;

假设2:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。

任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液,已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中。某同学为了探究哪种假设正确,设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答问题:

(1)实验步骤:

①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。

②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B 中蛙心的心率(HA1、HB1)。

③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2)。

④_____________________________________,用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2)。

(2)根据可能的实验结论,预测实验结果(用“>、=、<”表示)。

(3)分析与讨论

①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率?为什么?_________。

②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为______________,达到控制心脏的收缩。

四、填空题

13.人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有______________等方面的高级功能。14.(1)学习与记忆是指⑦________不断地接受刺激,获得新的⑧________的过程。

(2)人类的记忆过程分成四个阶段,即⑨________、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆,后两个阶段相当于长时记忆。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及⑩________的建立有关。

15.反射弧的五大组成;白洛嘉区、韦尼克区受到伤害的表现分别是什么?

参考答案与解析

1.D

【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧。

【详解】反射是神经系统调节生命活动的基本方式,反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,

即D正确,ABC错误。

故选D。

2.C

【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。

【详解】ABD、“沸水烫手,手立即缩回”、“叩击膝下韧带,小腿前踢”、“强光刺激,眼瞬间闭合”,都是生来就有的反射,神经中枢在脊髓,故都属于非条件反射,ABD错误;

C、“预备铃响,学生进教室”,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的反射,故属于条件反射,所以,属于条件反射的是“预备铃响,学生进教室”,C正确。

故选C。

3.B

【解析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:

①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;

②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;

③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放;

④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

2、感觉中枢是大脑皮层.

【详解】体温调节中枢是下丘脑,感觉中枢是大脑皮层,因此体温感觉中枢是大脑皮层,B正确,ACD错误。故选B。

【点睛】

4.C

【分析】1.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。

2.条件反射是人出生以后,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的后天性反射,是一种高级的神经活动。

3.非条件反射与条件反射的本质区别是有大脑皮层的参与,没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射,

【详解】当你拿第一玫瑰时,扎了一下,你会快速缩回手,表明没有大脑皮层的参与(无意识的),反射的神经中枢在脊髓,因此属于非条件反射;拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,这是在拿第一枝刺扎的基础上形成的,经过大脑皮层的分析综合表现出来的反射,属于条件反射,即C正确。

故选C。

【点睛】

5.C

【分析】大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区),下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能,大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。

【详解】A、语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;

B、人脑是高级中枢,脊髓是低级中枢,低级中枢的活动受高级中枢调控,B正确;

C、大脑皮层V区为视觉性语言中枢,受损的患者不能阅读,C错误;

D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关,长期记忆与新突触的建立有关,D正确。

故选C。

【点睛】本题考查了大脑皮层的高级功能,解答本题的关键是能正确区分大脑皮层的高级功能、部位及记忆的形成原因。

6.C

【分析】1、神经系统各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑:有维持身体平衡的中枢。③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢。

2、各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。

【详解】A、人的中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑、脑干等,所以脊髓、脑干属于中枢神经系统,A正确;

B、结合分析可知,下丘脑有体温调节中枢,同时下丘脑还与生物节律等的控制有关,B正确;

C、颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,也属于中枢神经系统,C错误;

D、神经系统调节机体活动的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,D正确。

故选C。

【点睛】

7.D

【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。

【详解】去甲肾上腺素(NE)是某些“神经-肌肉”接点处神经元分泌的神经递质,NE能和突触后膜上的α受体结合,使肌肉收缩;也能和突触前膜上的β受体结合,抑制突触前膜释放NE。为研究某药物对α受体和β受体是否有阻断作用,将该药施加在突触处,发现突触间隙的NE量是对照组的20倍,但肌肉没有收缩,由此推断该药物对α受体有阻断作用,同时该药物对β受体也有阻断作用,使突触前膜不断释放NE。故选D。

8.D

【分析】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。在神经纤维上,兴奋可以由兴奋点向未兴奋点双向传导。

【详解】A、兴奋在神经纤维上是双向传导的,A错误;

B、神经纤维上,神经冲动的传导方向是由兴奋点向未兴奋点双向传导,B错误;

C、未兴奋部分表现为膜内负电位、膜外正电位的静息电位,C错误;

D、兴奋部位的膜外表现为负电位,膜内为正电位的动作电位,D正确。

故选D。

【点睛】

9.A

【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段,其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上,该生物膜上有色素,能够发生水的光解,并能合成ATP,即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化学能。【详解】A、在光合作用中将光能转化成化学能发生在叶绿体类囊体薄膜,而不是叶绿体内膜,A错误;B、线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,该阶段释放的能量有一小部分在ATP合成酶的作用下,使ADP和Pi形成ATP,B正确;

C、突触后膜上有特异性受体,与突触前膜释放的神经递质结合,可引起突触后膜兴奋或抑制,C正确;

D、豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白经核糖体合成、内质网加工后,在高尔基体进行再加工,高尔基体膜包裹着成熟的蛋白质运送到细胞膜,以胞吐的形式分泌到细胞外,D正确。

