活动名称小树叶
活动目标1 能够运用乐器宝宝有节奏的演奏歌曲
2 有感情的演唱歌曲，体会到小树叶爱大树妈妈的感情
活动准备 1 教师自备图谱
2 乐器宝宝(三角铁、铃圈与棒棒糖鼓)
活动过程
1 导入活动
与幼儿探讨一下秋天的变化。秋天来了，树叶都从树枝上飘落了，我们还学习了一首小树叶的歌，我们一起来唱一唱吧？一起演唱《小树叶》。
2声势活动
1.出示图谱
老师今天也带来了可爱的小树叶，你们想不想看一看啊？出示图谱，他们听到小朋友的声音都排好队啦。他们的队伍整齐吗？那下面我们大家一起来检阅一下吧！伸出你们的小手指（跟音乐一起指一指）
2.我们可以用我们的身体来表示吗？
可以用拍手表示“小树叶”，用双手划圈表示“大树”，拍腿代表“笑脸”。
②我们还可以用身体的那些来表示呢？引导所有小朋友起立，我们可以拍拍左边小朋友肩膀代表“小树叶”，转圈代表“大树”，双手拍肩膀代表“笑脸”。并分组进行扮演。
3.乐器演奏
小朋友快听听，我们的乐器宝宝看到小朋友也按耐不住拉！那我们邀请哪些乐器宝宝来代表它们呢？引导幼儿使用三角铁、铃圈与棒棒糖鼓与分别表示树叶、大树和笑脸。
①分组演奏：引导幼儿用正确方式演奏，纠正幼儿姿势。
②交换乐器宝宝演奏
③把乐器宝宝送“回家”（收乐器宝宝）
4.放松活动
角色扮演，老师扮演大树，小朋友（丝巾）饰演小树叶。听歌曲表现离开妈妈和回到妈妈身边的的变化！体验到小树叶爱大树妈妈的感情！
5.结束活动
教师小结，结束活动。
