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初中物理杠杆知识点及经典考题

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（ 杠杆知识点 1、杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

2、杠杆五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。 l

1 O

l2

②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 F

1 F

2

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。

说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母 l1 表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母 l2 表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点 O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大 括号）。 3、研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ⑴ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式 F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1

⑵ 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据

具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。 如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方 向施力最小等。） ⑶ 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使 动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直 的方向。 4、应用： 结 构 名称 特 点 应用举例 特 征

动力臂 省力 省力、 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢 大于 杠杆 费距离 丝钳、手推车、花枝剪刀 阻力臂 动力臂 费力 费力、 缝纫机踏板、起重臂 小于 杠杆 省距离 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 阻力臂

动力臂 等臂 不省力 等于 天平，定滑轮 杠杆 不费力 阻力臂

说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离 时，应选费力杠杆。

经典考题 1、图 5 是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端 相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢 复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是 ( ) A.省力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C 省力杠杆，省力杠杆 D.费力杠杆，费力杠杆

2、如图所示，一直杆可绕 O 点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一 杆垂直的力 F 使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直 （ ） 个始终跟 杆

A. 始终是省力杠杆 B. 始终是费力杠杆 C. 先是省力杠杆，后是费力杠杆 D. 先是费力杠杆，后是省力杠杆 3、如右图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学 呢? ( )

A．把重的物品放在背囊下部。 B．把重的物品放在背囊上部。 C．从取拿方便考虑，把常用的放上 部。

D．随意摆放都可以。 4、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起 茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个 ( )

A、费力、省距离的杠杆 B、省力、费距离的杠杆 C、既费力，也费距离的杠杆 D、既省力，也省距离的杠杆

5、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在 A、B 和 C 点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是 ( ) A．FA B．FB C．FC D．一样大 6、如图所示，在杠杆 AOB 的 A 端挂一个重为 GA 的物体，B 端挂―个重为 GB 的物体时，杠 杆处于平衡状态，若 AO=BO，杠杆自身重力不计，则

A．GA=GB B．GAGB D．无法判断

7、如图所示，轻质杠杆 OA 中点悬挂一重 G=60N 的物体，在 A 端施加一竖直向上的力 F，杠 杆在水平位置平衡，则 F= N；保持 F 的方向不变，将杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中，力 F 将（填“变大”、“不变”或“变小”）。

10、 如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析 正确的是（ ） A. B 点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力

B．B 点是支点，物体 A 放在车厢前部可省力 C．C 点是支点，物体 A 放在车厢后部可省力 D．C 点是支点，物体 A 放在车厢前部可省力

11、 如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以 Ｏ点为轴，由竖直位置 逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为 l，动力与动力臂的乘积为 Ｍ，则（ ）

A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大 B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减 小

C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大 D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大 12、甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。 所示，则甲、乙两人所用的力 F 甲与 F 乙的关系是（） 如图

A．F 甲=F 乙 B．F 甲>F 乙 C．F 甲13、把一个油桶绕着支点 C 推上台阶，在无滑动时，最省力 的施力方向是:

A. M; B. N ; C. P ; D. 三种方法力大小是一样的.

14、 重为 G 的均匀硬棒悬于 O 点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中 : A．动力臂逐渐变大; B．阻力臂逐渐变小; C．动力逐渐变大; D．动力逐渐减小.

15、F 的方向始终竖直向上，在匀速提升重物 G 的过程中: A．F 大小不变; B．F 逐渐变大; C．F 逐渐变小; D．F 先逐渐变小后逐渐变大. 16、象图那样，用始终垂直于与木头的力 F 将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力 F 大小将: A. 不变; B．渐渐变小; C． 渐渐变大; D．先变小后变大.

17、如图所示，杠杆 OA 的 B 点挂着一重物，A 端用绳子吊在滑环 M 下，此时 OA 恰好成水平，且 A 点与圆弧架 PQ 的圆心重合，那么当滑环 M 从 P 点逐渐滑到 Q 点的过程中，绳子对 A 端拉力的大小将：

A，保持不变；B，逐渐增大；C，逐渐减少；D，由大变小再变大。

评卷人 得分 二、实验,探究题 （每空？ 分，共？ 分）

18、用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段：（ 1）可能出现 的现象是_____________________ ；（2）你猜想此现象的依据是______________________ 。

评卷人 得分 三、填空题 （每空？ 分，共？ 分）

19、 如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上 安装的吊桥就是―个杠杆，它的支点是 点，在匀速 拉起吊桥时，它属于一个_____________杠杆。