故选A。

10.B

【分析】分析题图:a的运输方式:从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,是自由扩散,b的运输方式:从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,是协助扩散;c的运输方式:从低浓度到高浓度,需要载体和能量,是主动运输。

【详解】乙醇通过a运输方式进入细胞,甘油也通过a方式进入细胞,A错误;葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞,B正确;Na+可能通过c运输方式进入细胞,也可能通过b方式进入神经细胞,C错误;神经递质通过胞吐进入突触间隙,D错误;故选B。

11.①细胞体大脑皮层②小脑③脑干

【分析】本题考查神经调节,考查对神经调节结构基础的理解和识记。图甲甲为神经元,其中①为胞体,②为树突;图乙为大脑,其中①为大脑皮层,②为小脑,③为脑干。

【详解】(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它包括图甲中细胞核所在的①细胞体和②突起(包括长而分枝少的轴突和短而分支多的树突)构成。

(2)在大脑中,由①神经元的胞体组成的灰质形成②大脑皮层,其上有感觉中枢、运动中枢和语言中枢、视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。

(3)图乙中,②小脑具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动的功能。

(4)图乙中,③脑干为心血管中枢,具有调节心跳、呼吸等重要生命活动的功能。

【点睛】根据神经元突起的特点分析其功能:

(1)轴突:长而分枝少,负责向下一神经元或肌肉、腺体细胞传递信息。

(2)树突:短而分枝多,好似天线,负责接受信息。

12.(1)将容器A中适量的溶液转移到容器B中(将B容器中的心脏放到A容器中),

(2)<=<<

(3)不能若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率,则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器,都会产生相同的实验现象(判断1分,解析1分,答到类似意思即可)

神经递质

【详解】试题分析:

(1)实验步骤:

①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液

已被任氏液代替。

②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B 中蛙心的心率(HA1、HB1)。

③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2)。

④将容器A中适量的溶液转移到容器B中(将B容器中的心脏放到A容器中),用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2)。

(2)若HA1<HA2,HB1=HB2,说明交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;若HA1<HA2,HB1<HB2,说明交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。

(3)①若若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率,则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器,都会产生相同的实验现象,所以实验步骤④中不能刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率。

②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为神经递质。

考点:神经调节

13.语言、学习、记忆和思维

【详解】人的大脑皮层,包含许多神经中枢,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

14.神经系统行为、习惯和积累经验感觉性记忆新突触

【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。

【详解】(1)学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系,不可分割。学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。

(2)大脑具有学习和记忆的高级功能。由图形信息可知,记忆可分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆四个阶段。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。

【点睛】本题考查了脑的高级功能,意在考查学生的识记和理解能力,解答本题的关键是掌握短期记忆和长期记忆形成的原因。

15.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器;运动性失语症;听觉性失语症

【分析】神经调节的基本方式──反射,反射的结构基础──反射弧。反射弧是反射活动的结构基础。是机体从接受刺激到发生反应的过程中兴奋在神经系统内循行的整个路径。反射一般都需要完整的反射弧来

实现。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个基本部分组成。

【详解】一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中,感受器为接受刺激的器官;传入神经为感觉神经元,是将感受器与中枢联系起来的通路;中间神经即神经中枢,包括脑和脊髓;传出神经为运动神经元,是将中枢与效应器联系起来的通路:效应器是产生效应的器官,如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下,反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。白洛嘉区受损会出现运动性失语症,不能说话。

韦尼克区受损会出现听觉性失语症,不能理解语言。

高考生物-神经调节-专题练习(含答案与解析)

高考生物专题练习 神经调节 1.经过灯光刺激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射后,下列操作不能使该反射消退的是()A.灯光刺激+食物 B.仅食物 C.声音刺激+食物 D.仅灯光刺激 2.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是() A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室 C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定 D.高级中枢控制的反射一定是条件反射 3.下图为反射弧的示意图,有关叙述正确的是() A.①代表效应器 B.②代表神经中枢 C.③中突触处兴奋传递方向是双向的 D.④未兴奋时,膜两侧电位呈外正内负 4.反射弧是反射的结构基础,下图为人体反射弧结构示意图,其中表示神经中枢的是() A.① B.③ C.④ D.⑤ 5.如图为神经-肌肉连接示意图。黑点( )表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是()

A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③ C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ D.肌肉受到刺激后,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥ 6.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是() A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.言语区的调节只是大脑中枢参与的活动 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 7.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是() A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 8.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是() A.人类的高级神经中枢位于大脑皮层 B.哺乳动物的大脑皮层均有言语区 C.人脑即人的大脑 D.脑干是重要的运动调节中枢 9.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是() A.静息状态时膜两侧电位为外负内正 B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负 C.兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导 D.兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流 10.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是() A.B.

