最新2017年春(北师大版)六年级语文下册课件 7.3 詹天佑公开优质教学课件

20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么 。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
第三课时 一、激情引入 从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精 神，在文中 还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要 我们细细品味，我 们定然会有所收获。

“各出所学、 各尽所知，使 国家富强不受 外侮，足以自 立于地球 之上”
京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙 城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米， 于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及 人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。 詹天佑是建设铁路的总工程师，后兼任京张铁 路局总办。
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小 标题，培养
课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
知识链接
中国早期铁路的发展史
近代交通的变化——西方新式交通到中国
京张铁路(北京--张家口)
1
唐胥铁路(唐山--胥各庄)
2
淞沪铁路(上海----吴淞)
3
1.在中国出现的第一条铁路; 2.中国自建的第一 条铁路;3.1909年中国人自行设计的第一条铁路

（2）这段在全文中起什么作用？最后一 句中“伟大”一词和第一段哪一句相照应？
总结全文，首尾呼应。 和“詹天佑是我国杰出的工程师，他非常 爱国”相照应。
詹天佑的爱国精神表现在什么地方？
1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，
毅然接受了任务，维护了国家的尊严。 2.遇到困难，他总是想：这是中国 人自己修筑的第一条铁路，一定要把它 修好，否则，不但那些外国人要讥笑我 们，而且会使中国工程师失去信心。
“人”字形线路示意图
詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊！那么从这 些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢？
（是一个拥有高度智慧和创造精神的人）
这段中对当时自然环境的描写对表现人物有 什么作用呢？
（衬托了詹天佑的杰出才干）
思考： （1）为什么说“这件事给了藐视中国的 帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文 哪个部分照应？
北师大版六年级语文下册
詹 天 佑
复习导入：
• 本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文 哪几个自然段具体叙述这件事的？ （课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件 事，课文第二至六自然段具体写这件事。） • 文章的中心句。 （中心句：詹天佑是我国杰出的工程师，他 非常爱国。）
给文章分段。
第一段（1） 概括介绍了詹天佑是我国杰 出的工程师。 第二段（2~3）詹天佑不怕困难，不怕嘲 笑，为了维护祖国的尊严毅然接受任务。 第三段（4~6）具体讲詹天佑主持修筑京 张铁路的过程。 第四段（7） 讲京张铁路提前两年竣工。
默读课文第三段，边读边思考： ★詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？ ★请用小标题的形式概括出来，小组内探讨一下。
勘测线路
开凿隧道Biblioteka 设计线路带着下面这几个问题轻声地把第四 自然段读一遍，在书上找出答案回答。

铁路经过青龙桥附近，坡度 特别大。
火车怎么才能爬上这 样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，
北上设计了一种“人”字形线路。
的列车到了南口就用两个火车
头， 一个在前边拉，一个在后
边推。过青龙桥，列车向东北
前进，过了“人”字形线路的
岔道口就倒过来， 原先推的火
车头拉，原先拉的火车头推，
使列车折向西北前进。 这样一
詹天佑字达朝，号眷诚，祖籍 徽州婺源县，本人籍贯广州南 海县(今广州荔湾区)。1872年， 詹天佑作为中国首批官办留美 幼童留学美国。1881年，詹 天佑在美国耶鲁大学雪非尔德 理工学院土木工程系毕业。詹 天佑是我国近代史上杰出的铁 路工程师，全长200多公里的
京张铁路为其代表作。
詹天佑
同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它 此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？
居庸关。此山山势高，岩层厚。 詹天佑采用从两端同时向中间凿进的
办法。
• 图2是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？
八达岭。此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。 詹天佑决定
先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。
知识链接
中国早期铁路的发展史
近代交通的变化——西方新式交通到中国
京张铁路(北京--张家口)
1
唐胥铁路(唐山--胥各庄)
2
淞沪铁路(上海----吴淞)
3
1.在中国出现的第一条铁路; 2.中国自建的第一 条铁路;3.1909年中国人自行设计的第一条铁路
布置作业
1.抄写生字新词， 2.完成作业本第２、３题。 3.抄写自己喜欢的词语和句子。 4.把自己喜欢的部分背下来。
来，火车上山就容易多了。