精品解析：【全国百强校】湖北省黄冈中学2019届九年级春预录模拟考试语文试题(解析版)

2019年春预录模拟考试（联考）语文试题1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A. 娉．婷(pīng ) 戎马倥偬．（zǒng ） 落．枕（lào ） 分．外高兴（fēn ） B. 豢．养(huàn ) 趑．趄不前（zī） 处．方（chù） 给．予帮助（jǐ） C. 干．系（gān ） 心宽体胖．（pán ） 饮．马（yǐn ） 供不应．求（yìng ） D. 泡．桐（pāo ） 济济．．一堂（jǐ） 蓊．郁（wěng ） 自吹自擂．（léi ） 【答案】D【解析】【详解】A.分．外高兴（fèn ）。

B.处．方（chǔ）。

C. 饮．马（yìn ）。

2.下列字形全都正确的一项是（ ）A. 针砭 轻觑 陨身不恤 川流不息B. 恪守 忸怩 分庭抗礼 关怀备至C. 拮据 戮破 出类拔萃 矫糅造作D. 秘诀 糟粕 连篇累椟 涣然冰释【答案】B【解析】 【详解】A. 陨身不恤——殒身不恤。

C. 戮破——戳破。

D. 连篇累椟——连篇累牍。

3.下列各句中，没有语病一句是（ ）A. 汪老的各种著述，尤其是他生前的自编文集，包括难得罕见不易罗致的处女集《邂逅集》和第二本书《羊舍的夜晚》，我均已搜罗齐备。

B. 小鲜肉则不然，他可以不需要任何代表作，其商业价值的最直观体现就是粉丝队伍是否庞大，粉丝能否制造话题，粉丝是否产生购买行为。

C. 公安机关对医疗机构的报警求助要快速反应，果断处置，特别是正在实施伤害医务人员的行为，必须坚决制止，必要时可依法使用警械。

D. 专家说，《三块广告牌》排片场次之所以比较少，主要原因在于该片通过全国艺术电影放映联盟进行专线放映，没有通过常规发行路线。

【答案】B【解析】【详解】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。

题中A项，“难得罕见”重复赘余，罕见即“难得见到”；C项，成分残缺，应在“特别是”后面加上介词“对”；D项，“通过……发行路线”搭配不当，可改为“没有走常规发行路线”。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A. 尽善尽美内容脱颖而出境界B. 融会贯通内涵更胜一筹情境C. 炉火纯青内涵出类拔萃境界D. 出神入化内容遥遥领先情境【答案】C【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。

注意近义词的意思，及词语间的区别。

要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。

“尽善尽美”的意思是：形容事物完美到没有一点儿缺点。

“融会贯通”的意思是：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

“炉火纯青”的意思是：比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。

“出神入化”的意思是：形容文学艺术达到极高的成就。

句中是形容技术掌握的好，所以选择“炉火纯青”。

“脱颖而出”比喻人的本领全部露出。

“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。

根据原句可以应填写“出类拔萃”。

故选C。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①所谓“半称心”并非消极应付，而是一种豁达的生活态度，一种智慧的人生感悟，一种从容的处世哲学。

②万事只求“半称心”，这不是玩世，而是求是。

起伏聚散，坎坷波折，遵从本心，有舍有得。

不强求，不攀比，不自擾。

追求过，努力过，付出过，便是快乐，亦是精彩。

③人生不易，生活不易，让我们珍惜拥有，保持一份良好的心态，以求通达明智、沉浮自如。

④当然，“半称心”并不是只安于现状，而是要知晓自己的优劣，扬长避短，心存美好，不断向前。

⑤生活中，我们可能得不到某些东西，但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活；我们可能达不到某项目标，但不要一味垂头丧气，让消极和不满充斥我们的生活。

⑥万事只求“半称心”，意味着知足常乐、随遇而安。

A. ⑥①②⑤③④B. ⑥①②④③⑤C. ④⑥②①⑤③D. ④②①⑥③⑤【答案】A【解析】【详解】考查句子的衔接与连贯。

仔细阅读这几个句子，围绕的是“半称心”来写的，⑥句是首句，接着解释“半称心”的概念①句，排除CD，④句“当然”指出“半称心”并不是只安于现状，是补充说明，使论证更严密，放在最后合适。

排除B，故选A。

6.下列诗句中用“梨花”比喻人物的是哪一句？（）A. 千树万树梨花开B. 驿路梨花处处开C. 梨花一枝春带雨D. 梨花枝上层层雪【答案】C【解析】【详解】A比喻冬雪。