2020年高考生物易错知识强化练习:神经调节含答案(含答案)

神经调节 1.(2019全国卷Ⅰ)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 【答案】D 2.(2019江苏卷)如图为突触传递示意图,下列叙述错误 ..的是 A.①和③都是神经元细胞膜的一部分 B.②进入突触间隙需消耗能量 C.②发挥作用后被快速清除 D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正 【答案】D 3.(2019浙江4月选考)下列关于人体反射活动的叙述,错误的是 A.反射活动具有规律性 B.膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C.神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D.反射活动一定需要中枢神经系统的参与 【答案】B 4.(2018江苏卷)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是 A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长

D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 【答案】C 5.(2018江苏卷)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是 A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 【答案】C 6.(2018天津卷)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是 A.结构基础是反射弧 B.不受激素影响 C.不存在信息传递 D.能直接消灭入侵病原体 【答案】A 7.(2017江苏卷)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是 A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

高中生物 第2章 神经调节过关检测(含解析)新人教版选择性必修第一册-新人教版高中第一册生物试题

第2章过关检测 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的) 1.下列关于神经系统说法,错误的是( ) A.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位 C.手被针扎后是先感到疼再把手缩回来 D.人类所特有的反射是与语言文字有关的反射 ,脑和脊髓构成中枢神经系统,由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是周围神经系统,A项正确;神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元又叫神经细胞,B项正确;缩手反射属于低级反射,由脊髓发出缩手的指令,信号沿着上行的神经纤维传到大脑才会产生痛觉的,所以手被针扎后是先缩手后感到疼痛,C项 ,D项正确。 错误;言语功能区是人类所特有的 2.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如下表所示。下列分析错误的是( )

A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B.对心脏支配占优势的是副交感神经 C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 D.正常情况下,交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化 ,阻断副交感神经心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用,A项正确;阻断副交感神经,心率大幅度提高,阻断交感神经,心率降低的变化并不明显,B项正确;阻断副交感神经,心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用,阻断交感神经,心率降低,说明交感神经对心脏搏动起促进作用,副交感神经与交感神经的作用相互拮抗,C项错误;阻断副交感神经,阻断交感神经,心率均有变化,说明正常情况副交感神经与交感神经均处于工作状态,所以均可以检测到膜电位变化,D项正确。 3.下列有关神经系统的叙述,错误的是( ) A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 ,脑有大脑、小脑、脑干等,所以脊髓、脑干属于中枢神经系统,A项正确;呼吸中枢位于脑干,是维持生命的必要中枢,B项错误;反射是实现神经调节的基本方式,神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射,C项正确;高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,低级中枢的调节受高级中枢的调控,D项正确。 4.下列关于成年人神经细胞各结构的描述,错误的是( ) A.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流 B.突触小体兴奋时可能释放肾上腺素 C.细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所 D.细胞质基质呈胶质状态,是多种化学反应进行的场所

高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)

高中生物《神经调节》练习题(附答案解析) 学校:___________姓名:___________班级:____________ 一、单选题 1.神经调节的基本方式是() A.反应 B.应激性 C.适应性 D.反射 2.下列各种现象,属于条件反射的是() A.沸水烫手,手立即缩回B.叩击膝下韧带,小腿前踢 C.预备铃响,学生进教室D.强光刺激,眼瞬间闭合 3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在() A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层 C.下丘脑、脊髓D.脊髓、大脑皮层 4.你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射() A.非条件反射、非条件反射B.条件反射、条件反射 C.非条件反射、条件反射D.条件反射、非条件反射 5.下列有关人脑功能的叙述,错误的是 A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控 C.大脑皮层V区受损患者不能写字 D.长期记忆可能与新突触的建立有关 6.下列有关神经系统的叙述,错误的是() A.脑干属于中枢神经系统 B.下丘脑有体温调节中枢,还与生物节律等的控制有关 C.颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,属于外周神经系统 D.神经系统调节机体活动的基本方式是反射 7.去甲肾上腺素(NE)是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质,NE能和突触后膜上的α受体

结合,使肌肉收缩;也能和突触前膜上的β受体结合,抑制突触前膜释放NE。某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断作用,施加该药后,发现突触间隙的NE量是对照组的20倍,但肌肉没有收缩,下列叙述正确的是() A.该药物应施加在突触前膜和突触后膜上 B.该药物只能识别α受体,不能识别β受体 C.该药物对α受体和β受体都无阻断作用 D.该药物对α受体和β受体都有阻断作用 8.在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激,使其兴奋,则() A.所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导 B.所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导 C.未兴奋部位的膜内表现为正电位,膜外也是正电位 D.兴奋部位的膜外表现为负电位,膜内表现为正电位 9.下列有关真核细胞中部分膜的结构及功能的表述有误的是() A.叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能 B.线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形成ATP C.突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制 D.高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成 10.如图是物质跨膜运输方式示意图,据图判断下列说法正确的是 A.乙醇通过a运输方式进入细胞,甘油通过b方式进入细胞 B.葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞 C.Na+只能通过c运输方式进入细胞 D.神经递质通过c运输方式进入突触间隙 二、综合题 11.图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题:

高中生物选择性必修1章末过关检测(2)神经调节(含答案详解)