评卷人 得分 四、计算题 （每空？ 分，共？ 分）

20、如图所示，灯重 30 N，灯挂在水平横杆的 C 端，O 为杠杆的支点，水平杆 OC 长 2 m，杆重不计，BC 长 0.5 m， 绳子 BD 作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO= 30°） 评卷人 得分 五、作图题 （每空？ 分，共？ 分）

21、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。

评卷人 得分 六、多项选择 （每空？ 分，共？ 分）

22、 如图所示，O 为杠杆的支点，现在 B 端挂一质量为 m 的物体，在杆的中点 A 施加一适当大小和方向的力，可使 杠杆 OB 在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（ ）

A. B. C. D. 参考答案 一、选择题 A 1、 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、30 不变_ 8、B 9、B 10、点拨 在卸车时，车厢（杠杆）将绕着图中 C 点（支点）转动，而使车厢（杠杆）转动的动力是液压杆施的竖 直向上的力，阻碍车厢（杠杆）转动的阻力是竖直向下的货物重力。若要使杠杆省力（即动力＜阻力＝，应有 CA＜ CB，也就是说货物 A 应放在车厢后部。

答 选C 11、点拨 如图中由竖直位置转到水平位置的过程中，动力臂 L 逐渐减小，而木棒的重不变，重力的力臂 LG 逐渐增

大．由杠杆的平衡条件 M=FL=GLG，而水平动力 F= 答 选C 12、A 13、B 14、.C 15、A 16、B 17、D

，由上述两式可知 M 增大，L 减小，F 增大。

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人教版初中物理八年级下册《杠杆》同步练习及课文知识点归纳

人教版初中物理八年级下册《杠杆》同步练习及课文知识点归纳

人教版初中物理八年级下册《杠杆》同步练习及课文知识点归纳一、选择题1. 下列工具中属于省力杠杆的是( )A. 钓鱼竿B. 镊子C. 钢丝钳D. 天平2. 下列关于杠杆的说法中正确的是( )A. 杠杆一定是一根直的硬棒B. 杠杆的支点一定在杠杆上，且固定不动C. 动力作用点一定在受力物体上D. 从支点到力的作用线的距离叫做力臂3. 下列实例中，属于费力杠杆的是( )A. 钢丝钳B. 瓶起子C. 镊子D. 定滑轮二、填空题1. 杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的3倍，则动力是阻力的______倍。

2. 托盘天平实质上是一个______杠杆，它的横梁平衡靠横梁两端的______来调节。

3. 杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和______。

三、判断题1. 使用杠杆的目的就是为了省力。

( )2. 杠杆的长度就是动力臂与阻力臂之和。

( )3. 杠杆平衡时，动力臂越长用的力就越小。

( )四、简答题1. 杠杆有哪些应用？请举例说明。

2. 如何利用杠杆平衡条件来判断杠杆是省力杠杆、费力杠杆还是等臂杠杆？参考答案选择题1.【答案】C【解析】钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

2.【答案】D【解析】杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，故A错误；杠杆的支点可能在杠杆的一端，也可能在杠杆的中间位置，故B错误；动力作用点一定在杠杆上，但不一定在受力物体上，故C错误；力臂是从支点到力的作用线的距离，故D正确。

3.【答案】C【解析】钢丝钳、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。

填空题1.【答案】1/3【解析】因为杠杆平衡，所以$F_{1}L_{1} = F_{2}L_{2}$，即$F_{1} \times 3L_{2} = F_{2}L_{2}$，则$F_{1} = \frac{1}{3}F_{2}$。

2.【答案】等臂；平衡螺母【解析】托盘天平的实质是等臂杠杆，它的横梁平衡是通过横梁两端的平衡螺母来调节的。

中考物理杠杆知识点练习题

中考物理杠杆知识点练习题

（4）如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3，请指出为什么力臂最大的F2对杠杆转动的作用最大？______________。
2．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干）。
（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移；调节水平平衡的目的是______；
21．如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是______，当图中手对车闸的作用力F=12N时，刹车拉线受到力的大小为______N。
22．小明在学校运动会上是仪仗队手，如图所示。他竖直举前进时，风给红旗水平向右的阻力为20N，其作用点可以看成在A点。已知AB=1.6m，BC=0.4m小明的两只手分别位于B、C两点，他用一只手握紧旗杆不让它下滑，用另一只手拉住旗杆不让它倾斜。则另一只手对旗杆加的最小拉力为______N，方向______。沿水平路面匀速前进10m的过程中小明克服风力做的功为______ J。
（4）如图丁所示，杠杆在水平位置始终保持平衡，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，拉力大小会______（选填“不变”或“先变小后变大”、“先变大后变小”）；
（5）某同学按照图乙的数据得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符合，原因是实验过程中______。
D．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
7．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下增施一始终垂直于木棒的拉力F，让木棒匀速转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）
A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小
初中物理杠杆原理训练题及详细解析