B比喻雷锋精神和助人为乐的精神。

C原形容杨贵妃哭泣时的姿态。

后用以形容女子的娇美。

D指梨花7.唐代史学家刘知几认为：史学家必须具备四种品德，即不畏强暴（史徳），分清邪正是非（史识），鉴别史料真伪（史学），不为浮词妄饰（史才）。

司马迁在《史记》中把农民领袖陈胜列入“世家”。

这主要体现出他的（）A. 史徳B. 史识C. 史学D. 史才【答案】B【解析】【详解】史学家刘知幾提出的史家“三长”说包括：史才、史学、史识。

史学，是历史知识；史识，是历史见解；史才，是研究能力和表述技巧。

“三长”必须兼备，而史识又是最重要的。

能够把封建王朝忌恨的农民领袖陈胜列入“世家”，还为属于蛮夷的匈奴列传，这要具备非凡的史学见解。

故选B。

【点睛】“史才三长论”：是唐代著名史学理论家刘知几提出的著名史学观点。

所谓“史才三长”，包括：史才、史学、史识。

所谓“史才”，是指写史的能力；“史学”是指具有渊博的历史知识，掌握丰富的历史资料；“史识”是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。

他认为，作为史官，三者不可缺一，三者中间以“史识”最为重要。

阅读下面文言短文，完成文后题目反裘负刍魏文侯出游，见路人反裘而负刍①。

文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“臣爱其毛。

”文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？”【注释】①刍：柴火。

8. 翻译:若不知其里尽而毛无所恃耶？9. 出自这个故事的一个成语是_________________________。

【答案】8. 你难道不知道皮裘的里子要是被磨坏了，皮裘上的毛就会失去依托了吗?9. 皮之不存，毛将焉附【解析】【8题详解】本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。

翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。

还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。

重点词语有：耶：句末语气词，相当于“吗”。

恃：依靠，凭借，文中意为“附着”。

【9题详解】此文写魏文侯出游，看到路人背柴草，他们为了保护皮袄的毛而反穿皮袄，魏文侯从中认识到“若不知其里尽而毛无所恃耶？”的治国之道。

成语“皮之不存，毛将焉附”意思是：皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在。

【点睛】译文：魏国国君文侯出门游历，看见一个路人将裘皮衣服翻过来穿然后背柴火。

文侯说："为什么将裘皮衣服翻过来穿而背柴火?"路人回答说："我爱惜它的毛。

"文侯说："你不知道里皮磨坏了，那么毛就没地方附着了吗?"阅读下面文言短文，完成文后题目知伯索地于魏桓子知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。

任章曰：“何故弗予?”桓子曰：“无故索地，故弗予。

”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。

君予之地，知伯必憍③。

憍而轻敌，邻国惧而相亲。

以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。

’君不如与之，以骄知伯。

君何释以天下图知氏④，而独以吾国为知氏质乎?”君曰：“善。

”乃与之万家之邑一。

知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳。

韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

选自《战国策·魏策》【注】①知伯，即智伯,春秋末期晋国执政，为人飞扬跋扈。

②魏桓子，又称魏宣子，是春秋时期晋国魏氏的领袖。

③憍，骄傲。

④君何释以天下图知氏：您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法。

10. 写出下列句子中划线词的意思。

(1)而独．以吾国为知氏质乎（） (2)以骄．知伯（）11. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。

(1)无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。

(2)将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。

12. 知伯灭亡的主要原因是什么？（请分别从魏桓子和知伯角度加以分析）【答案】10. (1). 仅，只(2). 使……骄傲11. (1)没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕。

(2)想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点。

12. 魏桓子的角度：听取属下意见，采用了正确有效的军事策略；知伯的角度：骄傲轻敌；【解析】【10题详解】理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

比如本题中的古今异义词，独：仅，只。

词类活用词，骄：使……骄傲。

【11题详解】本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。

翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。

还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。

重点词语有：索：索取。

厌：满足。

姑：暂且。

辅：帮助。

【12题详解】考查对文章内容的理解。

想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

注意题干要分别从魏桓子和知伯角度解答，魏桓子采用“欲擒故纵”的谋略，消灭了骄狂膨胀的知伯。

知伯因为狂妄自大，必然招致众怨，引起众怒。

多行不义必自毙。

【点睛】译文：知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不给。

任章问他道：“为什么不给他呢?”桓子说：“无缘无故来索要土地，所以不给。

”任章说：“没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕。

假使你把土地给了他，知伯必定越发骄横。

一骄横就会轻敌，邻国害怕就自然会相互团结。

用相互团结的军队来防御对付轻敌的国家。

知伯肯定活不长了!《周书》上说：'想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点。

'所以您不如把土地给他，以便使知伯越来越骄横。

您怎么能放弃和天下诸侯共同图谋知伯的机会，却偏偏让我国成为知伯的攻击对象呢?”魏桓子：“好吧。

”于是就把一个有万户人家的城邑给了知伯。