高中生物选择性必修1(新教材) 章末过关检测(二) 神经调节 (时间:90分钟分值:100分) 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(2021·河南郑州一测)在医院看病或者体检,经常会化验血液。采集手指血液时,人会感觉疼痛但不会缩手。在此过程中不会发生() A.兴奋在神经纤维上双向传导 B.突触后膜上的受体结合神经递质 C.低级中枢受大脑皮层控制 D.兴奋在神经元之间单向传递 解析:选A。人体内,兴奋在神经纤维上单向传导。 2.(2021·安徽宣城七校联考)共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程中的相关叙述,正确的是() A.骑行过程中,维持身体平衡的神经中枢在脊髓 B.骑行过程中,维持呼吸作用的神经中枢在小脑 C.骑行过程中,维持躯体运动的低级神经中枢在脑干 D.骑行过程中,维持语言活动的神经中枢在大脑皮层 解析:选D。骑行过程中,维持身体平衡的神经中枢在小脑,A错误;骑行过程中,维持呼吸作用的神经中枢在脑干,B错误;骑行过程中,维持躯体运动的低级神经中枢在脊髓,C错误;骑行过程中,维持语言活动的神经中枢在大脑皮层,D正确。 3.(2021·上海长宁区模拟)某健康人受到惊吓后,收缩压升至140 mmHg以上,通过体内调节机制可恢复正常,如下图所示,图中b是() 主动脉和颈动脉上的压力感受器――→ a 心血管中枢――→ b 心脏、血管 ①交感神经②副交感神经 ③传入神经④传出神经 A.①③B.②④ C.①④D.②③ 解析:选B。情绪紧张时,血液对血管壁的侧压力增大,动脉血压会升高,主动脉和颈

人教版高中生物选择性必修1第2章第2节神经调节的基本方式习题含答案

第2节神经调节的基本方式 必备知识基础练 1.(2021江苏苏州中学高二月考)下图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是() A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经 B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等 D.刺激③引起效应器反应属于非条件反射 2.下列关于反射的说法,错误的是() A.反射分为条件反射和非条件反射 B.非条件反射的中枢往往受大脑皮层的调控 C.条件反射如果得不到强化,会逐渐减弱,甚至消失 D.反射的结构基础是反射弧,刺激传出神经能使效应器发生反射 3.(2021安徽合肥高二期末)下列有关反射与反射弧的叙述,正确的是() A.所有生物均能进行反射 B.膝跳反射属于非条件反射(先天具有),“望梅止渴”属于条件反射(后天学习获得) C.反射弧是反射活动完成的结构基础,反射弧完整,反射就一定能够进行 D.反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器五部分结构组成 4.(2021福建龙岩一中学高二期中)神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应,以调节各器官、系统的活动,实现机体稳态。下列叙述错误的是() A.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同的反射 B.交感神经和副交感神经都是传出神经,作用通常相反 C.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与 D.即使反射弧结构完整,给予适当刺激后也不一定出现反射活动 5.(2021安徽芜湖高二期中)下图是某反射弧的组成示意图,下列说法错误的是() A.刺激②会引起反射 B.当②受损,刺激④能产生感觉

备战2023高考生物真题汇编专题十四 神经调节(解析版)【选择题集训】

专题十四神经调节 一、单选题 1.(2022·重庆·统考高考真题)如图为两种细胞代谢过程的示意图。转运到神经元的乳酸过多会导致其损伤。下列叙述错误的是() A.抑制MCT可降低神经元损伤 B.Rheb蛋白失活可降低神经元损伤 C.乳酸可作为神经元的能源物质 D.自由基累积可破坏细胞内的生物分子 【答案】B 【详解】A、抑制MCT,可减少乳酸进入神经元,减少自由基的产生,降低神经元损伤,A 正确; B、Rheb蛋白能促进丙酮酸进入线粒体氧化分解供能,而Rheb蛋白失活会导致乳酸进入神经元的量更多,产生更多的自由基,使神经元损伤增加,B错误; C、图中乳酸能进入神经元的线粒体分解,产生ATP,故可作为神经元的能源物质,C正确; D、自由基可使蛋白质活性降低,自由基可攻击DNA分子导致DNA损伤,故自由基累积可破坏细胞内的生物分子,D正确。 2.(2022·辽宁·统考高考真题)选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述,错误的是() 选项实验材料生物学研究 A 小球藻卡尔文循环 B 肺炎链球菌DNA半保留复制 C 枪乌贼动作电位原理 D T2噬菌体DNA是遗传物质 A.A B.B C.C D.D 【答案】B

【详解】A、科学家利用小球藻、运用同位素标记法研究卡尔文循环,A正确; B、科学家通过培养大肠杆菌,探究DNA半保留复制方式,运用了同位素示踪法和密度梯度离心法,B错误; C、科学家以枪乌贼离体粗大的神经纤维为实验材料,研究动作电位原理,C正确; D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别用35S或32P标记的噬菌体进行噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是遗传物质,D正确。 3.(2022·辽宁·统考高考真题)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是()A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字 B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控 C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与 D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 【答案】D 【详解】A、大脑皮层H区病变的人,听不懂讲话,A错误; B、刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动,B错误; C、条件反射是在大脑皮层的参与下完成的,条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激条件反射会消退,因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C 错误; D、紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,D正确。 4.(2022·重庆·统考高考真题)如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时,过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器,引起后续的反射过程,使人头晕甚至晕厥,即“衣领综合征”。下列叙述错误的是() A.窦神经受损时,颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋 B.动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常 C.“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致 D.动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用 【答案】C