初中物理杠杆原理训练题及详细解析

杠杆原理训练题及详细解析【典型例题】类型一、杠杆的概念及力臂1、（2016春•南京校级月考）下列关于杠杆的说法中正确的是（）A．杠杆的力臂一定在杠杆上B．支点到阻力作用线的距离就是阻力臂C．支点到动力作用点的距离就是动力臂D．力臂的长度不可能为零【思路点拨】杠杆是能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒；根据对杠杆的支点、力臂和作用力的了解可逐一做出判断。

【答案】B【解析】A、杠杆的力臂是从支点到力的作用线的距离，力臂不一定在杠杆上，故A错误；B、根据力臂的概念，支点到阻力作用线的距离就是阻力臂，故B正确；C、支点到动力作用线的距离就是动力臂，而不是到动力作用点的距离，故C错误；D、当力的作用线通过支点时，力臂的长度正好为零，故D 错误，故选B。

【总结升华】熟知并正确理解杠杆的定义和五个要素，是我们学习杠杆最基本的要求。

举一反三：【变式】关于力臂，下列说法不准确的是（）A 力臂一定在杠杆上B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂D力的作用线通过支点，这个力的力臂为零【答案】A2、如图所示，轻质杠杆的支点在O点，在杠杆A点用力F1竖直向上拉。

请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。

【答案】如图所示【解析】杠杆A点用力F1竖直向上拉，那么F1就是动力，物体的重力G 就是阻力F2。

【总结升华】画力臂的步骤：首先在杠杆的示意图上，确定支点O，再从支点O向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂。

力臂用虚线表示，支点到垂足用大括号勾出，并用字母L1表示是动力臂。

注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。

举一反三：【变式】如图所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，在图中画出力F1。

【答案】类型二、杠杆的平衡条件3、小明在做“研究杠杆平衡条件”实验时进行了如下实验步骤：把杠杆的中点支在支架上；把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆平衡；记下两边钩码的重量,并用尺量出它们的力臂,分别填入实验数据的表格内；改变力和力臂的数值,做三次实验；求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。

第13讲 杠杆题型分类-2023年中考物理重点核心知识点专题讲练(全国通用)(解析版)

第13讲 杠杆题型分类-2023年中考物理重点核心知识点专题讲练(全国通用)(解析版)

第13讲杠杆题型分类类型一：杠杆五要素1.杠杆：在力的作用下能绕固定点旋转的硬棒叫做杠杆。

2.杠杆五要素：①支点：杠杆可以绕其转动的点O；②动力：使杠杆转动的力F1;③阻力：阻碍杠杆转动的力F2;④动力臂：从支点O到动力作用线的距离l1；⑤动力臂：从支点O到阻力作用线的距离l2.【例1】写出指甲刀是由那些杠杆组成的，并在右图中画出动力的力臂l1。

【解答】杠杆ABC;杠杆OBD；杠杆OED。

作图力臂如图。

1．（2022·江苏淮安·统考中考真题）如图所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】根据杠杆的支点定义可知夹子中间的轴的位置是支点，手作用的点为动力作用点，动力的方向向下，阻力的作用点为支点左端弹性铁圈与夹子接触的位置，阻力的方向向下，故A符合题意。

故选A。

2．（2022·湖南邵阳·统考中考真题）某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。

“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！"“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。

”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是（）A．前臂杠杆的支点O在肘关节处B．肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C．重物给前臂的力F2是动力D．前臂是一根省力杠杆【答案】A【详解】A．前臂将物体拿起时，肘关节处保持不动，肘关节处为前臂杠杆的支点O，故A符合题意；B．肱二头肌给桡骨的力F1是将物体拿起的动力，故B不符合题意；C．重物给前臂的力F2是阻碍前臂上升的阻力，故C不符合题意；D．如图所示，动力F1是力臂是肘关节到肱二头肌拉力作用线的距离，距离较小，阻力F2的力臂是肘关节到重物对手压力作用线的距离，距离较大，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2L1<L2则F1>F2是费力杠杆，故D不符合题意。