节水
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
节电
电视机不看时应拔掉电源插头，不要让电视处于待机状态。电视色彩、音量及亮度调至人感
觉最佳状态，可以节电50%，也能延长电视机的使用寿命。另外，在开启电视机时，音量不宜过大。因
为每增加1瓦音频功率，要增加3-4瓦电功耗。亮度高也比较费电。
如何节约电视机用电使用电视机时，在不影响视听的情况下，亮度不要开得太亮，音量关小些。
另外，不要频繁开关，关机后遥控接收部分仍带电，且指示灯亮，将耗部分电能，关机后一定要记住拔
下电源插头。
如何节约冰箱用电电冰箱的使用中除正确使用节电开关外，还应注意箱内食物不可太多，阻碍冷
气流通，造成冰箱不制冷；相反，冰箱内也不要太空，那会造成冷气散失。另外，还要尽量减少开冰箱
门的次数及开门时间，非无霜冰箱还应定时除霜，定期给冷凝器除尘，以免影响制冷的效果，浪费电能。
如何节约洗衣机用电衣物应集中洗涤。如果洗衣机使用的时间有3年以上，发现洗涤无力，要更
换或调整洗涤电机皮带，使它松紧适度。需要加油的地方应加入润滑油，让它运转良好，达到节电的目
的。
如何节约电风扇用电电风扇机的耗电量与电风扇的叶片大小和电机两端所加电压高低成正比，电
机两端所加的电压又与转速成正比。也就是说电风扇的叶片直径越大、转速越高越费电。在满足风量的
条件下，尽可能选叶片直径较小的电风扇，长时间运行时宜开在低速档，以节省电量。刚启动时应在高
速档，达到额定转速后再换低速档，这样有利于风扇的快速起动，从而达到保护风扇的目的。
如何节约电饭锅用电虽然电饭锅的耗电功率较大，但保温性能特别好，做饭时待锅内水开后可拔
下电源插头，利用余热还可加热一段时间，饭如果没熟透可再次插上电源插头，这样断续通电可节电20%到30%左右。
节约粮食
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是
一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在
餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住：节约粮食从我做起！
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费
这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博,,由于人们的生活过得越来越好，“节约”
一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其
后果是很严重的！积沙成堆，积水成河,如果我们每天都能够节约一点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！
1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2,不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4,看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5,做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6.不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
“爱”学习
“爱”的力量是神奇的，如果将“爱”的力量转移到学习上，那么，就会激发出巨大的能量，碰撞
出奇妙的火花
1.“爱”学习：为孩子成为优等生插上翅膀
2.好学生都是热爱学习和自觉主动学习的好少年
3.爱迪生为什么能够成为杰出的发明家
4.乐在其中，爱学习的孩子不感到累
二、让“爱”学习成为孩子的天性
爱玩是孩子的天性，如果孩子能像爱玩那样爱学习，那么他们在学习中将会感受到一种挑战和乐趣，就会乐此不疲地沉溺于知识的海洋
1.能不能让孩子像爱玩那样爱学习
2.学习枯燥吗?为什么不少孩子不爱学习
3.学习是否可以成为孩子的乐趣所在
4.学习能不能成为孩子的一种习惯
5.与其整天管孩子学习，倒不如让孩子爱上学习
让孩子爱学习，父母应该做什么
为了让孩子爱上学习，父母应该用“随风潜入夜，润物细无声”的方法，潜移默化地培养孩子对知
识的热爱，给孩子以合理的关爱与训练，为孩子的愉快学习营造良好的空间
使孩子们具有自己的学习动机。
孩子们没有自己的学习动机，家长或教师无论提出什么学习要求学习效果都是为零。社会、教师、家长等各种因素使孩子们认识到知识的重要性（高级后天性需要），使孩子们树立远大的理想，以学习
好为荣（低级后天性需要）。特别是低级后天性需要的培养更为重要。
使孩子们在学习中得到乐趣。
事实上，在小学，大家的起点剛入學都差不多，但到了中学，学习成绩的差距就越来越大，一个
重要的原因就是学得好的学生能得到快乐，学习兴趣越来越浓，相反学得差的学生得不到快乐，学习兴
趣越来越小，最后到厌恶学习。快乐就是现实值大于参考值，教师和家长往往对孩子们的要求是相同的，这样学得好的学生能达到要求而享受快乐，而学得差得学生即使努力也达不到要求，干脆就不学了。目
前学校要做到真正的因材施教是不现实的，教师面对众多的学生没有那么多时间和精力。对于基础差的
孩子家长很有必要课外进行学习辅导。而更重要的是评价孩子是否值得表扬的标准，应该看他的进步大
小，而不是学习成绩的好坏。
使孩子有一个好的环境。
这里所指的环境主要是指人而不是指物质方面的东西。人是环境的产物，环境造就人。环境对学
习的影响有两个方面，一是学习需要的形成，二是同伴间的相互竞争。如果父母整天在孩子面前谈论谁
的牌技如何如何高，那可得当心孩子的理想将会是成为赌王，在上课时就会苦练牌技。
热爱劳动
教育孩子从小热爱劳动劳动创造世界。劳动创造人类。劳动创造社会。劳动使世界更美丽，
劳动使人民生活更富裕。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳无耻！这是马克思主义的劳动观，无产阶级的劳
动观。
爱祖国
我们的新中国和我们现在的幸福生活是用烈士的鲜血换来的。想想，如果没有那些为祖国的解放
而牺牲的烈士，我们的生活还会那么美好吗？所以，珍惜现在的幸福生活，就要从一点一滴做起，真正
做到爱祖国爱人民，爱护我们生存的环境。为和谐社会贡献一些我们力所能及的力量。
捡起一个垃圾，让环境变得更好，或提醒他人不要大声喧哗等，不都是爱祖国的表现吗？我们现
在还小，虽然不能像共产党员那样为国家做大事，但只要做些小事，也是爱祖国爱人民的表现。这些小
事我相信大家一定能做到的。有人也会问：“捡起一片垃圾，只是一片，环境又不会变好。”但我们人
人捡起一片垃圾，就捡起了所有的垃圾，环境就会干净了。所以请大家捡起一片垃圾，人多力量大，不
许小气哦。我们要让祖国的环境变得更好！这就这是一种爱祖国的表现。在班里，不要大声喧哗，这样
会影响大家的学习，如果让大家在安静的教室里读书，学习，别人能感到快乐，你也能感到快乐。
爱祖国不能光表现在这几个方面。升国旗的时候，戴好红领巾，两眼盯着国旗，手举得高高的。表
现出对国旗的尊重，对国家的尊重。在学校里，我们要好好学习，天天向上，争取长大成为国家的栋梁，
为国家的发展贡献一份较大的力量。这当然也是爱国的表现啊。在家里，写完作业可以看看历史的书，
了解以前的情况，了解一下爱国人士为了让我们过上好的生活，所做出的贡献，近朱者赤吗！
同时也要关爱他人，尊敬长辈。比如说某某同学受伤了，你去安慰安慰他，他会很开心的，能感
受到同学带来的温暖。这是一种关爱的表现。还有帮助盲人过马路，你愿意做吗？看到双腿不太好使
的老人要过街，你愿意帮吗？
千里之行始于足下。请从小事做起，让大家感受到我们爱祖国，爱人民，爱护我们生存的环境，