高中生物高考专题14 神经调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(教师版含解析)

专题14 神经调节 1.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·7)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是( ) A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内 B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP C.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D.听觉的产生过程不属于反射 【答案】A 【解析】 【分析】 1、神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧,通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。 2、分析题干信息可知,当声音传到听毛细胞时,纤毛膜上的K+通道开放,K+内流而产生兴奋,该过程为顺浓度梯度的运输,属于协助扩散。 【详解】 A、由分析可知,受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞,故静息状态时,纤毛膜外的K+浓度高于膜内,A错误; B、由分析可知,纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散,不消耗ATP,B正确; C、兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导,C正确; D、由题干信息可知,兴奋最终到达大脑皮层产生听觉,没有相应的效应器,反射弧不完整,故不属于反射,D正确。 故选A。 【点睛】 本题结合听觉的产生过程,考查神经调节的相关内容,掌握兴奋在神经元上的传导和神经元之间的传递过程,并准确获取题干信息是解题的关键。 2.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部

第二章 神经调节(综合测试卷)(附答案)——2023-2024学年高二上学期生物选择性必修1

第二章神经调节(综合测试卷) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.关于神经细胞的叙述,错误的是() A.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者不能听懂话 B.主动运输维持着细胞内外离子浓度差,这是神经细胞形成静息电位的基础 C.内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大 D.谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递 2.当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时() A.交感神经的作用加强,引起皮肤血管收缩 B.交感神经的作用加强,引起皮肤血管舒张 C.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管收缩 D.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管舒张 3.下列有关各级神经中枢功能的叙述,错误的是() A.“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用 B.脑干有许多维持生命活动必要的中枢,如生物节律的控制 C.大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话,但自己不会讲话 D.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系 4.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”中蕴含了反射知识。下列有关说法正确的是() A.该反射是先天性的 B.该反射的神经中枢在脊髓 C.该反射属于非条件反射 D.该反射的神经中枢在大脑 5.下列属于神经元的营养和代谢中心的是() A.胞体 B.突触 C.树突 D.轴突 6.人在面临紧急情况时,不会出现的现象是() A.交感神经兴奋性占优势 B.心跳呼吸加快,代谢速度增加 C.眼睛瞳孔扩张 D.胃肠蠕动加快 7.下面是运动神经元的结构示意图。下列相关叙述错误的是() A.图中①②属于神经纤维 B.①可接收信息传导到胞体 C.图中除了神经元还有多个神经胶质细胞 D.②处的信息可以传向肌肉或腺体 8.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法正确的是() A.刺激①而发生肌肉收缩的现象称为反射 B.结构①③分别由树突和轴突构成 C.图中神经元的胞体均位于结构②处 D.a、b依次表示反射弧的效应器和感受器

高中生物高考专题13 神经调节-2021年高考生物真题与模拟题分类训练(教师版含解析)

专题13 神经调节 1.(2021·湖南高考真题)研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位,记录离子进出细胞引发的膜电流变化,结果如图所示,图a为对照组,图b和图c分别为通道阻断剂TTX、TEA处理组。下列叙述正确的是( ) A.TEA处理后,只有内向电流存在 B.外向电流由Na+通道所介导 C.TTX处理后,外向电流消失 D.内向电流结束后,神经纤维膜内Na+浓度高于膜外 【答案】A 【分析】 据图分析可知,TTX阻断钠通道,从而阻断了内向电流,说明内向电流与钠通道有关;TEA阻断钾通道,从而阻断了外向电流,说明外向电流与钾通道有关。 【详解】 A、据分析可知,TEA处理后,阻断了外向电流,只有内向电流存在,A正确; B、据分析可知,TEA阻断钾通道,从而阻断了外向电流,说明外向电流与钾通道有关,B错误;

C、据分析可知,TTX阻断钠通道,从而阻断了内向电流,内向电流消失,C错误; D、据分析可知,内向电流与钠通道有关,神经细胞内,K+浓度高,Na+浓度低,内向电流结束后,神经纤维膜内Na+浓度依然低于膜外,D错误。 故选A。 【点睛】 2.(2021·1月浙江选考)当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为() A.+、-、+、+B.+、+、+、+ C.-、+、-、+D.+、-、+、- 【答案】A 【分析】 提取题干信息可知:若一侧受到伤害,如踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展;且“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。图示对脚的有害刺激位于左侧,则应表现为左侧腿屈曲,右侧腿伸展,据此分析作答。 【详解】 由分析可知:该有害刺激位于图示左侧的脚,则图示左侧表现腿屈曲,即与屈肌相连的甲突触表现为兴奋,则为“+”,伸肌表现为抑制,则乙为“-”;图示右侧表现为伸展,则与伸肌相连的丙表现为兴奋,即为“+”,屈肌表现为抑制,但图示丁为上一个神经元,只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质,作用于与屈肌相连的神经元,使屈肌被抑制,故丁表现为“+”。综上所述,甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为+、-、

高中生物选择性必修一 2 2 神经调节的基本方式(练习)(含答案)

2.2神经调节的基本方式 1、神经调节的基本方式是() A.感觉B.反射C.运动D.冲动 【答案】B 【解析】神经调节的基本方式是反射。 2、一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的神经中枢的叙述正确的是() A.两种反射中枢都在脊髓 B.两种反射中枢都在大脑 C.前者在脊髓,后者在大脑和脊髓 D.前者在大脑,后者在大脑和脊髓 【答案】C 【解析】前者缩手反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射。后者缩手反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑,属于条件反射。 3、下列关于反射的叙述中正确的是( ) A.只要有完整的反射弧就必然有反射活动 B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 C.反射的结构基础是反射弧 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 【答案】C 【解析】反射的结构基础是反射弧,发生反射活动必须依赖于反射弧结构的完整性,发生反射时感受器必须有一定强度的刺激,反射弧中的低级神经中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层。 4、当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时(如图),神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表,但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息,常将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述中正确的是( ) A.牵涉痛为条件反射,神经中枢位于大脑皮层 B.图中结构1接受一定的刺激后,可由相对静止的状态变为显著活跃的状态

C.图中结构3为神经节,可对传入的信息进行分析和综合 D.图中结构4及其所支配的肌肉或腺体为效应器 【答案】B 【解析】牵涉痛是生来就有的,为非条件反射,A错误;感受器接受一定的刺激后,会产生兴奋,由相对静止的状态变为显著活跃的状态,B正确;大脑皮层可对传入的信息进行分析和综合,C错误;结构4为传入神经,内脏和体表作为感受器,D错误。 5、在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( ) 刺激部分 反应 破坏前破坏后 左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩 右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩 A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 【答案】C 【解析】由表可知,破坏前,左右后肢都能正常收缩,说明反射弧完整,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,刺激左后肢,左右后肢都不收缩,说明破坏的位置是感受器或传入神经,刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,说明破坏的位置是传出神经或效应器;综合上述内容,所以破坏的部位可能是传入神经和效应器。 6、人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药( ) A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抵制神经中枢的兴奋 C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抵制效应器的活动 【答案】A 【解析】拔牙时痛觉是由于感觉神经末梢受到刺激产生的神经冲动经传入神经传入大脑皮层感觉中枢形成的;拔牙时注射的局部麻醉药可阻断传入神经的兴奋传导,从而使神经冲动无法到达大脑皮层,无法形成痛觉。

【高中生物选择性必修1】2-1 神经调节的结构基础【随堂达标检测】(含答案详解)

高中生物选择性必修1(新教材)随堂检测 1.2.1 神经调节的结构基础 1.下列有关神经系统基本结构的叙述,错误的是() A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B.下丘脑中有体温调节中枢,还与生物节律等的控制有关 C.颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,属于外周神经系统 D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 解析:选C。人的中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑、脑干等,所以脊髓、脑干属于中枢神经系统,A正确,C错误;下丘脑中有体温调节中枢,还与生物节律等的控制有关,B正确;高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,低级神经中枢对躯体运动的调节受高级神经中枢大脑皮层的调控,D正确。 2.足球赛场上球员们能够准确地完成传球、射门等活动都是各神经中枢协调配合的结果。下列相关叙述正确的是() A.比赛时球员完成一系列复杂的动作要受大脑皮层控制 B.球员们的体温、水平衡调节中枢等在脊髓 C.球员们小脑中存在许多维持生命的必要中枢 D.维持球员身体平衡的中枢在脑干 解析:选A。躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,大脑皮层是最高级中枢,比赛时球员完成一系列复杂的动作要受大脑皮层控制,A正确;球员们的体温、水平衡调节中枢等在下丘脑,B错误;维持生命的必要中枢在脑干,C错误;维持球员身体平衡的中枢在小脑,D错误。 3.某学校组织学生体检,有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常,感到非常紧张,引起心跳加速、呼吸急促,此时为了平复心跳和呼吸,该同学体内发生的生理调节过程为() A.在交感神经的支配下,心率减慢,支气管扩张 B.在副交感神经的支配下,心率加快,支气管收缩 C.在交感神经的支配下,心率加快,支气管扩张 D.在副交感神经的支配下,心率减慢,支气管收缩 解析:选D。心跳和呼吸调节过程中,在副交感神经的支配下,可以使心率减慢,支气

高中生物选择性必修一 2 4 神经系统的分级调节(练习)(含答案)

2.4神经系统的分级调节 1、某人不幸摔伤腰部,下肢没有任何损伤,却形成了截瘫;下肢丧失运动能力,大小便失禁。请推测患者受损的部位是() A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.脑神经 【答案】A 【解析】脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,呈蝶形,在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;白质在灰质的周围,白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用。脊髓横断的病人,大脑和躯干的联系通道被切断,因此尽管下肢没有受到任何损伤,运动功能却丧失了。 2、下列关于神经系统结构和功能的叙述,不正确的是() A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成 C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓 D.成年人能有意识地控制排便,说明排便中枢位于大脑皮层 【答案】D 【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,由细胞体和突起构成,接受刺激,产生兴奋和传导冲动物,A项正确;神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫外周神经系统,B项正确;脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;脑包括大脑、小脑、脑干,C项正确;排便中枢位于脊髓,脊髓的低级活动受大脑的控制,所以成年人能有意识地控制排便,D项错误。 3、如图为人排尿反射的反射弧结构简图(表示从树突到细胞体到轴突),A是位于膀胱壁上的压力感受器,当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时,A就会产生兴奋。方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析,正确的() A.新生婴儿的A兴奋,就会引起E兴奋;正常成年人的A兴奋,E不一定兴奋

人教版高中生物选择性必修1第2章第2节神经调节的基本方式练习含答案

第2章神经调节 第2节神经调节的基本方式 [基础检查] 1.反射是神经调节的基本方式。下列关于反射的叙述,错误的是() A.高级中枢控制的反射不一定是条件反射 B.望梅止渴、缩手反射都需要大脑皮层参与才能完成 C.条件反射和非条件反射都一定需要神经中枢参与 D.一些反射可以形成也可以消失,如学生听到铃声后急速赶往教室 解析:脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些神经中枢控制的反射(如脑干中的呼吸中枢控制的反射)是非条件反射,A项正确;望梅止渴是条件反射,需要大脑皮层的参与才能完成,缩手反射属于非条件反射,不需要大脑皮层参与即可完成,B项错误;反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,所以条件反射和非条件反射都一定需要神经中枢参与,C项正确;反射分为条件反射和非条件反射,其中条件反射可以形成也可以消失,如学生听到铃声后急速赶往教室,D项正确。答案:B 2.科学家在狗身上做了一系列的实验研究。下图表示狗听到铃声出现唾液分泌现象,此时铃声是() A.无效刺激 B.无关刺激 C.条件刺激 D.非条件刺激解析:科学家利用铃声和喂食反复结合使狗形成了条件反射;而后当铃声响起不给狗喂食时,同样可以引起狗分泌唾液,所以此时铃声是使狗分泌唾液的条件刺激。

答案:C 3.如果缩手反射的反射弧的传出神经受损,用针刺指尖,正确的是() A.能缩手,感觉疼痛 B.不能缩手,感觉疼痛 C.能缩手,无感觉 D.不能缩手,无感觉 解析:若缩手反射的反射弧的传出神经受损,针刺指尖,感受器产生的兴奋能够通过传入神经传给神经中枢,最后可以到达大脑皮层产生感觉,但神经中枢产生的兴奋不能通过传出神经作用于效应器,故能感觉到疼痛,但不能缩手。 答案:B 4.下列有关条件反射建立的叙述,错误的是() A.条件反射必须建立在非条件反射的基础上 B.条件反射的建立需要大脑皮层的参与 C.只有在人为条件下,动物才能建立条件反射 D.条件反射和非条件反射都需要神经系统的参与 解析:条件反射是建立在非条件反射的基础上,通过学习和训练获得的,A项正确;条件反射是在大脑皮层参与下完成的,B项正确;人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,不一定是人为条件下的刺激,C项错误;非条件反射和条件反射都需要神经系统的参与,D项正确。 答案:C 5.为了使狗能在灯光刺激下分泌唾液,合适的训练方法是() A.持续食物刺激 B.持续灯光刺激 C.食物+灯光刺激 D.食物+语言刺激 解析:给狗喂食会引起其分泌唾液,这是非条件反射,食物是非条件刺激。灯光刺激不会引起狗分泌唾液,灯光刺激与唾液分泌无关,称为无关刺激。但是,如果在每次给狗喂食之前,先给灯光刺激,这样经多次结合后,当灯光刺激

高中生物习题与解析-专练58 神经调节(神经调节的结构基础和反射)

专练58神经调节(神经调节的结构基础和反射) 1.下列关于反射的叙述中正确的是() A.只要有完整的反射弧就必然有反射活动 B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 C.反射的结构基础是反射弧 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 2.如图A~F表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是() A.A处B.B处C.C处D.D处 3.当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时(如图),神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表,但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息,常将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述中正确的是() A.牵涉痛为条件反射,神经中枢位于大脑皮层 B.图中结构1接受一定的刺激后,可由相对静止的状态变为显著活跃的状态 C.图中结构3为神经节,可对传入的信息进行分析和综合

D.图中结构4及其所支配的肌肉或腺体为效应器 4.感受器接受一定的刺激后,产生兴奋,兴奋最终到达效应器,并对刺激作出应答反应;完成此现象的结构基础和兴奋到达效应器的形式分别是() A.反射弧;电信号 B.反射弧;电信号和化学信号 C.神经中枢;电信号 D.神经中枢;电信号和化学信号 5.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药() A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抵制神经中枢的兴奋 C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抵制效应器的活动 6.如图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图。据图分析下列说法正确的是() A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动明显增强 C.兴奋从E传到F上完成电信号—化学信号—电信号的转变 D.③的内容物释放到②中体现了生物膜的结构特点

高中生物习题与解析-专练60 神经调节(兴奋在神经元之间的传递)

专练60神经调节(兴奋在神经元之间的传递) 1.在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递,下列有关叙述错误的是() A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流 B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化 2.[2022·福建泉州模拟]Ca2+内流会促进突触小泡和突触前膜融合,从而释放神经递质。如图表示兴奋在神经—肌肉接头处的传递过程,其中ACh是兴奋性神经递质——乙酰胆碱。下列叙述错误的是() A.ACh受体可能位于神经元树突或胞体膜上 B.若组织液中Ca2+浓度下降,可能会影响兴奋在神经—肌肉接头处的传递 C.ACh发挥作用后,会在突触间隙不断积累 D.ACh与ACh受体结合后,肌细胞可能会发生收缩 3.止痛药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导,但并不损伤神经元的结构,同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变。据此推测止痛药的作用机制是() A.与突触后膜的受体结合 B.与突触前膜释放的递质结合

C.抑制突触前膜递质的释放 D.抑制突触小体中递质的合成 4.去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经—肌肉接点处神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制NE继续分泌,下列说法错误的是() A.NE既参与神经调节,也参与体液调节 B.NE作用于突触后膜,促进K+内流 C.NE与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌NE属于反馈调节 D.突触后神经元兴奋的产生,能够体现膜的选择透过性 5.关于神经递质的叙述,错误的是() A.突触前神经元具有合成递质的能力 B.突触前神经元在静息时能释放神经递质 C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 6.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是() A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用 B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用 C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动 D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应 7.神经细胞间的突触联系往往非常复杂。下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示

人教版高中生物选择性必修1第2章第1节神经调节的结构基础习题含答案

第2章神经调节 第1节神经调节的结构基础 必备知识基础练 1.(2021山东济宁一中高二期中)某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是() A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 2.(2021山东菏泽高二期中)当面临高考、中考等大型考试时,同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪,适度的紧张有助于考试发挥,但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时,常会导致心律失常、胸闷、消化不良、食欲不振等症状。下列相关解释正确的是() A.过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋,心跳加快 B.过度紧张、焦虑会使交感神经兴奋性减弱,消化腺分泌减少导致消化不良 C.过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋,胃肠蠕动加快 D.过度紧张、焦虑会使副交感神经兴奋,胃肠蠕动变慢导致食欲不振 3.(2021广东深圳实验中学高二期中)自主神经系统的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是() A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的 B.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱 C.当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,胃肠的蠕动会加强 D.交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车,使机体更好地适应环境的变化 4.(2021广东广雅中学高二期中)下列关于神经系统组成的表述,正确的是() A.中枢神经系统不包括下丘脑和脑干 B.外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 C.交感神经和副交感神经属于传出神经,其作用通常相反 D.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类 5.(2021广州中学高二期中)当你在野外草地上玩耍时,旁边的草丛里突然窜出一条蛇,于是你非常紧张:心跳加快、呼吸急促。此时,你可能撒腿就跑,也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后,心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中,神经系统扮演了主要角色。下列有关神经系统的相关叙述,错误的是() A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动,不受自主神经系统支配 B.人可以控制自己是否跑开,是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制 C.心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的,不受意识控制 D.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经和副交感神经

高中生物必修三神经调节附答案

胰岛素分泌增加 胰高血糖素分泌增加 血糖升高 血糖降低 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 神经调节练习题 一、单选题 1.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是 A .某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 B .甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 C .切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D .激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 2.不符合人体体温及其调节实际情况的是 A .处于炎热环境中时,机体只通过神经调节保持体温相对恒定 B .正常体温因年龄性别等不同而在狭小范围内变动 C . 人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量 D . 由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素 3.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 A .当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 B .稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C .当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D .稳态有利于酶促反应的正常进行 4.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位可能 在 A .细胞体 B .轴突 C .突触间隙 D .树突 5.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致 A .细胞外液渗透压降低 B .垂体释放抗利尿激素增加 C .下丘脑释放抗利尿激素 D .垂体渗透压感受器兴奋 6.下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是 A .刺激a 处,会导致b 处兴奋或抑制,c 处也发生电位变化 B .刺激b 处,不会引起a 和c 处发生电位变化 C .刺激c 处,a 和b 处都会发生兴奋 D .刺激a 处,b 、c 同时兴奋或抑制 7.某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变,即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无A TP 的形成;根据这一事实,可以预料此人 A .食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高 B .食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低 C .食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高 D .食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高 8、下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是 A .+,—,+,—,+,— B .+,+ ,+,+,—,+ C .—,—,—,+,+ ,— D .+,+ ,+,+,+,+ 9.给正常小狗实施垂体切除术后,短期内小狗血液中 三种激素—促甲状腺激素释放激素a 、促甲状腺激素 b 、甲状腺激素c 的含量变化正确的是横轴为时间,纵轴为激素含量 A. B. C. D. 切除 a c b c b a a b c 切除 b a c

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